3. AVALIAÇÃO E CERTIFICAÇÃO
1. Avaliação
Frequência nos encontros presenciais
Atividades produzidas ao longo do curso
Participação nas discussões
2. Certificação
Válido para evolução funcional
Emissão pela EFAP
4. ENCONTRO INICIAL
Apresentação do curso
Primeiro contato com o computador
Início das reflexões sobre tecnologias
educacionais
5. UNIDADE 1 – TECNOLOGIAS NA
SOCIEDADE E NA ESCOLA
Conceituar e refletir sobre: tecnologias de
informação e comunicação
Utilizar textos, vídeos, fóruns e páginas web
6. UNIDADE 2 – NAVEGAÇÃO,
PESQUISA NA INTERNET E
SEGURANÇA NA REDE
Navegar pela Internet
Reflexão sobre a importância da navegação na
Internet na sua vida pessoal e profissional
Identificar procedimentos de segurança na web
Armazenar os sites visitados no recurso Favoritos
Salvar textos e imagens, citando a referência
Postar um texto sobre a síntese da unidade na
Biblioteca
7. UNIDADE 3 – BLOG: O QUE?
PORQUE? COMO?
Criar conta de e-mail em um provedor gratuito
Enviar mensagens eletrônicas
Reflexão sobre as possibilidades de utilização do
correio eletrônico nas atividades pessoais e
escolares
Elaborar texto cooperativo por meio do correio
eletrônico
Criar um blog do curso, incluindo textos,
imagens, fotos e links
8. UNIDADE 4 – ELABORAÇÃO E
EDIÇÃO DE TEXTOS
Elaborar textos (formatação)
Divulgar via e-mail a criação do blog para os
colegas da escola
Enviar documentos anexos por e-mail
9. ENCONTRO PARA O
DESENVOLVIMENTO DO PROJETO
DE APRENDIZAGEM (DP)
Aprofundar as pesquisas
Alimentar o blog
Iniciar a criação do Projeto de Aprendizagem
baseado no currículo
10. UNIDADE 5 –
COOPERAÇÃO/INTERAÇÃO NA REDE
Uso das ferramentas colaborativas
Atividades utilizando googledocs
Escrita colaborativa do relatório do projeto
11. UNIDADE 6 – COOPERAÇÃO
PRESSUPÕE DIÁLOGO!
Continuação das pesquisas para a elaboração do
Projeto de Aprendizagem
Formatação do relatório de pesquisa
12. UNIDADE 7 – APRESENTAÇÃO DE
SLIDES DIGITAIS NA ESCOLA
Apresentação dos resultados
O papel da imagem na apresentação de slides
Formatação da apresentação, buscando um bom
design
13. UNIDADE 8 – RESOLUÇÃO DE
PROBLEMAS COM A PLANILHA
ELETRÔNICA
Utilização da planilha
Refletir sobre a instrumentalização para o
trabalho no dia a dia do professor
Formatação da planilha
29. SUGESTÕES
Levantamento do Perfil do Professor
Plano de Trabalho (Equipe, laboratório, acervo
disponível, organização do curso e metodologia)
Material Didático (guia do cursista, guia do formador,
material digital )
Ambiente Colaborativo Eproinfo
Portal do Professor – Materiais do curso
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/linksCursosMateriai
http://www.eproinfo.mec.gov.br/webfolio/Mod85411/inde
30. PARTE II: SUGESTÃO PARA PRÁTICA
DE CADA ENCONTRO (PÁG. 49)
Dinâmicas, tempo de cada atividade, material –
texto e vídeo
Tema gerador do Projeto de Aprendizagem
Utilização do fórum
Slides das Unidades
Sugestão de avaliação final (pág. 103)