Este documento resume um estudo realizado no bairro Ribeiro de Abreu em Belo Horizonte sobre os problemas enfrentados pelos moradores e a associação de moradores local chamada COMUPRA. A COMUPRA trabalha em projetos de educação, saúde, geração de renda e meio ambiente para melhorar a qualidade de vida dos moradores. O documento analisa os níveis de mobilização dos moradores e como a COMUPRA tem ajudado a articular as necessidades da comunidade.
2. PA R T E 1
n a r r a t i v a
c a r a c t e r i z a ç ã o d o R i b e i r o d e A b r e u | m o r a d o r e s | c o n v e r s a s
a n á l i s e q u a n t i t a t i v a d o s s e r v i ç o s | a n á l i s e q u a l i t a t i v a d a
s a t i s f a ç ã o e s c a l a s d e m o b i l i z a ç ã o | c o m u p r a | p r o b l e m a t i z a ç ã o
3. - R E G I O N A L N O R D E S T E
- B e l o H o r i z o n t e , M G
- 3 0 M I L H A B I TA N T E S
- 4 2 % : r e n d a m e n s a l 1 - 3 s a l á r i o s m í n i m o s
- f a m í l i a s d e o p e r á r i o s d a c o n s t r u ç ã o c i v i l
- t r a b a l h a d o r e s d a á r e a d e s e r v i ç o
- i n d i v í d u o s s e m o c u p a ç ã o d e f i n i d a
( I N S T I T U TO B R A S I L E I R O D E G E O G R A F I A E E S TAT Í S T I C A , 2 0 0 4 - )
- P R I N C I PA I S P R O B L E M A S
- c a r ê n c i a d e i n f r a - e s t r u t u r a u r b a n a
- p o b r e z a
- p o l u i ç ã o
- v i o l ê n c i a
- R I B E I R Ã O D O O N Ç A
- c o r t a t o d o o t e r r i t ó r i o n o s e n t i d o s u l - n o r t e
- a p a r e c e c o m o a g r a v a n t e d o s p r o b l e m a s
INFOGRÁFICO 1: O Ribeiro de Abreu
A partir de um recorte da área, o presente estudo lança
um novo olhar sobre os problemas de planejamento e
uso das águas urbanas, colocando em foco a ótica e
perspectiva do morador a fim de estudar os fatores
capazes de enfraquecer ou potencializar os processos
de mobilização indivudal e coletiva, buscando
uma melhor maneira de inserir o Ribeirão do Onça
como agente de união, esperança e mobilização.
BAIRRO RIBEIRO DE ABREU
4. MAPA 1: moradores do Ribeiro de Abreu
+10
+20
+30
M O R A D O R D O R I B E I R O D E A B R E U H Á M A I S D E 1 0 A N O S
LUAN | GISELE
M O R A D O R D O R I B E I R O D E A B R E U H Á M A I S D E 2 0 A N O S
CLEITON | SEU WILSON | SEU WALTER | ELISÂNGELA
M O R A D O R D O R I B E I R O D E A B R E U H Á M A I S D E 3 0 A N O S
PATRÍCIA | SEU MARCELINO | SILVIA | SEU ITAMAR | DONA ELZIRA | DONA MARIA
“Agora tem mais gente.
Tem mais gente e mais
bar e ah, mais lojinha!”
Seu Marcelino e Patrícia sobre as mudanças da
paisagem desde que vieram moram no bairro.
“Você não sabe a
felicidade quando o
caminhão começou a
passare agenteparoude
trazer o gás nas costas.”
Dona Maria, moradora mais antiga da Rua Miramar,
conta que antes tinha que comprar o gás no centro
da cidade e carregar o butijão até a sua casa.
5. MAPA 2: serviços básicos no Ribeiro de Abreu
A U S Ê N C I A D E S E R V I Ç O S B Á S I C O S
P R E S E N Ç A D E S E R V I Ç O S B Á S I C O S
C Ó R R E G O E M
L E I TO N AT U R A L
Gisele, Luan, Elisângela, Seu Walter e Seu Wilson não possuem
acesso a nenhum dos serviços básicosconsiderados.
Dona Maria mora na última casa da Rua Miramar que recebe
serviços básicos, em frente ao córrego do onça. De sua casa em
diante, não há pavimentação, coleta de lixou esgoto. Apesar
da situação “favorável”, a moradora diz se incomodar com o
mau cheiro e o acúmulo de lixo no córrego.
S E R V I Ç O S C O N S I D E R A D O S : C O L E TA D E L X O | C A A P TA Ç Ã O
RuaMiramar
6. + =
1950
= =
1950-2015...
DESCASO DO PODER PÚBLICO
+
DIFICULDADES DIÁRIAS
- ESPERANÇA - RELAÇÕES PESSOAIS
- MOBILIZAÇÃO
INFROGRÁFICO 2: origem da ‘desmobilização’
PATRÍCIA SEU
MARCELINO
SILVIA CLEITON GISELE SEU
ITAMAR
LUAN ELISÂNGELA SEU
WALTER
DONA
ELZIRA
DONA
MARIA
SEU
WILSON
SERVIÇOS BÁSICOSSATISFAÇÃO
7. MAPA 3: escala de mobilização no Ribeiro de Abreu
[E S C A L A D E
MOBILIZAÇÃO
[ Q U E S T I O N A D O R
- a c r e d i t a q u e é p o s s í v e l m e l h o r a r
- t r a t a q u e s t õ e s d o b a i r r o j u n t o à a s s o c i a ç ã o l o c a l
- t r a t a q u e s t õ e s d o b a i r r o j u n t o à p r e f e i t u r a
- s u a s a ç õ e s i m p a c t a m o s d e m a i s
C O N S C I E N T E
- f a z s u a p a r t e
- s u a s a ç õ e s n ã o i m p a c t a m o s d e m a i s
D E S M O T I V A D O
- d e s a c r e d i t a e m u m a p o s s í v e l m e l h o r a
- e m g e r a l n ã o p o s s u i a c e s s o a o s s e r v i ç o s b á s i c o s
8. + =
= =COMUPRA
MAPA 4: localização Comupra
COMUPRA
+ RESOLUÇÕES PARA AS
QUESTÕES DO BAIRRO2001
+ FORÇA +VOZ +UNIÃO
+MOBILIZAÇÃO
ITAMAR DE PAULA
(fundador Comupra)
FABIANA
(estagiária Comupra)
DANILO
(diretor Comupra)
...
INFROGRÁFICO 3: a articulação como instrumento
9. D U R A N T E A S C O N V E R S A S C O M O S M O R A D O R E S , F O R A M R E A L I Z A D A S
A L G U M A S P E R G U N TA S S O B R E A A S S O C I A Ç Ã O D E M O R A D O R E S :
1 ) E X I S T E U M A A S S O C I A Ç Ã O D E M O R A D O R E S N O S E U B A I R R O ?
2 ) V O C Ê S A B E O N D E E L A E S T Á LO C A L I Z A D A ?
3 ) S E S I M , V O C Ê PA R T I C I PA O U J Á PA R T I C I P O U D E A L G U M A R E U N I Ã O, A S S E M B L É I A ,
A U D I Ê N C I A O U D E C I S Ã O C O M U N I T Á R I A ?
4 ) V O C Ê C O N S I D E R A Q U E E X I S T E M M E L H O R I A S A S E R E M R E A L I Z A D A S N O S E U B A I R R O ?
RIBEIRO DE ABREU
entrevistados
sabiam da existência
da associação
sabiam sua localização
ativo
(Itamar)
já participaram
(Cleiton e Seu Marcelino)
nunca participaram
REGIONAL PESSOAS ENTREVISTADAS
PESSOAS QUE CONHECIAM
A ASSOCIAÇÃO
PESSOAS ATIVAS NA
ASSOCIAÇÃO
NORDESTE 7 1 x
PAMPULHA 3 X x
LESTE E CENTRO-SUL 8 2 x
RMBH 7 1 x
E s s s a s m e s m a s p e r g u n t a s f o r a m r e p r o d u z i d a s e m e n t r e v i s t a a m o r a d o r e s d e o u t r o s b a i r r o s :
V E R I F I C A - S E :
R E A L I D A D E S E M E L H A N T E E M D I F E R E N T E S B A I R R O S | FA LTA D E M O B I L I Z A Ç Ã O É P R O B L E M A
R E C O R R E N T E E M B E LO H O R I Z O N T E
A R E S P O S TA À P E R G U N TA Q U AT R O F O I U N Â N I M E E M TO D O S O S B A I R R O S : “ S I M ” .
A MOBILIZAÇÃO INDEPENDE DA SITUAÇÃO SOCIAL | A NECESSIDADE DE MUDANÇA NÃO.
10. COMUPRA
“ ”
NÃO SE RECUPERA UM RIO SE NÃO RECUPERARMOS A VIDA
DO POVO QUE MORA ÀS MARGENS DESSE RIO.
Itamar de Paula
membro ativo do Comupra desde 2001
INFROGRÁFICO 4: COMUPRA
11. ”
“
EDUCAÇÃO:
- APOIO A CRIANÇAS E JOVENS
- BIBLIOTECA COMUNITÁRIA
TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO:
- ALFABETIZAÇÃO DIGITAL
- INCLUSÃO DIGITAL
PRODUÇÃO ALIMENTAR:
- HORTAS COMUNITÁRIAS
- PARCERIA COM A ESCOLA ESTADUAL
BOLÍVAR TINOCO MINEIRO
INFROGRÁFICO 5: funcionamento COMUPRA
CONSCIÊNCIA AMBIENTAL:
- REQUALIFICAÇÃO SOCIO-AMBIENTAL
DO CÓRREGO DO ONÇA
PARCERIAS PÚBLICO-PRIVADAS OFICINAS COMUNITÁRIAS
REALIZAÇÕES
ATRAVÉSDE
OBJETIVO
MISSÃO: Contribuir para a melhoria da qualidade de vida da
comunidade, do bairro Ribeiro de Abreu e adjacências (baixo Onça),
através de ações coletivas nas áreas de educação, saúde, trabalho,
lazer, geração de renda, ecologia e consciência da cidadania.
Valores: União dos esforços para realizar, respeito às diferenças,
respeito aos acordos, liberdade para sonhar, aprender a trabalhar em
equipe, responsabilidade e compromisso com a missão do Comupra.
( P R O J E TO AT I T U T E A M B I E N TA L , C O M U P R A , 2 0 1 1 - )
12. = =PIORES CONDIÇÕES:
AUSÊNCIA DE COLETA DE LIXO | AUSÊNCIA DE COLETA SELETIVA | AUSÊNCIA DE SANEAMENTO BÁSICO
PRECARIEDADE OU AUSÊNCIA DE PAVIMENTAÇÃO | CONSTRUÇÕES INFORMAIS | MORADIAS EM ÁREAS DE
RISCO DE DESLIZAMENTO | MORADIAS EM ÁREAS DE INUNDAÇÃO | GRANDES DISTÂNCIAS DOS PONTOS DE
ÔNIBUS | POUCAS LINHAS DE ÔNIBUS (2) | ILUMINAÇÃO PRECÁRIA | BAIXA SEGURANÇA
< MOBILIZAÇÃO
< NECESSIDADES
INTERLOCUÇÃO
=
MELHORIAS PARA OS DOIS GRUPOS
MELHORIAS PARA O BAIRRO
distante
do córrego
= =MELHORES CONDIÇÕES:
COLETA DE LIXO | SANEAMENTO BÁSICO | PROXIMIDADE DE PONTOS DE ÔNIBUS | CALÇADA DA CASA E VIAS
PRÓXIMAS EM BOAS CONDIÇÕES | CONSTRUÇÕES FORMAIS
AUSÊNCIA DE COLETA SELETIVA | POUCAS LINHAS DE ÔNIBUS (2) | ILUMINAÇÃO PRECÁRIA | BAIXA SEGURANÇA
< MOBILIZAÇÃO
> NECESSIDADES
questão: como essas pessoas podem expor
seus problemas; conhecer os dos demais e, a
partir disso, se mobilizar?
MORAM PERTO
DO RIO
MORAM LONGE
DO RIO
PROBLEMATIZAÇÃO 1
13. +
PARCEIROS PÚBLICO-PRIVADOS
=COMUPRA
PODER DE DECISÃO
PROPOSTAS:
EM QUAL ESCALA TRABALHAR? | QUAL O GRAU DE REPRESENTATIVIDADE POPULAR?
EVENTOS:
HAVERÁ UMA TEMÁTICA? QUAL? | ONDE REALIZAR? | COMO DIVULGAR?
ENCAMINHAMENTOS:
QUAL PROBLEMÁTICA PRIORIZAR? | COMO ARTICULAR AS NECESSIDADES DO COMUM?
A QUEM CABE O PODER DE DECISÃO?
{
ATUAM COMO ATRAVESSADORES
COMUPRAMORADORES
RELAÇÃO DE EMPODERAMENTO
DELEGAÇÃO DE PODER | REPRESENTATIVIDADE
HIERARQUIA | PRESENÇA DE UM LÍDER
+ DEMOCRÁTICA QUE
A HETERONOMIA
- DEMOCRÁTICA QUE
A AUTONOMIA
+ VERTICAL
- HORIZONTAL
questão: como promover uma gestão
horizontal, sem atravessadores, mais
eficiente e próxima da autonomia?
= =
PROBLEMATIZAÇÃO 2
14. INFROGRÁFICO 6: aproximação ao COMUPRA
VISITA AO LOCAL
estava fechado
→
LIGAÇÃO
conversa com a estagiária Fabiana
conversa com o fundador Itamar
não foi possível contactar o diretor Danilo
→
E-MAIL
não se obteve resposta do
e-mail encaminhado ao Itamar
no dia 03/06/15
→
VISITA AO LOCAL
conversa com Itamar
no dia 01/07/15
REGISTROS
- Questões do Onça, a limpeza do rio, emancipação das vias.
- O que está sendo feito agora é o Parque Belmonte: vai ter praça,
pista de skate...
- Contamos com parceiros como a Urbel, o Detran...
Relatos da conversa com Fabiana. Questões levantadas: atuação do Comupra, pauta
atual e parceiros importantes.
“Essa pergunta sai de uma visão acadêmica ou cidadã?”
Resposta do Itamar de Paula ao questionamento sobre a participação
dos moradores no COMUPRA, durante nossa primeira conversa.
E-mail encaminhado ao Itamar com breve explicação do presente estudo, questionamentos
e proposta de encontro.
15. Na última visita ao COMUPRA, finalmente encontrei-me com o Itamar,
fundador e figura mais representativa dentro da associação. Primeiramente,
reforcei o contexto deste estudo e, depois, apresentei todo seu conteúdo: da
narrativa à proposta. Sua opinião, embora dissese aprovar a iniciativa do
trabalho, foi de que o estudo era superficial. Segundo Itamar, para intervir
no bairro era preciso conhecer mais de perto a atuação do COMUPRA,
suas reuniões, eventos, parceiros e metodologias. Logo, o assunto tounou-
se o último encontro do “Deixem o Onça Beber Água Limpa” - carro-chefe
da associação que vem conseguindo muitas conquistas, como Parque Onça
- e com ele, vários exemplos de atuações e iniciativas atuais e passadas
do COMUPRA ganharam a pauta. É incostestável a importância do órgão
não só para o Ribeiro de Abreu, mas para a toda a região do Baixo Onça,
no entanto, fica clara a necessidade de uma ferramenta desvinculada
de sua representatividade: nova, com outra forma de atuação e menos
prerrogativas, capaz de fomentar uma autogestão sem atravessadores,
onde a população decida suas vontades, prioridades e exigências.
Relato, considerações e conclusões da conversa
com o Itamar que ocorreu no dia 01/07/15.
OBJETIVOS DA INTERVENÇÃO
INTERLOCUÇÃO
COMUPRA
----→ PBH | GOVERNO MG
MINISTÉRIO DA CULTURA
MORADORES DO
RIBEIRO DE ABREU
=
criar um espaço capaz de fomentar a conversa entre os moradores ,
proporcionando a integração, troca de necessidades e potencialidades
e aumentando a potência da mobilização individual e coletiva.
criar um cenário que possibilite uma nova forma de gestão, dissasociada
de atravessadores, abrindo espaço para o surgimento de novos agentes
políticos: do bairro para o bairro.
16. PA R T E 2
p r o p o s t a
m o s a i c o | c o n t e x t o | d i r e t r i z e s
f u n c i o n a m e n t o | á r e a d e a t u a ç ã o | e s c a l a s d a v i d a
17. AUTOGESTÃO DEMOCRÁTICA | PÚBLICO X PRIVADO | FUNÇÃO SOCIAL DA PROPRIEDADE
DIÁLOGO | DIREITO DE USO | CO - CRIAÇÃO| RESGATE DA ÁGUA | MOBILIDADE
18. Novo significado para a água do rio:
um purificador portátil tratará a água
do Ribeirão do Onça, que poderá ser
usada para regar hortas e também
par a consumo próprio.
PURIFICADOR DE ÁGUA
ESPAÇO PARA ENCONTROS ESPAÇO POLIVALENTE ESPAÇO PARA ESCREVER E EXPOR
MOBILIDADE MOTOR ELÉTRICO
Mobiliárioretrátilemodulargarantirá
mesa e bancos que se articulem de
acordo com a demanda.
Para circular pelo Ribeiro de Abreu.
Algumas paradas serão obrigatórias,
mas o itinerário deverá se adequar à
rotina do usuário da vez.
A mesa se transforma em painel ou
o painel se transforma em mesa?
Espaços assumem mais de uma
função, as vezes até ao mesmo
tempo.
Um motor pode ser acionado
quando o morro for puxado demais
e quando uma pequena carga de
energia for solicitada por algum
aparelho eletrônico.
Apesar dos equipamentos e mobiliários
presentes, o espaço do MOSAICO
é pensado para ser polivalente,
flexibilizando-se às mais diversas
atividades.
19. COMO?
DANDO VIDA A ESPAÇOS ESQUECIDOS DO BAIRRO:
| CRIANDO NOVOS ESPAÇOS |
|CRIANDO NOVOS EQUIPAMENTOS URBANOS |
|CONVIDANDO A COMPARTILHAR O COMUM|
O QUE É?
FERRAMENTA FOMENTADORA:
| ENCONTROS | DIÁLOGOS |
| ESTREITAMENTO DE RELAÇÕES PESSOAIS |
| TROCA DE CONHECIMENTO |
MOBILIZAÇÃO COLETIVA |
|BUSCA POR UMA AUTOGESTÃO |
INFROGRÁFICO 7: contextualização MOSAICO
=
POSSÍVEIS CONFIGURAÇÕES
MOSAICO : CARRINHO ITINERANTE
Bancos em formato
triângular: podem ser
guardados nos nichos da
menor seção ou no espaço
extra da maior seção
Espaço para
armazenamento
ou exposição
Espaço que abrigará o
purificador de água
Mesa retrátil,
tampo em tinta
de quadro negro
Rodas
associadas ao
motor elétrico
Tampo de mesa rotativo,
arua como um quadro
negro ou painel
Suporte para
iluminação, redes ou
demais equipamentos
20. DIRETRIZ 2: FUNCIONAMENTO E DIREITO DE USO
INFROGRÁFICO 5: possíveis uso para o carrinho
MAPA 5: escolas do Ribeiro de Abreu
→
SERÃO AO TODO 2 MOSAICOS FICARÃO SOB TUTELA DAS ESCOLAS DO BAIRRO:
- ESCOLA MUNICIPAL PROFESSOR PAULO FREIRE
RUA PAULO CAMPOS MENDES, 300
- ESCOLA ESTADUAL BOLÍVAR TINOCO MINEIRO
RUA DIVINO ESPÍRITO SANTO, 40
a escola não é dona do mosaico, é apenas um agente viabilizador
desse instrumento coletivo, garantindo o empréstimo por direito de
uso sempre que solicitado e aprovado pela população.
DIRETRIZ 1: TUTELA
INFROGRÁFICO 8: responsável pelo MOSAICO
21. PAPEL DA ESCOLA
=
ARMAZENAMENTO,
RESPONSABILIDADE E
EMPRÉSTIMO DO MOSAICO
+
EVENTUAIS
MANUTENÇÕES
AUXÍLIO NA DIVULGAÇÃO
DOS EVENTOS DO MOSAICO
INFROGRÁFICO 9: dinâmica das escolas
C O N T R A PA R T I D A S
PARA A ESCOLA
= LIVRE USO DO MOSAICO PARA
INICIATIVAS EDUCACIONAIS,
SOCIAIS OU CULTURAIS, QUE VISEM
A OCUPAÇÃO DOS ARREDORES DE
ESCOLA.
+
ORGANIZAÇÃO DAS
DEMANDAS DE USO DO
MOSAICO
MOEDA SOCIAL PARA
GASTOS QUE ENVOLVEM
O MOSAICO
DINHEIRO DO FUNDO DO
BANCO COMUNITÁRIO PARA
INVESTIMENTOS NA ESCOLA
(ESPAÇO FÍSICO E PROJETOS)
OBRIGAÇÕESBENEFÍCIOS
22. MORADORES ou GRUPO
DE MORDORES SOLICITAM
O USO DO MOSAICO
JUNTO À ESCOLA.
ESCOLA RECEBE OS PEDIDOS E PROMOVE UM EVENTO CULTURAL, DE
LAZER E ENCONTRO PARA TODA A COMUNIDADE, APRESENTANDO
ALGUMAS DIRETRIZES DO MOSAICO.
→
=
INFROGRÁFICO 10: o pontapé inicial
PRIMEIRAVEZ:AÇÃODAESCOLA
DURANTE O EVENTO A
COMUNIDADE SE MANIFESTA A
RESPEITO DO USO DA VEZ PARA
O MOSAICO
=DIREITO DE USO AO MORADOR
OU GRUPO QUE PORPÔS A
IDEIA VENCEDORA
Fotomontagem 2: evento nas proximidades da E.E. Bolívar Tinoco Mineiro para dedicir a
próxima atividade a ser desempenhada pelo MOSAICO.
DIRETRIZ 2: FUNCIONAMENTO
23. MORADORES ou GRUPO
DE MORDORES SOLICITAM
O USO DO MOSAICO
JUNTO À ESCOLA.
DIREITO DE USO DO MOSAICO
PARA A REALIZAÇÃO DE SUA
ATIVIDADE
→
INFROGRÁFICO 11: o MOSAICO através da autogestão
SEGUINTES:AÇÃODACOMUNIDADE
+ FUNDO DO BANCO
COMUNITÁRIO
PROPORCIONAL AO
ORÇAMENTO
DESCONTO PROGESSIVO
NOS ESTABELECIMENTOS
CADASTRADOS NO BANCO
COMUNITÁRIO.
AÇÕES QUE PROMOVEM
> BENEFÍCIO PARA A
COMUNIDADE
=
MAIORES
DESCONTOS
AÇÕES QUE APROXIMAM
A COMUNIDADE DA
AUTOGESTÃO→
Fotomontagem 3: oficina e workshop criativo para tratar a questão daas águas, nas
proximidades da E.E. Bolívar Tinoco Mineiro.
24. O MORADOR TROCA SEU DINHEIRO
(REAL) PELA MOEDA SOCIAL NO
BANCO COMUNITÁRIO DO BAIRRO.
AO FAZER COMPRAS NOS CENTROS COMERCIAIS
CADASTRADOS NO BANCO COMUNITÁRIO, O
MORADOR RECEBE DESCONTOS NA MERCADORIA,
PELO USO DO DINHEIRO ALTERNATIVO.
=
O ESTABELICIENTO TROCA A MOEDA
SOCIAL PELO REAL NO BANCO
COMUNUTÁRIO, PAGANDO UMA
PEQUENA TAXA.
O CÂMBIO É CONVERTIDO EM
INVESTIMENTOS NA PRÓPRIA COMUNIDADE,
COMO OBRAS, MELHORIAS NO CENTRO
DE SAÚDE, NAS ESCOLAS (FUNDO DA
CONTRAPARTIDA PAR AS ESCOLAS) E NOVOS
EMPREENDIMENTOS
INFROGRÁFICO 12: da nova moeda ao banco comu-
DIRETRIZ 3: COMO FUNCIONA A MOEDA SOCIAL?
25. INFROGRÁFICO 13: funcionamento purificador
→
→
→
ÁGUA
POLUÍDA
DO RIO PURIFICADOR DE
ÁGUA EM PEQUENA
ESCALA PRESENTE NOS
DOIS MÓDULOS
RESERVATÓRIO 1
ÁGUA POTÁVEL
RESERVATÓRIO 2
ÁGUA LIMPA
ÁGUA PARA BEBER
ÁGUA PARA LAVAR AS
MÃOS, REFRESCAR, REGAR
HORTAS E JARDINS.
Fotomontagem 1: MOSAICO e a construção de uma nova relação com a água.
DIRETRIZ 4: RELAÇÃO COM A ÁGUA
26. {INFROGRÁFICO 14: as potencialidaes do MOSAICO
G R A N D E V E R S AT I L I D A D E , M O B I L I Á R I O M O D U L A R E F L E X Í V E L E C A PA C I D A D E D E G E R A R
E S PA Ç O S P O L I V A L E N T E S G A R A N T E M A S M A I S D I V E R S A S C O N F I G U R A Ç Õ E S , C O M O :
MUDANÇA DA RELAÇÃO COM O ESPAÇO DA CIDADE E
PRINCIPALMENTE, NOVA VISÃO DA NATUREZA E DO RIO
DENTRO DA CIDADE.
APROPRIAÇÃO DOS ESPAÇOS OCIOSOS DO BAIRRO:
ROTATÓRIAS | LOTES VAZIOS | RUAS SEM SAÍDA | BECOS.
ÁREA DE ATUAÇÃO
MAPA 6: área de atuação
Á R E A D O I T I N E R Á R I O P R E F E R E N C I A L D O S C A R R I N H O S 1 E 2
Á R E A C O M U M A O S D O I S C A R R I N H O S
27. ESFERAS DA VIDA: COMPARATIVO ANTES E DEPOIS DA INTERVENÇÃO
15% 50%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
25% 45%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
A estrutura urbana nas proximidades do córrego é
bastante precária. Existência de deficiências como
ausência de pavimentação, captação de lixo e esgoto.
Dentre os equipamentos urbanos verificados, estão
uma escola pública e uma praça com equipamentos
de ginástica, além de duas linhas de transporte
público.
QUESTÃO SOCIAL: PÚBLICA
A maioria do bairro apresenta edificações formais,
bem acabadas e bem localizadas. À medida que
se aproxima do córrego, o número de construções
informais cresce, com casas, cada vez mais, pobres e
improvisadas, amontoando-se umas sobre as outras,
em sua maioria, irregulares e em locais de risco de
desabamento.
QUESTÃO SOCIAL: PRIVADA
MELHORIAS na qualidade de vida pública, com surgimento de novos equipamentos urbanos, além do
MOSAICO em si, atuar como um equipamento urbanístico de apropriação da cidade. Recuperação
dos espaços ociosos e aumento das atividades diurnas e noturnas no bairro; melhoras na segurança.
Com a existência do MOSAICO como agente catalizador de soluções às problemáticas urbanas, têm-
se um cenário mais favorável, com moradias seguras e externas às margens do rio e áreas de risco.
Destacam-secomoelementosdeestruturaeconômica
no bairro: lojas pequenas, salões de beleza, bares e
mercearias. Ausência de lojas de grande porto ou de
parque industrial.
QUESTÃO ECONÔMICA
Vê-se uma organização econômico-política afastada da influência capitalista de produção. A exclusão
dos agentes atravessadores conduz a um pensamento autogestionador que se reflete também na
economia, a exemplo das do banco comunitário e da implantação da moeda social.
35% 90%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
28. 75% 90%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
PARTICIPAÇÃO SOCIAL
Embora o bairro conte com o COMUPRA, a
participação popular verificada é muito baixa,
principalmente nas proximidades do córrego, onde
muitos desconhecem a existência da associação.
Dentre todos os fatores, é sobre a participação social que o MOSAICO agirá mais efetivamente. Desde
o contato de alguns com uma nove forma de se pensar e fazer política até às mais diversas apropriações
dos mais ativos, que se empoderam de instrumentos para moldar a vida e a cidade de maneira distinta
à lógica do capital imposta pelo Estado. Verifica-se uma gestão que sai do empoderamento, para a
autogestão, democratizando as decisões de cunho público e provado no bairro à participação popular.
20% 30%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
DIVERSIDADE CULTURAL
15% 100%
0% 20% 40% 60% 80% 100%
Apopulaçãoapresentaumcertopadrãocultural,com
semelhanças quanto à profissão, renda per capta,
movimentos pendulares e modo de vida em geral.
Têm-se um rompimento positivo da padronização cultural existente no bairro. As intervenções pontuais
do MOSAICO colocam a comunidade do Ribeiro de Abreu no cenário mas também atraem um
grande fluxos de pessoas de Belo Horizonte e Região Metropolitana. É maior o contato com pessoas
de diferentes profissões, classes sociais, vivências e opiniões.
ECOLOGICAL FOOTPRINT
Os impactos gerados pelo bairro sobre o
Ribeirão do Onça alcançam uma escala
metropolitana, uma vez que o córrego
Asações doMOSAICO emboratratemquestõesde escalalocal(bairro)eescalametropolitana(ribeirão),
ganham maior dimensão ao atuarem sobre um sistema global de heteronomia e empoderamento,
gerandoimpactosaindalocaismastambémdemaiorescala,especialmentenossetorespúblico-privados.