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REDAÇÃO PAULA
PROF. LENIOMAR MORAIS
OBSERVAÇÕES INICIAIS
• Paula, vamos lá, esse tipo de redação tem sido muito comum nos concursos
recentes, chamamos de redação com argumentação fechada, por que ele já deu
os argumentos, seu papel é escolher sobre esses argumento o que você vai falar,
nesse caso, você precisa apresentar a delimitação desse argumento, como dizer
quais as consequência ou impacto delas e dizer o que fazer para prevenir. O que
você fez foi apenas copiar os argumento para a introdução, o examinador pode
tirar pontos de estrutura textual, pois os argumentos não estão delimitados.
• Paula, aqui você não precisa copiar integralmente a frase dada pelo
examinador, você pode resumir ou mesmo parafrasear, veja que a frase é
longa e ocupou boa parte do parágrafo, seria melhor pegar a ideia e
desenvolver algo a respeito.
• Mas o argumento foi bem explorado e desenvolvido.
• Paula, esse é o seu segundo argumento como foi apresentado na
introdução e corretamente desenvolvido.
• Aqui a mesma coisa, você pode alterar a frase dada pelo examinador, isso
mostra que você tem bom domínio da escrita e está segura quanto ao
tema, poderia por exemplos reescrever assim: “O cyberbullying traz
consequências para quem foi vítima...” veja que eu só alterei a ordem das
palavras e mesmo assim, faz toda diferença para o examinador.
• Paula, esse argumento está bem desenvolvido e na ordem que foi
apresentado na introdução.
• Veja que esse parágrafo já trazia uma boa ideia de conclusão, se você ter
usado para isso, não precisando fazê-lo de argumento para uma
parágrafo de desenvolvimento.
• Abordar o tema pedido na conclusão vale do mesmo jeito.
• Paula, a conclusão está muito boa, eu continuo achando desnecessário
esse termo no início do parágrafo “Em suma”, seu texto está
perfeitamente estruturado e quem o ler verá claramente que isso é sua
conclusão, não precisa desse termo para indicar isso.

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