Texto 1. A Ciência História é uma elaboração muito mais ampla, de alcance maior e mais abrangente do que o evento ou o fato histórico em si. Ela ultrapassa, em muito, a condição de mera informação sobre os episódios históricos. SALES, A. L; FRIEDRICH, V; ALMEIRA, V. F. C. Prática de Ensino: Documentos e Tecnologias Aplicadas ao Ensino de História. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022 (adaptado). Texto 2. Fatos Históricos são os acontecimentos que se fazem causadores de transformações no cotidiano e vivências dos indivíduos e sociedades. Tal conceito é utilizado para se referir ao conjunto de eventos que se constituem em muito mais do que ocorrências não causadoras de alterações na ordem social. SALES, A. L; FRIEDRICH, V; ALMEIRA, V. F. C. Prática de Ensino: Documentos e Tecnologias Aplicadas ao Ensino de História. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022 (adaptado). Considerando os textos apresentados, explique a distinção fundamental entre ciência história e fato histórico. Além disso, apresente dois exemplos concretos para ilustrar essa distinção. Orientações: - Disserte de forma objetiva e nítida sobre o tema enunciado. - Seu texto deverá conter no mínimo 15 e no máximo 30 linhas. - Utilize argumentos plausíveis e que dialoguem com a temática proposta. - Ao finalizar o texto, releia-o e verifique se sua argumentação é coerente. - Verifique o vídeo explicativo na Sala do Café. - Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.

1. TEMOS ATIVIDADE 1 - HIST - PRÁTICA DE ENSINO:
DOCUMENTOS E TECNOLOGIAS APLICADAS AO ENSINO DE
HISTÓRIA - 53/2023
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Texto 1.
A Ciência História é uma elaboração muito mais ampla, de alcance maior e mais abrangente
do que o evento ou o fato histórico em si. Ela ultrapassa, em muito, a condição de mera
informação sobre os episódios históricos.
SALES, A. L; FRIEDRICH, V; ALMEIRA, V. F. C. Prática de Ensino: Documentos e
Tecnologias Aplicadas ao Ensino de História. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022 (adaptado).
Texto 2.
Fatos Históricos são os acontecimentos que se fazem causadores de transformações no
cotidiano e vivências dos indivíduos e sociedades. Tal conceito é utilizado para se referir ao
conjunto de eventos que se constituem em muito mais do que ocorrências não causadoras de
alterações na ordem social.
SALES, A. L; FRIEDRICH, V; ALMEIRA, V. F. C. Prática de Ensino: Documentos e
Tecnologias Aplicadas ao Ensino de História. Maringá - PR.: Unicesumar, 2022 (adaptado).
Considerando os textos apresentados, explique a distinção fundamental entre ciência história e
fato histórico. Além disso, apresente dois exemplos concretos para ilustrar essa distinção.
Orientações:
- Disserte de forma objetiva e nítida sobre o tema enunciado.
- Seu texto deverá conter no mínimo 15 e no máximo 30 linhas.
- Utilize argumentos plausíveis e que dialoguem com a temática proposta.
- Ao finalizar o texto, releia-o e verifique se sua argumentação é coerente.
- Verifique o vídeo explicativo na Sala do Café.
- Realize uma cuidadosa correção ortográfica em seu texto antes de enviá-lo.