Este documento descreve um projeto no qual os alunos serão divididos em grupos para explorar diferentes estações focadas em elementos da linguagem artística e produção de leituras de imagens. Cada grupo terá 5 minutos em cada estação para fotografar e analisar imagens, e no final escolher uma foto para postar no Padlet da sala para uma análise compartilhada. O objetivo é desenvolver habilidades relacionadas à apreciacao e produção de diferentes manifestações criativas e culturais.
2. Objetos de
conhecimento:
Elementos da linguagem: experimentação
dos elementos da linguagem artística para
compreensão e criação de leituras de imagens
Saberes estéticos e culturais: pesquisa,
apreciação, análise, reflexão e produção de
leituras de imagens estáticas e em movimento.
Eixo estruturante: Processos criativos
Integração: Clube dos Jovens Leitores
3. Habilidades:
EM13LGG601 Apropriar-se do
patrimônio artístico de diferentes tipos e
lugares, compreendendo a sua
diversidade, bem como os processos de
legitimação das manifestações artísticas
na sociedade, desenvolvendo visão crítica
e histórica;
EMIFCG04 Reconhecer e analisar
diferentes manifestações criativas,
artísticas e culturais, por meio de
vivências presenciais e virtuais que
ampliem a visão de mundo, sensibilidade,
criticidade e criatividade
4. Hora mão na
massa:
A sala será dividida em 7 grupos.
Cada grupo iniciará em uma estação que seguirá as instruções
da tabela do próximo slide.
Terão tempo de 5 minutos em cada estação.
Todos do grupo que tiverem celular podem fotografar e no final o
grupo escolhe a melhor fotografia de cada espaço. O importante é registrar
uma foto em cada estação.
Para finalizar, cada grupo irá postar no padlet da sala as
fotografias escolhidas para que possamos analisar o ponto de vista de cada
equipe.
7. Dica:
Dica: Vocês podem baixar e usar o
aplicativo snapseed para produzir os efeitos.
https://play.google.com/store/apps/details?id=
com.niksoftware.snapseed&pcampaignid=we
b_share
Ou a câmera do próprio celular.
