O documento descreve o processo de desenvolvimento de uma camisa masculina por aprendizes, incluindo a interpretação do desenho técnico, desenvolvimento do molde, confecção de peças piloto, modificações, corte, costura e preenchimento da ficha técnica. Os aprendizes aprenderam sobre modelagem, corte, costura e produção de vestuário.

1. SERVIÇO NACIONAL DE APRENDIZAGEM INDUSTRIAL
TÉCNICO EM VESTUÁRIO
SITUAÇÃO DA APRENDIZAGEM
DESENVOLVIMENTO DE UM ARTIGO EM TECIDO PLANO

2. Interpretação do desenho técnico da
camisa masculina
 Antes de sabermos qual seria a peça confeccionada da SA, o professor
Wagner trouxe alguns modelos de camisas para termos uma noção de
costura, tecidos e acabamentos.
 Feito isso, ele trouxe a peça escolhida que seria desenhada, modelada e
confeccionada por nós, juntamente com um desenho técnico e suas
especificações a serem seguidas, onde foi estudado cada detalhe e depois
disso iniciado o processo de desenho técnico.

4. Desenvolvimento do desenho técnico da
camisa no CorelDraw
 Nas aulas de Técnicas e Representações do Vestuário com o professor Wagner,
aprendemos sobre desenho no CorelDraw. Primeiramente foi ensinado sobre as
ferramentas do CorelDraw, onde tivemos que desenhar retângulos, círculos.
Depois aprendemos a colorir, mexer nos ‘nós’, entre outras coisas.
 Depois dessa parte, cada aluno desenhou sua peça com as orientações dadas em
sala de aula.

6. Desenvolvimento da base da camisa
masculina
 Na aula de Processo e Confecção do Vestuário II com o auxilio da professora
Rosani, desenvolvemos um molde base da camisa tamanho M com as medidas
que foram aferidas dos alunos Fernando e Luiz. Esse molde foi feito seguindo as
instruções da apostila e depois foram escritas as informações no molde como:
sentido de fio, referência, tamanho do modelo, partes e quantidades a serem
riscadas.

8. Peça piloto da camisa
 Com o auxilio da professora Alini nas aulas de Processo de Confecção do
Vestuário II foi feito uma peça piloto da camisa com as medidas do Felipe e outra
camisa com as medidas do Fernando. A professora nos orientou na costura e
após feito isso observamos quais teriam que ser as alterações na peça, para
então alterar o molde e talhar a peça com o tecido correto da SA.

10. Modificação da camisa conforme o
desenho técnico
 Na aula de modelagem foram feitas as modificações no molde base.
 Foi aumentado o punho (duplo dobrado e chanfrado), a gola foi afinada,
acrescentado penses de ajuste para definir a silhueta masculina e acrescentado
recortes na altura do peito e nas costas.
 Foi analisado também que o caimento das costas não estava bom por isso foi
acrescentado duas penses nas costas.

12. Processos de corte, risco marcador e
empacotamento
 Na aula de Materiais têxteis e Processos de Corte com o professor Zé Luiz
aprendemos a fazer o posicionamento dos moldes obedecendo o sentido do fio
indicado nos moldes, em relação a aureola do tecido.
 Posicionar as partes de cada tamanho no mesmo sentido, evitando que as peças
tenham tonalidade.
 O empacotamento é feito após todas as peças estarem cortadas. Deve-se separa-
las por tamanhos e tonalidades, evitando assim retrabalho depois que o lote
chega nos terceirizados.

14. Peça piloto da camisa modificada
 O processo de confecção da camisa teve inicio em uma aula de costura com a
professora Alini, através de um pequeno enfesto onde foram talhadas 16 peças, em
seguida separada as partes para 16 alunos.
 Assim distribuídas para cada aluno iniciamos a costura, com o auxilio da professora
Rosani e a colaboração da equipe, sendo que devemos destacar a importância de
alunos com mais experiência para com seus colegas, pois percebemos uma grande
dificuldade em costurar.
 Para finalização das peças tivemos a orientação do professor Wagner, que nos ajudou
nos acabamentos, formatação da etiqueta e montagem da apresentação.

16. Preenchimento da ficha técnica
 A ficha técnica foi desenvolvida na aula do professor Wagner, onde foi coletado as
informações necessárias sobre modelagem, costura, matéria prima e aviamentos.
Desta forma conseguimos preencher todas as informações necessárias para o
cadastramento do produto, como referência, coleção, consumos, ficha de medidas e a
sequência operacional.
 O preenchimento correto das informações é de grande importância, pois é através dela
que são comprados todos os insumos da produção e a facção irá se basear no
desenho e sequência operacional para costurar a peça.
 A ficha técnica deve conter todas as informações necessárias para a confecção do
produto e deve ser de fácil linguagem para que seja compreendida por todas as
pessoas.

20. Composição, testes, dimensões e
instruções de lavagem
 O tecido tricoline que foi usado na confecção da camisa tem um valor agregado
bem superior aos sintéticos, mas demanda também muito mais cuidado. Estes
tecidos não absorvem o calor, são bem fresquinhos, mas não podem ser
mergulhados em água. A lavagem precisa ser à seco.
 Caimento: Possui ótimo caimento, além de oferecer conforto térmico, com
absorção do suor e também conforto nos movimentos, devido à presença de
elastano.
 Utilização: é usado, basicamente, na linha de camisaria, tanto masculina quanto
feminina; e também é bastante indicado para a confecção de uniformes.

21.  Composição: 97% algodão/3% elastano
 Largura: 1,40 cm
 Cuidados com o Produto:
Lavar com temperatura máxima de 60°
Não alvejar
Não misturar cores na lavagem
Não permitida com produtos a base de cloro
Permitida secagem em tambor no máxima 70°.
Permitida passar a ferro no Máxima 150°
Não lavar a seco.

22. Desenvolvimento da etiqueta

23. Balanceamento da produção

24. Conclusão
 Através deste trabalho podemos concluir que passamos por vários graus de
dificuldade, que nos fizeram perceber que somos capazes de cumprirmos todos
os objetivos previstos. Esse trabalho foi muito importante para nosso
conhecimento e crescimento, além das dificuldades do projeto surgiram os atritos
que serviram para nos unir ainda mais como equipe.