SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 13
Baixar para ler offline
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
COORDENAÇÃO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE
INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E
TECNOLOGIA BAIANO
Campus Catu
CARTILHA DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM
AGROPECUÁRIA MODALIDADES INTEGRADO E
SUBSEQUENTE.
CATU-BA
2014
Sumário
1 INTRODUÇÃO...............................................................................................................................3
2 O ESTÁGIO....................................................................................................................................3
3 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NO PROCESSO DE AMADURECIMENTO
PROFISSIONAL .................................................................................................................................4
4 NORMAS LEGAIS DO ESTÁGIO ...............................................................................................5
5 PARA CONCESSÃO DO ESTÁGIO, DEVEM SER OBSERVADOS OS SEGUINTES
REQUISITOS:......................................................................................................................................5
5.1 DA ENTIDADE CONCEDENTE......................................................................................6
5.1.1 Do Supervisor de Estágio da empresa/entidade/instituição:...................................6
5.2 DO INSTITUTO FEDERAL..............................................................................................6
5.2.1 Da Coordenação de Integração Escola Comunidade: ............................................6
5.2.2 Dos Professores Orientadores envolvidos com o Estágio:.....................................7
5.3 ESTAGIÁRIOS...................................................................................................................7
5.3.1 Antes da realização do Estágio: .............................................................................7
5.3.2 Durante a realização do estágio:.............................................................................8
5.3.3 Depois da realização do estágio:.............................................................................8
6 JORNADA DIÁRIA DE ESTÁGIO ..............................................................................................8
7 PRAZOS A SEREM OBSERVADOS ............................................................................................9
8 POSTURA PROFISSIONAL DO ESTAGIÁRIO ........................................................................10
9 RELATÓRIO FINAL E APRESENTAÇÃO ORAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
OBRIGATÓRIO ................................................................................................................................12
10 DISPOSIÇÕES GERAIS ...........................................................................................................13
1 INTRODUÇÃO
Caro Aluno,
Esta cartilha visa informar ao estudante sobre os procedimentos para a realização do estágio
obrigatório que faz parte da matriz curricular do seu curso. Sobre os trâmites de documentação,
prazos para o cumprimento do estágio, atribuições desta Coordenação de Integração Escola
Comunidade (CIEC) e sobre as obrigações e posturas profissionais, como estagiário.
O estágio deve ser encarado como uma forma de complementação do aprendizado, bem como
uma oportunidade de vivenciar o dia a dia de uma empresa/entidade/instituição, buscando inserir-
se no meio profissional atendendo às exigências do mercado de trabalho por mão de obra mais
qualificada.
2 O ESTÁGIO
O que é afinal?
A Lei define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de
trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio integra o
itinerário formativo do educando e faz parte do projeto pedagógico do curso.
O que é estágio obrigatório?
É o estágio definido como pré-requisito no projeto pedagógico do curso para a aprovação e
obtenção do diploma. (§1º do art.2º da Lei nº 11.778/2008).
Quem pode ser estagiário?
Estudantes que estiverem frequentando o ensino regular, em instituições de educação superior, de
educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino
fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. (art.1º da Lei nº
11.788/2008).
O estágio é uma relação de emprego?
Não. O estágio não caracteriza vínculo de emprego de qualquer natureza, desde que observados
os requisitos legais, não sendo devidos encargos sociais, trabalhistas e previdenciários. (arts. 3º e
15 da Lei nº 11.788/2008).
Qual a carga horária exigida?
O Estágio Supervisionado Obrigatório tem carga horária de 240 horas.
Qual o prazo para integralização do curso?
Segundo a Organização didática dos cursos da educação profissional técnica de nível médio do
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, o prazo máximo é 5 anos para a
conclusão do curso.
Quando poderei iniciar o estágio?
No caso do aluno que cursar a modalidade integrado poderá realizar a partir do final do 2º Ano. Já
para o curso Subsequente pode ser realizado a partir do final do 2º módulo, ambos os cursos
dependendo do ramo de atividade que será executado o estágio.
Qual a jornada diária permitida?
A jornada de atividades do estagiário poderá ser no máximo 6(seis) horas diárias e 30(trinta) horas
semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do
ensino médio regular.
Haverá algum acompanhamento?
Sim. O aluno deverá solicitar a um professor da área técnica que lhe oriente e supervisione no
decorrer do estágio.
Tenho que elaborar relatório escrito e apresentar oralmente?
Sim. O relatório escrito tem que ser corrigido pelo professor orientador e apresentado oralmente.
Quando devo me preocupar com a confecção do relatório?
Durante o estágio, devem ser feitas anotações diárias de todas as atividades desenvolvidas pelo
aluno, no sentido de facilitar a confecção do relatório final de estágio que deve ser elaborado no
decorrer do estágio, sendo apresentado ao orientador os relatórios parciais.
Posso receber o diploma sem realizar o estágio?
Não. O estágio é condição para a certificação, ou seja, como o estágio consta no Projeto pedagógico
do curso, o aluno que não realizá-lo fica impossibilitado de receber o diploma de conclusão do curso.
3 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NO PROCESSO DE AMADURECIMENTO PROFISSIONAL
É na realização do estágio, que o aluno se depara com a realidade, tornando-se capaz de
enxergar e reconhecer as necessidades de aprimorar a sua formação acadêmica. Assim, neste
momento ocorre a identificação com suas aptidões e interesses em relação à escolha profissional.
Um fator importante é a identificação com o perfil da empresa. Nesse momento, surge a real
oportunidade do primeiro emprego. Se o aluno tiver um bom desempenho durante a realização do
estágio, necessariamente aumentam as chances de contratação por parte da entidade
concedente.
Outro fator interessante é manter uma boa relação interpessoal, assim, mesmo que a empresa
não disponibilize vaga para efetivação de emprego, poderá indicá-lo para outras empresas que
necessitam de mão de obra qualificada.
4 NORMAS LEGAIS DO ESTÁGIO
O Estágio Curricular será regido nos moldes estabelecidos pelos referidos instrumentos:
* Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008;
* Regulamento provisório de Estágio dos cursos de Educação profissional técnica de Nível
Médio;
* Modelo de Relatório de estágio;
* A presente Cartilha de Estagiário;
* Organização didática dos cursos da educação profissional técnica de nível médio do Instituto
Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano.
5 PARA CONCESSÃO DO ESTÁGIO, DEVEM SER OBSERVADOS OS SEGUINTES
REQUISITOS:
1) matrícula e frequência regular do estudante;
2) celebração de Termo de Compromisso entre o discente e a parte concedente, com
interveniência obrigatória do IFBaiano-Campus Catu;
3) cumprimento da legislação vigente por parte do Estagiário, da Empresa concedente e da
Instituição de Ensino.
ATRIBUIÇÕES DAS PARTES ENVOLVIDAS NO PROCESSO DE ESTÁGIO
O Estágio Curricular envolverá três partes: o Estagiário, a Instituição de Ensino e a Entidade
Concedente. Abaixo segue a descrição detalhada de cada uma das partes:
5.1 DA ENTIDADE CONCEDENTE
5.1.1 Do Supervisor de Estágio da empresa/entidade/instituição:
Conceito:
É o Profissional de formação Técnica ou Superior na área correlata ao curso, designado pela
parte concedente para acompanhar o estagiário durante a realização do estágio.
Atribuições:
1) Nortear as atividades do estagiário;
2) Elaborar, orientar e acompanhar o estagiário na realização do plano de atividades;
3) Manter contato com o Professor Orientador, sempre que possível;
4) Através da ficha de acompanhamento avaliar o rendimento do estagiário, durante as atividades
de execução;
5) Encaminhar a documentação pertinente ao estágio realizado. (Termo de compromisso, Ficha de
avaliação, Ficha de frequência e Plano de Atividades).
5.2 DO INSTITUTO FEDERAL
5.2.1 Da Coordenação de Integração Escola Comunidade:
1) Organizar atividades administrativas de encaminhamento, elaborando os seguintes
documentos: Termo de Compromisso, Plano de Atividades, Ficha de Frequência, Ficha de
Acompanhamento.
2) Fiscalizar a entrega e recebimento da documentação de estágio exigida pela legislação.
3) Convocar o estagiário sempre que necessário, a fim de solucionar problemas pertinentes ao
estágio;
4) Orientar o estagiário sobre as normas de estágio;
5) Indicar aos alunos os professores que poderão acompanhá-los durante execução do estágio.
6) Agendar a data para APRESENTAÇÃO ORAL SOBRE O ESTÁGIO;
5.2.2 Dos Professores Orientadores envolvidos com o Estágio:
Conceito:
É o professor da área correlata ao estágio pertencente ao quadro da instituição, responsável por
orientar o discente durante a realização do estágio na empresa concedente.
Atribuições:
1) Participar da elaboração do Plano de Atividades em acordo com o Supervisor da Unidade
Concedente de Estágio;
2) Acompanhar os discentes na realização do estágio;
3) Orientar os estagiários quanto à elaboração do relatório e da Apresentação Oral;
4) Promover a reflexão crítica do estagiário, zelando pela qualidade das atividades;
5) Acompanhar e Avaliar o rendimento das atividades do estagiário na execução, elaboração do
relatório de estágio e Apresentação oral sobre o estágio.
6) Participar de reuniões convocadas pela CIEC;
5.3 ESTAGIÁRIOS
Para iniciar o Estágio Supervisionado obrigatório é necessário que o aluno observe as seguintes
etapas:
5.3.1 Antes da realização do Estágio:
1) Participar de atividades de orientação sobre estágio;
2) Realizar pesquisa de empresas que tem interesse em realizar seu estágio;
3) Retirar na CIEC ou imprimir do site do Ifbaiano/Catu os documentos Ficha de Inscrição para
estágio e Declaração de vaga, devendo se dirigir à empresa para pleitear sua vaga;
4) Entregar na CIEC os documentos Ficha de Inscrição para estágio e Declaração de vaga,
devidamente preenchidos pela empresa. Com antecedência mínima de 30(trinta) dias do início do
estágio, para que seja possível a elaboração dos documentos.
5) Retirar junto à CIEC nos dias agendados os documentos necessários à realização do seu
estágio (Termo de Compromisso, Ficha de Avaliação, Ficha de frequência, Oficio de
Encaminhamento, Plano de Atividades e Cópia do Seguro), os mesmos serão levados pelo
aluno para a empresa.
6) Entregar na CIEC o Termo de Compromisso devidamente assinado pelas partes.
(aluno/empresa/instituição).
7) Entrar em contato com o seu orientador, informando-lhe sobre o início do estágio, local e
função que assumirá.
5.3.2 Durante a realização do estágio:
1) Apresentar os documentos entregues pela CIEC ao Supervisor de estágio;
2) Preparar o Plano de Atividades de Estágio em conjunto com o Professor Orientador e o
Supervisor do estágio;
3) Entender e acatar as normas estabelecidas pela entidade concedente;
4) Enviar, em tempo descrito nesta cartilha, os documentos solicitados pela Instituição de Ensino;
5) Iniciar a elaboração do Relatório Final de atividades de acordo com as Normas para
Elaboração do Relatório de Final de Estágio do IF Baiano-Campus Catu
6) Manter o contato com o seu orientador, através de e-mail, telefone ou presencial, prestando
informações sobre o andamento do estágio, prestando relatórios parciais e buscando
orientações para a elaboração do relatório final.
5.3.3 Depois da realização do estágio:
1) Finalizar e entregar o Relatório Final das atividades realizadas em tempo previsto na tabela de
prazos;
2) Entregar na CIEC a documentação de estágio (Ficha de Avaliação, Ficha de frequência e plano
de Atividades);
3) Solicitar à CIEC marcação da data para apresentação oral das atividades realizadas durante o
estágio por meio da ficha de agendamento (preenchida pelo professor orientador);
4) Estando toda a documentação de estágio (folha de frequência, ficha de acompanhamento,
plano de atividades, termo de compromisso, declaração de correção do relatório e ficha de
apresentação de seminário) regularizada, a CIEC encaminhará à Secretaria a Ficha de Situação
do aluno, a fim de que esta possa requerer histórico escolar, diploma, entre outros documentos.
6 JORNADA DIÁRIA DE ESTÁGIO
Segundo a lei vigente, a jornada do estagiário será definida de comum acordo entre a instituição
de ensino, a parte concedente e o aluno ou seu representante legal (em caso de menores de 18
anos) e deverá ser compatível com as atividades escolares e respeitar os seguintes limites:
Tabela 01. Jornada e carga horária (lei 11.788 2008)
Característica de Ensino Jornada Carga
horária
Estudantes de educação especial e dos anos finais do ensino
fundamental, na modalidade profissional de educação de jovens e
adultos;
4horas 20horas
Estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio
e do ensino médio regular;
6horas 30horas
No caso de cursos que alternam teoria e prática, nos períodos em que
não estão programadas aulas presenciais, desde que esteja previsto
no projeto pedagógico do curso e da instituição de ensino. (art. 10
da Lei nº 11.788/2008).
8horas 40horas
* Todo estagiário menor de 18 anos, precisará da autorização dos pais ou responsável legal.
Quanto ao intervalo intrajornada (tempo para descanso), a lei não define um tempo exato, porém,
há que ser levado em consideração para a preservação da higidez física e mental do estagiário.
Portanto, para aqueles que estagiam 4 horas diárias não há obrigatoriedade de intervalos. Para os
que realizam estágio com carga horária de 6 horas diárias faz-se necessário um intervalo de
mínimo de 15 minutos, já àqueles que realizam uma jornada de 8 horas, deve ser disponibilizado
pelo menos uma hora para descanso. Há que se lembrar que o intervalo não será computado
como carga horária.
7 PRAZOS A SEREM OBSERVADOS
Tabela 2. Orientações aos estagiários.
Prazos Orientações gerais aos estagiários
Antes de iniciar o
estágio
Entregar o Termo de compromisso;
Até 10 meses
Para concluir todo processo de estágio, após o término do curso;
Até 15 dias Após o fim do estágio, para entregar à CIEC a documentação (folha de
frequência, avaliação de estágio, plano de atividades);
Até 30 dias Após o fim do estágio, para encaminhar o relatório ao professor
Orientador;
Até 30 dias Para o professor corrigir e realizar os ajustes necessários do relatório junto
ao aluno;
Até 10 dias Após a correção do relatório final junto ao professor, para o aluno entregar
a declaração do professor que o relatório está finalizado e solicitando o
agendando da data para realização da apresentação oral do estágio.
(para o agendamento observar antecedência mínima de 3 dias,
evitando problemas na reserva dos equipamentos e espaço físico).
* Em todos os prazos listados na tabela deve ser observado o prazo de integralização do curso.
A CIEC não se responsabilizará pelo aluno que não entregar a declaração do professor
confirmando a conclusão do relatório e agendando a defesa oral e que descumprir os prazos
estabelecidos nesta cartilha;
8 POSTURA PROFISSIONAL DO ESTAGIÁRIO
Um estágio pode significar a primeira etapa para o seu objetivo de carreira, ou se tornar uma
experiência desagradável. Depende de como você está preparado para lidar com o novo ambiente
de "trabalho" e os colegas com quem dividirá o mesmo espaço.
Tabela 3. Atitudes negativas do estagiário.
13 Atitudes Negativas do Estagiário:
1. Acomodar-se; O estudante não pode ser acomodado a ponto de achar que a empresa vai
adivinhar as necessidades e as dificuldades dele. Se tiver dúvida,
pergunte, se não entendeu, esclareça.
Jô Furlan - especialista comportamental
2. Entrar de salto
alto;
Tratar as pessoas com arrogância, faltar com respeito etc. O estagiário
deve ouvir mais do que falar.
Reinaldo Passadori - especialista em Recursos Humanos e Comunicação
Verbal
3. Usar de
linguagem vulgar;
É fundamental evitar gírias e palavras que denotem baixo nível intelectual.
Reinaldo Passadori - especialista em Recursos Humanos e Comunicação
Verbal
4. Prender-se ao
estágio pela bolsa-
auxílio;
“Tem muito estudante que se preocupa mais com o que vai ganhar no
estágio do que com aquilo que realmente vai aprender”.
Maria Ester Pires da Cruz - consultora do Ibmec Carreiras do Ibmec São
Paulo
5. Adotar postura
inflexível;
"Uma competência fundamental que o estagiário deve ter é flexibilidade
para mudanças. Atualmente, as empresas são muito dinâmicas, logo, as
prioridades de trabalho mudam rápido demais.”
Felícia Duarte - gerente de projetos da Cia de Talentos
6. Ser
individualista;
“Procure desenvolver suas atividades de bem com a vida e com seus
colegas dentro da empresa”. Isso significa que você deve ser pró-ativo,
deve estar sintonizado com o mercado, precisa ser curioso e sempre trazer
outras ideias para o grupo.
Rossano Lippi - diretor da Central de Estágios Gelre
7. Deixar o
trabalho para
depois;
"O estágio é o momento em que o estudante deve trabalhar em tempo real,
quer dizer, não deixar para depois o que ele pode fazer hoje. Em geral,
somos avaliados sobre aquilo que produzimos.”
Suzy Fleury - Psicóloga e consultora empresarial
8. Ter vergonha de
perguntar;
"Não tenha vergonha de perguntar o que não sabe. É muito importante
exercitar a curiosidade mesmo que se trate de assuntos que não estejam
diretamente ligados à sua área de atuação.
Celso Dutra - gerente de Recursos Humanos do CIEE (Centro de
Integração Empresa-Escola)
9. Perder tempo na
internet (Facebook,
Instagram, Twitter,
WhatsApp);
"Administre bem o seu tempo. (…). Cuidado com o tempo perdido com e-
mails e com a navegação na Internet."
Tom Coelho - especialista em carreira e conteúdo motivacional
10. Fugir das
responsabilidades;
O estudante não pode ser inconsequente a ponto de executar mal uma
tarefa, priorizar compromissos secundários ou pessoais, ou simplesmente
culpar outros pelos seus erros.
Carmem Alonso - psicóloga e coordenadora de treinamento para clientes
do NUBE (Núcleo Brasileiro de Estágio)
11. Se envolver
afetivamente;
É importante que o estagiário não se envolva “afetivamente” com
funcionários da empresa, pois isso poderá trazer consequências
desagradáveis no ambiente de trabalho.
Empresa de (RH-Ltda) São Paulo.
12. Não usar
uniforme
adequado;
Para cada ocasião na vida é preciso usar roupas adequadas, assim como
no estágio, é importante usar roupas apropriadas com o ambiente do local
de estágio.
CIEC – Catu
13. Discrição Discrição é uma virtude que deve ser cultivada tanto dentro quanto fora da
empresa. Os assuntos internos são confidenciais e não devem ser
comentados com pessoas fora dela.
9 RELATÓRIO FINAL E APRESENTAÇÃO ORAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO
OBRIGATÓRIO
O Relatório final de Estágio Supervisionado obrigatório é aquele produzido individualmente ao
final da realização do estágio, e tem como objetivo aferir as atividades feitas pelo estagiário
durante a realização das tarefas.
O documento deve retratar realmente o que foi realizado durante a vigência do estágio.
É fundamental que ao preencher o Relatório Final de Estágio Supervisionado, sejam observadas
as orientações de como elaborá-lo nos moldes exigidos pelo IF BAIANO. As orientações
encontram-se disponíveis no site do IFBAIANO Campus Catu.
A apresentação oral deverá ter duração mínima de 15mim e máxima de 30mim.
10 DISPOSIÇÕES GERAIS
1) O estagiário, como tal, continua sujeito às normas constantes no Regulamento Interno, Manual
do Discente e Código Disciplinar da Instituição, Lei 11.788/2008 e Regulamento Provisório de
Estágio do IF Baiano; Os casos omissos nesta cartilha serão resolvidos pela Coordenação de
Integração Escola Comunidade.
2) É importante lembrar que o estudante não conclui o curso se não tiver aceita suas horas na
realização do Estágio Supervisionado obrigatório, por: não cumprir com a carga horária definida;
não apresentar os devidos documentos (Termo de Compromisso, Ficha de frequência, Ficha de
acompanhamento, Plano de Atividades, relatório) e apresentação oral do estágio nos prazos
definidos nas legislações que comprovem assim a sua realização para a CIEC.
3) A requisição na Secretaria Escolar do IF Baiano, Campus Catu, dos documentos finais de
comprovação do curso (Atestado, Histórico, Certificado e Diploma), só será possível, se estiver
concluído todo o processo de estágio.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Http _www.moodle.uneb.br_file.php_file=_417_nova_lei_do_estagio_2008
Http  _www.moodle.uneb.br_file.php_file=_417_nova_lei_do_estagio_2008Http  _www.moodle.uneb.br_file.php_file=_417_nova_lei_do_estagio_2008
Http _www.moodle.uneb.br_file.php_file=_417_nova_lei_do_estagio_2008familiaestagio
 
Regulam cefa e_form_modulares anexo ri_aprovado_c_geral
Regulam cefa e_form_modulares anexo ri_aprovado_c_geralRegulam cefa e_form_modulares anexo ri_aprovado_c_geral
Regulam cefa e_form_modulares anexo ri_aprovado_c_geraljoaoespan
 
Legislacao federal estágios
Legislacao federal  estágiosLegislacao federal  estágios
Legislacao federal estágiosCanashiro
 
Manual%20do%20 estágio%20 versão%20final%202010[1]
Manual%20do%20 estágio%20 versão%20final%202010[1]Manual%20do%20 estágio%20 versão%20final%202010[1]
Manual%20do%20 estágio%20 versão%20final%202010[1]Marta Durão Nunes
 
Ed especial dec 2013 (1)
Ed especial dec 2013 (1)Ed especial dec 2013 (1)
Ed especial dec 2013 (1)Leonor Alves
 
Portaria 135 a-2013 de 28 março-cria os centros para a qualificação e o ensin...
Portaria 135 a-2013 de 28 março-cria os centros para a qualificação e o ensin...Portaria 135 a-2013 de 28 março-cria os centros para a qualificação e o ensin...
Portaria 135 a-2013 de 28 março-cria os centros para a qualificação e o ensin...Leonor Alves
 
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5je1981
 
2 edicao referencial_formacao_pedagogica_inicial_formadores_21_03_2013
2 edicao referencial_formacao_pedagogica_inicial_formadores_21_03_20132 edicao referencial_formacao_pedagogica_inicial_formadores_21_03_2013
2 edicao referencial_formacao_pedagogica_inicial_formadores_21_03_2013Paula Fernandes
 
Portaria 292 a de 2012 criação dos cursos vocacionais do ensino básico
Portaria 292 a de 2012 criação dos cursos vocacionais do ensino básicoPortaria 292 a de 2012 criação dos cursos vocacionais do ensino básico
Portaria 292 a de 2012 criação dos cursos vocacionais do ensino básicoLeonor Alves
 
Estágio – regulamentos e leis
Estágio – regulamentos e leisEstágio – regulamentos e leis
Estágio – regulamentos e leisprofealbattaiola
 
Projeto pedagã“gico curricular_do_bacharelado_em_administraã‡ãƒo_pãšblica_na_...
Projeto pedagã“gico curricular_do_bacharelado_em_administraã‡ãƒo_pãšblica_na_...Projeto pedagã“gico curricular_do_bacharelado_em_administraã‡ãƒo_pãšblica_na_...
Projeto pedagã“gico curricular_do_bacharelado_em_administraã‡ãƒo_pãšblica_na_...fernando lima
 
Regimento efa escolar
Regimento efa escolarRegimento efa escolar
Regimento efa escolardulcesasil
 
Resolucao see434231ago2009estagios
Resolucao see434231ago2009estagiosResolucao see434231ago2009estagios
Resolucao see434231ago2009estagiosJarciley
 
Modelo de-projeto-pedagógico
Modelo de-projeto-pedagógicoModelo de-projeto-pedagógico
Modelo de-projeto-pedagógicoLuciano Almeida
 
Edital n 04 2015 pronatec chamada pública docentes externos
Edital n 04 2015 pronatec chamada pública docentes externosEdital n 04 2015 pronatec chamada pública docentes externos
Edital n 04 2015 pronatec chamada pública docentes externosPortal NE10
 

Mais procurados (20)

Http _www.moodle.uneb.br_file.php_file=_417_nova_lei_do_estagio_2008
Http  _www.moodle.uneb.br_file.php_file=_417_nova_lei_do_estagio_2008Http  _www.moodle.uneb.br_file.php_file=_417_nova_lei_do_estagio_2008
Http _www.moodle.uneb.br_file.php_file=_417_nova_lei_do_estagio_2008
 
Manual estagio
Manual estagioManual estagio
Manual estagio
 
Regulam cefa e_form_modulares anexo ri_aprovado_c_geral
Regulam cefa e_form_modulares anexo ri_aprovado_c_geralRegulam cefa e_form_modulares anexo ri_aprovado_c_geral
Regulam cefa e_form_modulares anexo ri_aprovado_c_geral
 
Legislacao federal estágios
Legislacao federal  estágiosLegislacao federal  estágios
Legislacao federal estágios
 
Manual%20do%20 estágio%20 versão%20final%202010[1]
Manual%20do%20 estágio%20 versão%20final%202010[1]Manual%20do%20 estágio%20 versão%20final%202010[1]
Manual%20do%20 estágio%20 versão%20final%202010[1]
 
Ed especial dec 2013 (1)
Ed especial dec 2013 (1)Ed especial dec 2013 (1)
Ed especial dec 2013 (1)
 
Portaria 135 a-2013 de 28 março-cria os centros para a qualificação e o ensin...
Portaria 135 a-2013 de 28 março-cria os centros para a qualificação e o ensin...Portaria 135 a-2013 de 28 março-cria os centros para a qualificação e o ensin...
Portaria 135 a-2013 de 28 março-cria os centros para a qualificação e o ensin...
 
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
Regulamento formacao ingressantes_etapa_1_v5
 
2 edicao referencial_formacao_pedagogica_inicial_formadores_21_03_2013
2 edicao referencial_formacao_pedagogica_inicial_formadores_21_03_20132 edicao referencial_formacao_pedagogica_inicial_formadores_21_03_2013
2 edicao referencial_formacao_pedagogica_inicial_formadores_21_03_2013
 
Edital pronatec selecao interna sisutec 2014
Edital pronatec selecao interna sisutec 2014Edital pronatec selecao interna sisutec 2014
Edital pronatec selecao interna sisutec 2014
 
Portaria 292 a de 2012 criação dos cursos vocacionais do ensino básico
Portaria 292 a de 2012 criação dos cursos vocacionais do ensino básicoPortaria 292 a de 2012 criação dos cursos vocacionais do ensino básico
Portaria 292 a de 2012 criação dos cursos vocacionais do ensino básico
 
Estágio – regulamentos e leis
Estágio – regulamentos e leisEstágio – regulamentos e leis
Estágio – regulamentos e leis
 
Projeto pedagã“gico curricular_do_bacharelado_em_administraã‡ãƒo_pãšblica_na_...
Projeto pedagã“gico curricular_do_bacharelado_em_administraã‡ãƒo_pãšblica_na_...Projeto pedagã“gico curricular_do_bacharelado_em_administraã‡ãƒo_pãšblica_na_...
Projeto pedagã“gico curricular_do_bacharelado_em_administraã‡ãƒo_pãšblica_na_...
 
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
Edital pronatec selecao externa sisutec 2014
 
Regimento efa escolar
Regimento efa escolarRegimento efa escolar
Regimento efa escolar
 
31 997320837 estagio adm
31 997320837 estagio adm31 997320837 estagio adm
31 997320837 estagio adm
 
Resolucao see434231ago2009estagios
Resolucao see434231ago2009estagiosResolucao see434231ago2009estagios
Resolucao see434231ago2009estagios
 
Modelo de-projeto-pedagógico
Modelo de-projeto-pedagógicoModelo de-projeto-pedagógico
Modelo de-projeto-pedagógico
 
31 997320837 estagio pedagogia
31 997320837 estagio pedagogia31 997320837 estagio pedagogia
31 997320837 estagio pedagogia
 
Edital n 04 2015 pronatec chamada pública docentes externos
Edital n 04 2015 pronatec chamada pública docentes externosEdital n 04 2015 pronatec chamada pública docentes externos
Edital n 04 2015 pronatec chamada pública docentes externos
 

Semelhante a Cartilha agropecuaria1

Edital no 12_2017_pronatec_professores_externos
Edital no 12_2017_pronatec_professores_externosEdital no 12_2017_pronatec_professores_externos
Edital no 12_2017_pronatec_professores_externosJornal do Commercio
 
Estágio Educação Física Bachareado.pdf
Estágio Educação Física Bachareado.pdfEstágio Educação Física Bachareado.pdf
Estágio Educação Física Bachareado.pdfHELENO FAVACHO
 
Estágio Educação Física Bachareado.docx
Estágio Educação Física Bachareado.docxEstágio Educação Física Bachareado.docx
Estágio Educação Física Bachareado.docxHELENO FAVACHO
 
1658845711229 (1).pdf
1658845711229 (1).pdf1658845711229 (1).pdf
1658845711229 (1).pdfssuserdf3f48
 
Educação Física - Estágio Educação Física Bachareado.pdf
Educação Física - Estágio Educação Física Bachareado.pdfEducação Física - Estágio Educação Física Bachareado.pdf
Educação Física - Estágio Educação Física Bachareado.pdfHELENO FAVACHO
 
Procedimentos para estágio EAD
Procedimentos para estágio EADProcedimentos para estágio EAD
Procedimentos para estágio EADcelaotur
 
Estagio I.pptx
Estagio I.pptxEstagio I.pptx
Estagio I.pptxDrikaSato
 
960 regulamento de_estagio_da_civil
960 regulamento de_estagio_da_civil960 regulamento de_estagio_da_civil
960 regulamento de_estagio_da_civilRudá Viana
 
Edital monitoria 2021.1
Edital monitoria 2021.1Edital monitoria 2021.1
Edital monitoria 2021.1Andrea Rocha
 
MANUAL DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.pdf
MANUAL DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.pdfMANUAL DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.pdf
MANUAL DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.pdfHELENO FAVACHO
 
Manual de formaturas
Manual de formaturasManual de formaturas
Manual de formaturasGi Olli
 
Edital
EditalEdital
Editalcpmeco
 
O estágio na educação profissional: Desafios e responsabilidades
O estágio na educação profissional: Desafios e responsabilidadesO estágio na educação profissional: Desafios e responsabilidades
O estágio na educação profissional: Desafios e responsabilidadesMAIKON.biz
 
Tecnico construcao naval_documento_referencial
Tecnico construcao naval_documento_referencialTecnico construcao naval_documento_referencial
Tecnico construcao naval_documento_referencialMarlene Aparecida
 
Edital 37 2018 - bolsistas pibid UFCG
Edital 37 2018 - bolsistas pibid UFCGEdital 37 2018 - bolsistas pibid UFCG
Edital 37 2018 - bolsistas pibid UFCGFabione Gomes
 
Manual regulamento estagiarios
Manual regulamento estagiariosManual regulamento estagiarios
Manual regulamento estagiarioscamargo256
 
RELATORIO ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL.pdf
RELATORIO ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL.pdfRELATORIO ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL.pdf
RELATORIO ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL.pdfluigiMassachusetts
 

Semelhante a Cartilha agropecuaria1 (20)

Manual do estagio utramig
Manual do estagio utramigManual do estagio utramig
Manual do estagio utramig
 
Cartilha_estagio.pdf
Cartilha_estagio.pdfCartilha_estagio.pdf
Cartilha_estagio.pdf
 
Edital no 12_2017_pronatec_professores_externos
Edital no 12_2017_pronatec_professores_externosEdital no 12_2017_pronatec_professores_externos
Edital no 12_2017_pronatec_professores_externos
 
Estágio Educação Física Bachareado.pdf
Estágio Educação Física Bachareado.pdfEstágio Educação Física Bachareado.pdf
Estágio Educação Física Bachareado.pdf
 
Estágio Educação Física Bachareado.docx
Estágio Educação Física Bachareado.docxEstágio Educação Física Bachareado.docx
Estágio Educação Física Bachareado.docx
 
1658845711229 (1).pdf
1658845711229 (1).pdf1658845711229 (1).pdf
1658845711229 (1).pdf
 
Educação Física - Estágio Educação Física Bachareado.pdf
Educação Física - Estágio Educação Física Bachareado.pdfEducação Física - Estágio Educação Física Bachareado.pdf
Educação Física - Estágio Educação Física Bachareado.pdf
 
Procedimentos para estágio EAD
Procedimentos para estágio EADProcedimentos para estágio EAD
Procedimentos para estágio EAD
 
Estagio I.pptx
Estagio I.pptxEstagio I.pptx
Estagio I.pptx
 
960 regulamento de_estagio_da_civil
960 regulamento de_estagio_da_civil960 regulamento de_estagio_da_civil
960 regulamento de_estagio_da_civil
 
Edital monitoria 2021.1
Edital monitoria 2021.1Edital monitoria 2021.1
Edital monitoria 2021.1
 
Edital-de--abertura.pdf
Edital-de--abertura.pdfEdital-de--abertura.pdf
Edital-de--abertura.pdf
 
MANUAL DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.pdf
MANUAL DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.pdfMANUAL DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.pdf
MANUAL DE ESTÁGIO DOS CURSOS DE LICENCIATURA.pdf
 
Manual de formaturas
Manual de formaturasManual de formaturas
Manual de formaturas
 
Edital
EditalEdital
Edital
 
O estágio na educação profissional: Desafios e responsabilidades
O estágio na educação profissional: Desafios e responsabilidadesO estágio na educação profissional: Desafios e responsabilidades
O estágio na educação profissional: Desafios e responsabilidades
 
Tecnico construcao naval_documento_referencial
Tecnico construcao naval_documento_referencialTecnico construcao naval_documento_referencial
Tecnico construcao naval_documento_referencial
 
Edital 37 2018 - bolsistas pibid UFCG
Edital 37 2018 - bolsistas pibid UFCGEdital 37 2018 - bolsistas pibid UFCG
Edital 37 2018 - bolsistas pibid UFCG
 
Manual regulamento estagiarios
Manual regulamento estagiariosManual regulamento estagiarios
Manual regulamento estagiarios
 
RELATORIO ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL.pdf
RELATORIO ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL.pdfRELATORIO ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL.pdf
RELATORIO ESTAGIO ENGENHARIA CIVIL.pdf
 

Último

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022LeandroSilva126216
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasrfmbrandao
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptxMarlene Cunhada
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfAutonoma
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxMarcosLemes28
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...AnaAugustaLagesZuqui
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosGentil Eronides
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 

Último (20)

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
AULÃO de Língua Portuguesa para o Saepe 2022
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
3 2 - termos-integrantes-da-oracao-.pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptxCartão de crédito e fatura do cartão.pptx
Cartão de crédito e fatura do cartão.pptx
 
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
Tema de redação - As dificuldades para barrar o casamento infantil no Brasil ...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exerciciosSlides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
Slides 9º ano 2024.pptx- Geografia - exercicios
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 

Cartilha agropecuaria1

  • 1. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COORDENAÇÃO DE INTEGRAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA BAIANO Campus Catu CARTILHA DE ESTÁGIO DO CURSO TÉCNICO EM AGROPECUÁRIA MODALIDADES INTEGRADO E SUBSEQUENTE. CATU-BA 2014
  • 2. Sumário 1 INTRODUÇÃO...............................................................................................................................3 2 O ESTÁGIO....................................................................................................................................3 3 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NO PROCESSO DE AMADURECIMENTO PROFISSIONAL .................................................................................................................................4 4 NORMAS LEGAIS DO ESTÁGIO ...............................................................................................5 5 PARA CONCESSÃO DO ESTÁGIO, DEVEM SER OBSERVADOS OS SEGUINTES REQUISITOS:......................................................................................................................................5 5.1 DA ENTIDADE CONCEDENTE......................................................................................6 5.1.1 Do Supervisor de Estágio da empresa/entidade/instituição:...................................6 5.2 DO INSTITUTO FEDERAL..............................................................................................6 5.2.1 Da Coordenação de Integração Escola Comunidade: ............................................6 5.2.2 Dos Professores Orientadores envolvidos com o Estágio:.....................................7 5.3 ESTAGIÁRIOS...................................................................................................................7 5.3.1 Antes da realização do Estágio: .............................................................................7 5.3.2 Durante a realização do estágio:.............................................................................8 5.3.3 Depois da realização do estágio:.............................................................................8 6 JORNADA DIÁRIA DE ESTÁGIO ..............................................................................................8 7 PRAZOS A SEREM OBSERVADOS ............................................................................................9 8 POSTURA PROFISSIONAL DO ESTAGIÁRIO ........................................................................10 9 RELATÓRIO FINAL E APRESENTAÇÃO ORAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO ................................................................................................................................12 10 DISPOSIÇÕES GERAIS ...........................................................................................................13
  • 3. 1 INTRODUÇÃO Caro Aluno, Esta cartilha visa informar ao estudante sobre os procedimentos para a realização do estágio obrigatório que faz parte da matriz curricular do seu curso. Sobre os trâmites de documentação, prazos para o cumprimento do estágio, atribuições desta Coordenação de Integração Escola Comunidade (CIEC) e sobre as obrigações e posturas profissionais, como estagiário. O estágio deve ser encarado como uma forma de complementação do aprendizado, bem como uma oportunidade de vivenciar o dia a dia de uma empresa/entidade/instituição, buscando inserir- se no meio profissional atendendo às exigências do mercado de trabalho por mão de obra mais qualificada. 2 O ESTÁGIO O que é afinal? A Lei define o estágio como o ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no ambiente de trabalho, que visa à preparação para o trabalho produtivo do estudante. O estágio integra o itinerário formativo do educando e faz parte do projeto pedagógico do curso. O que é estágio obrigatório? É o estágio definido como pré-requisito no projeto pedagógico do curso para a aprovação e obtenção do diploma. (§1º do art.2º da Lei nº 11.778/2008). Quem pode ser estagiário? Estudantes que estiverem frequentando o ensino regular, em instituições de educação superior, de educação profissional, de ensino médio, da educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional da educação de jovens e adultos. (art.1º da Lei nº 11.788/2008). O estágio é uma relação de emprego? Não. O estágio não caracteriza vínculo de emprego de qualquer natureza, desde que observados os requisitos legais, não sendo devidos encargos sociais, trabalhistas e previdenciários. (arts. 3º e 15 da Lei nº 11.788/2008).
  • 4. Qual a carga horária exigida? O Estágio Supervisionado Obrigatório tem carga horária de 240 horas. Qual o prazo para integralização do curso? Segundo a Organização didática dos cursos da educação profissional técnica de nível médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano, o prazo máximo é 5 anos para a conclusão do curso. Quando poderei iniciar o estágio? No caso do aluno que cursar a modalidade integrado poderá realizar a partir do final do 2º Ano. Já para o curso Subsequente pode ser realizado a partir do final do 2º módulo, ambos os cursos dependendo do ramo de atividade que será executado o estágio. Qual a jornada diária permitida? A jornada de atividades do estagiário poderá ser no máximo 6(seis) horas diárias e 30(trinta) horas semanais, no caso de estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do ensino médio regular. Haverá algum acompanhamento? Sim. O aluno deverá solicitar a um professor da área técnica que lhe oriente e supervisione no decorrer do estágio. Tenho que elaborar relatório escrito e apresentar oralmente? Sim. O relatório escrito tem que ser corrigido pelo professor orientador e apresentado oralmente. Quando devo me preocupar com a confecção do relatório? Durante o estágio, devem ser feitas anotações diárias de todas as atividades desenvolvidas pelo aluno, no sentido de facilitar a confecção do relatório final de estágio que deve ser elaborado no decorrer do estágio, sendo apresentado ao orientador os relatórios parciais. Posso receber o diploma sem realizar o estágio? Não. O estágio é condição para a certificação, ou seja, como o estágio consta no Projeto pedagógico do curso, o aluno que não realizá-lo fica impossibilitado de receber o diploma de conclusão do curso. 3 A IMPORTÂNCIA DO ESTÁGIO NO PROCESSO DE AMADURECIMENTO PROFISSIONAL
  • 5. É na realização do estágio, que o aluno se depara com a realidade, tornando-se capaz de enxergar e reconhecer as necessidades de aprimorar a sua formação acadêmica. Assim, neste momento ocorre a identificação com suas aptidões e interesses em relação à escolha profissional. Um fator importante é a identificação com o perfil da empresa. Nesse momento, surge a real oportunidade do primeiro emprego. Se o aluno tiver um bom desempenho durante a realização do estágio, necessariamente aumentam as chances de contratação por parte da entidade concedente. Outro fator interessante é manter uma boa relação interpessoal, assim, mesmo que a empresa não disponibilize vaga para efetivação de emprego, poderá indicá-lo para outras empresas que necessitam de mão de obra qualificada. 4 NORMAS LEGAIS DO ESTÁGIO O Estágio Curricular será regido nos moldes estabelecidos pelos referidos instrumentos: * Lei nº 11.788, de 25 de setembro de 2008; * Regulamento provisório de Estágio dos cursos de Educação profissional técnica de Nível Médio; * Modelo de Relatório de estágio; * A presente Cartilha de Estagiário; * Organização didática dos cursos da educação profissional técnica de nível médio do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Baiano. 5 PARA CONCESSÃO DO ESTÁGIO, DEVEM SER OBSERVADOS OS SEGUINTES REQUISITOS: 1) matrícula e frequência regular do estudante; 2) celebração de Termo de Compromisso entre o discente e a parte concedente, com interveniência obrigatória do IFBaiano-Campus Catu; 3) cumprimento da legislação vigente por parte do Estagiário, da Empresa concedente e da Instituição de Ensino. ATRIBUIÇÕES DAS PARTES ENVOLVIDAS NO PROCESSO DE ESTÁGIO
  • 6. O Estágio Curricular envolverá três partes: o Estagiário, a Instituição de Ensino e a Entidade Concedente. Abaixo segue a descrição detalhada de cada uma das partes: 5.1 DA ENTIDADE CONCEDENTE 5.1.1 Do Supervisor de Estágio da empresa/entidade/instituição: Conceito: É o Profissional de formação Técnica ou Superior na área correlata ao curso, designado pela parte concedente para acompanhar o estagiário durante a realização do estágio. Atribuições: 1) Nortear as atividades do estagiário; 2) Elaborar, orientar e acompanhar o estagiário na realização do plano de atividades; 3) Manter contato com o Professor Orientador, sempre que possível; 4) Através da ficha de acompanhamento avaliar o rendimento do estagiário, durante as atividades de execução; 5) Encaminhar a documentação pertinente ao estágio realizado. (Termo de compromisso, Ficha de avaliação, Ficha de frequência e Plano de Atividades). 5.2 DO INSTITUTO FEDERAL 5.2.1 Da Coordenação de Integração Escola Comunidade: 1) Organizar atividades administrativas de encaminhamento, elaborando os seguintes documentos: Termo de Compromisso, Plano de Atividades, Ficha de Frequência, Ficha de Acompanhamento. 2) Fiscalizar a entrega e recebimento da documentação de estágio exigida pela legislação. 3) Convocar o estagiário sempre que necessário, a fim de solucionar problemas pertinentes ao estágio; 4) Orientar o estagiário sobre as normas de estágio; 5) Indicar aos alunos os professores que poderão acompanhá-los durante execução do estágio. 6) Agendar a data para APRESENTAÇÃO ORAL SOBRE O ESTÁGIO;
  • 7. 5.2.2 Dos Professores Orientadores envolvidos com o Estágio: Conceito: É o professor da área correlata ao estágio pertencente ao quadro da instituição, responsável por orientar o discente durante a realização do estágio na empresa concedente. Atribuições: 1) Participar da elaboração do Plano de Atividades em acordo com o Supervisor da Unidade Concedente de Estágio; 2) Acompanhar os discentes na realização do estágio; 3) Orientar os estagiários quanto à elaboração do relatório e da Apresentação Oral; 4) Promover a reflexão crítica do estagiário, zelando pela qualidade das atividades; 5) Acompanhar e Avaliar o rendimento das atividades do estagiário na execução, elaboração do relatório de estágio e Apresentação oral sobre o estágio. 6) Participar de reuniões convocadas pela CIEC; 5.3 ESTAGIÁRIOS Para iniciar o Estágio Supervisionado obrigatório é necessário que o aluno observe as seguintes etapas: 5.3.1 Antes da realização do Estágio: 1) Participar de atividades de orientação sobre estágio; 2) Realizar pesquisa de empresas que tem interesse em realizar seu estágio; 3) Retirar na CIEC ou imprimir do site do Ifbaiano/Catu os documentos Ficha de Inscrição para estágio e Declaração de vaga, devendo se dirigir à empresa para pleitear sua vaga; 4) Entregar na CIEC os documentos Ficha de Inscrição para estágio e Declaração de vaga, devidamente preenchidos pela empresa. Com antecedência mínima de 30(trinta) dias do início do estágio, para que seja possível a elaboração dos documentos. 5) Retirar junto à CIEC nos dias agendados os documentos necessários à realização do seu estágio (Termo de Compromisso, Ficha de Avaliação, Ficha de frequência, Oficio de Encaminhamento, Plano de Atividades e Cópia do Seguro), os mesmos serão levados pelo aluno para a empresa. 6) Entregar na CIEC o Termo de Compromisso devidamente assinado pelas partes. (aluno/empresa/instituição).
  • 8. 7) Entrar em contato com o seu orientador, informando-lhe sobre o início do estágio, local e função que assumirá. 5.3.2 Durante a realização do estágio: 1) Apresentar os documentos entregues pela CIEC ao Supervisor de estágio; 2) Preparar o Plano de Atividades de Estágio em conjunto com o Professor Orientador e o Supervisor do estágio; 3) Entender e acatar as normas estabelecidas pela entidade concedente; 4) Enviar, em tempo descrito nesta cartilha, os documentos solicitados pela Instituição de Ensino; 5) Iniciar a elaboração do Relatório Final de atividades de acordo com as Normas para Elaboração do Relatório de Final de Estágio do IF Baiano-Campus Catu 6) Manter o contato com o seu orientador, através de e-mail, telefone ou presencial, prestando informações sobre o andamento do estágio, prestando relatórios parciais e buscando orientações para a elaboração do relatório final. 5.3.3 Depois da realização do estágio: 1) Finalizar e entregar o Relatório Final das atividades realizadas em tempo previsto na tabela de prazos; 2) Entregar na CIEC a documentação de estágio (Ficha de Avaliação, Ficha de frequência e plano de Atividades); 3) Solicitar à CIEC marcação da data para apresentação oral das atividades realizadas durante o estágio por meio da ficha de agendamento (preenchida pelo professor orientador); 4) Estando toda a documentação de estágio (folha de frequência, ficha de acompanhamento, plano de atividades, termo de compromisso, declaração de correção do relatório e ficha de apresentação de seminário) regularizada, a CIEC encaminhará à Secretaria a Ficha de Situação do aluno, a fim de que esta possa requerer histórico escolar, diploma, entre outros documentos. 6 JORNADA DIÁRIA DE ESTÁGIO Segundo a lei vigente, a jornada do estagiário será definida de comum acordo entre a instituição de ensino, a parte concedente e o aluno ou seu representante legal (em caso de menores de 18 anos) e deverá ser compatível com as atividades escolares e respeitar os seguintes limites:
  • 9. Tabela 01. Jornada e carga horária (lei 11.788 2008) Característica de Ensino Jornada Carga horária Estudantes de educação especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional de educação de jovens e adultos; 4horas 20horas Estudantes do ensino superior, da educação profissional de nível médio e do ensino médio regular; 6horas 30horas No caso de cursos que alternam teoria e prática, nos períodos em que não estão programadas aulas presenciais, desde que esteja previsto no projeto pedagógico do curso e da instituição de ensino. (art. 10 da Lei nº 11.788/2008). 8horas 40horas * Todo estagiário menor de 18 anos, precisará da autorização dos pais ou responsável legal. Quanto ao intervalo intrajornada (tempo para descanso), a lei não define um tempo exato, porém, há que ser levado em consideração para a preservação da higidez física e mental do estagiário. Portanto, para aqueles que estagiam 4 horas diárias não há obrigatoriedade de intervalos. Para os que realizam estágio com carga horária de 6 horas diárias faz-se necessário um intervalo de mínimo de 15 minutos, já àqueles que realizam uma jornada de 8 horas, deve ser disponibilizado pelo menos uma hora para descanso. Há que se lembrar que o intervalo não será computado como carga horária. 7 PRAZOS A SEREM OBSERVADOS Tabela 2. Orientações aos estagiários. Prazos Orientações gerais aos estagiários Antes de iniciar o estágio Entregar o Termo de compromisso; Até 10 meses Para concluir todo processo de estágio, após o término do curso; Até 15 dias Após o fim do estágio, para entregar à CIEC a documentação (folha de frequência, avaliação de estágio, plano de atividades); Até 30 dias Após o fim do estágio, para encaminhar o relatório ao professor
  • 10. Orientador; Até 30 dias Para o professor corrigir e realizar os ajustes necessários do relatório junto ao aluno; Até 10 dias Após a correção do relatório final junto ao professor, para o aluno entregar a declaração do professor que o relatório está finalizado e solicitando o agendando da data para realização da apresentação oral do estágio. (para o agendamento observar antecedência mínima de 3 dias, evitando problemas na reserva dos equipamentos e espaço físico). * Em todos os prazos listados na tabela deve ser observado o prazo de integralização do curso. A CIEC não se responsabilizará pelo aluno que não entregar a declaração do professor confirmando a conclusão do relatório e agendando a defesa oral e que descumprir os prazos estabelecidos nesta cartilha; 8 POSTURA PROFISSIONAL DO ESTAGIÁRIO Um estágio pode significar a primeira etapa para o seu objetivo de carreira, ou se tornar uma experiência desagradável. Depende de como você está preparado para lidar com o novo ambiente de "trabalho" e os colegas com quem dividirá o mesmo espaço. Tabela 3. Atitudes negativas do estagiário. 13 Atitudes Negativas do Estagiário: 1. Acomodar-se; O estudante não pode ser acomodado a ponto de achar que a empresa vai adivinhar as necessidades e as dificuldades dele. Se tiver dúvida, pergunte, se não entendeu, esclareça. Jô Furlan - especialista comportamental 2. Entrar de salto alto; Tratar as pessoas com arrogância, faltar com respeito etc. O estagiário deve ouvir mais do que falar. Reinaldo Passadori - especialista em Recursos Humanos e Comunicação Verbal 3. Usar de linguagem vulgar; É fundamental evitar gírias e palavras que denotem baixo nível intelectual. Reinaldo Passadori - especialista em Recursos Humanos e Comunicação
  • 11. Verbal 4. Prender-se ao estágio pela bolsa- auxílio; “Tem muito estudante que se preocupa mais com o que vai ganhar no estágio do que com aquilo que realmente vai aprender”. Maria Ester Pires da Cruz - consultora do Ibmec Carreiras do Ibmec São Paulo 5. Adotar postura inflexível; "Uma competência fundamental que o estagiário deve ter é flexibilidade para mudanças. Atualmente, as empresas são muito dinâmicas, logo, as prioridades de trabalho mudam rápido demais.” Felícia Duarte - gerente de projetos da Cia de Talentos 6. Ser individualista; “Procure desenvolver suas atividades de bem com a vida e com seus colegas dentro da empresa”. Isso significa que você deve ser pró-ativo, deve estar sintonizado com o mercado, precisa ser curioso e sempre trazer outras ideias para o grupo. Rossano Lippi - diretor da Central de Estágios Gelre 7. Deixar o trabalho para depois; "O estágio é o momento em que o estudante deve trabalhar em tempo real, quer dizer, não deixar para depois o que ele pode fazer hoje. Em geral, somos avaliados sobre aquilo que produzimos.” Suzy Fleury - Psicóloga e consultora empresarial 8. Ter vergonha de perguntar; "Não tenha vergonha de perguntar o que não sabe. É muito importante exercitar a curiosidade mesmo que se trate de assuntos que não estejam diretamente ligados à sua área de atuação. Celso Dutra - gerente de Recursos Humanos do CIEE (Centro de Integração Empresa-Escola) 9. Perder tempo na internet (Facebook, Instagram, Twitter, WhatsApp); "Administre bem o seu tempo. (…). Cuidado com o tempo perdido com e- mails e com a navegação na Internet." Tom Coelho - especialista em carreira e conteúdo motivacional
  • 12. 10. Fugir das responsabilidades; O estudante não pode ser inconsequente a ponto de executar mal uma tarefa, priorizar compromissos secundários ou pessoais, ou simplesmente culpar outros pelos seus erros. Carmem Alonso - psicóloga e coordenadora de treinamento para clientes do NUBE (Núcleo Brasileiro de Estágio) 11. Se envolver afetivamente; É importante que o estagiário não se envolva “afetivamente” com funcionários da empresa, pois isso poderá trazer consequências desagradáveis no ambiente de trabalho. Empresa de (RH-Ltda) São Paulo. 12. Não usar uniforme adequado; Para cada ocasião na vida é preciso usar roupas adequadas, assim como no estágio, é importante usar roupas apropriadas com o ambiente do local de estágio. CIEC – Catu 13. Discrição Discrição é uma virtude que deve ser cultivada tanto dentro quanto fora da empresa. Os assuntos internos são confidenciais e não devem ser comentados com pessoas fora dela. 9 RELATÓRIO FINAL E APRESENTAÇÃO ORAL DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO OBRIGATÓRIO O Relatório final de Estágio Supervisionado obrigatório é aquele produzido individualmente ao final da realização do estágio, e tem como objetivo aferir as atividades feitas pelo estagiário durante a realização das tarefas. O documento deve retratar realmente o que foi realizado durante a vigência do estágio. É fundamental que ao preencher o Relatório Final de Estágio Supervisionado, sejam observadas as orientações de como elaborá-lo nos moldes exigidos pelo IF BAIANO. As orientações encontram-se disponíveis no site do IFBAIANO Campus Catu. A apresentação oral deverá ter duração mínima de 15mim e máxima de 30mim.
  • 13. 10 DISPOSIÇÕES GERAIS 1) O estagiário, como tal, continua sujeito às normas constantes no Regulamento Interno, Manual do Discente e Código Disciplinar da Instituição, Lei 11.788/2008 e Regulamento Provisório de Estágio do IF Baiano; Os casos omissos nesta cartilha serão resolvidos pela Coordenação de Integração Escola Comunidade. 2) É importante lembrar que o estudante não conclui o curso se não tiver aceita suas horas na realização do Estágio Supervisionado obrigatório, por: não cumprir com a carga horária definida; não apresentar os devidos documentos (Termo de Compromisso, Ficha de frequência, Ficha de acompanhamento, Plano de Atividades, relatório) e apresentação oral do estágio nos prazos definidos nas legislações que comprovem assim a sua realização para a CIEC. 3) A requisição na Secretaria Escolar do IF Baiano, Campus Catu, dos documentos finais de comprovação do curso (Atestado, Histórico, Certificado e Diploma), só será possível, se estiver concluído todo o processo de estágio.