SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Usando o HAGAQUÊ o aluno sente-se à vontade na elaboração de histórias são
textos diferentes e fora da rotina pedagógica. Essa ferramenta facilita aos alunos a
construírem suas histórias, valorizando a leitura e a escrita e as diversidades de
conhecimento. Para mudar um pouco a rotina é necessário o professor ir ao
laboratório de informática para que eles realizem produção de texto e outras
atividades dessa natureza.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologiasProjeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologiasNayane Mertens
 
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016bibliomag
 
Sessão "O Projeto Viagens Literárias como recurso pedagógico"
Sessão "O Projeto Viagens Literárias como recurso pedagógico"Sessão "O Projeto Viagens Literárias como recurso pedagógico"
Sessão "O Projeto Viagens Literárias como recurso pedagógico"Manuela Baptista
 
Apresentação projeto pequeno principe
Apresentação projeto pequeno principeApresentação projeto pequeno principe
Apresentação projeto pequeno principeMaria Jose Crispim
 
Apresentação projeto leitura
Apresentação projeto leituraApresentação projeto leitura
Apresentação projeto leituraDirceliaprofa
 
Curso de Introdução a Educação Digital
Curso de Introdução a Educação DigitalCurso de Introdução a Educação Digital
Curso de Introdução a Educação DigitalIngred Deiró
 
Projeto: Ler pra quê?
Projeto: Ler pra quê?Projeto: Ler pra quê?
Projeto: Ler pra quê?Rosilda Sousa
 
Uso das Tics em uma escola do campo do Mato Grosso
Uso das Tics em uma escola do campo do Mato GrossoUso das Tics em uma escola do campo do Mato Grosso
Uso das Tics em uma escola do campo do Mato GrossoElismar Carneiro Pereira
 
Slide sala de leitura
Slide sala de leituraSlide sala de leitura
Slide sala de leituraelienabetete
 
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Projeto   circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologiasProjeto   circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologiasNayane Mertens
 
Apresentacao projeto buriti
Apresentacao projeto buritiApresentacao projeto buriti
Apresentacao projeto buritiEditora Moderna
 
Apresentação projeto eproinfo
Apresentação projeto eproinfoApresentação projeto eproinfo
Apresentação projeto eproinfoEproinfogrisolia
 

Mais procurados (19)

Plano ed
Plano edPlano ed
Plano ed
 
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologiasProjeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
 
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
doc 00_ planificacao de_atividade_1periodo_2015_2016
 
Sessão "O Projeto Viagens Literárias como recurso pedagógico"
Sessão "O Projeto Viagens Literárias como recurso pedagógico"Sessão "O Projeto Viagens Literárias como recurso pedagógico"
Sessão "O Projeto Viagens Literárias como recurso pedagógico"
 
Slide leitura
Slide  leituraSlide  leitura
Slide leitura
 
Hagáque
HagáqueHagáque
Hagáque
 
Apresentação projeto pequeno principe
Apresentação projeto pequeno principeApresentação projeto pequeno principe
Apresentação projeto pequeno principe
 
Apresentação projeto leitura
Apresentação projeto leituraApresentação projeto leitura
Apresentação projeto leitura
 
Projeto
Projeto Projeto
Projeto
 
Historias em quadrinhos na Língua Parauara
Historias em quadrinhos na Língua ParauaraHistorias em quadrinhos na Língua Parauara
Historias em quadrinhos na Língua Parauara
 
Curso de Introdução a Educação Digital
Curso de Introdução a Educação DigitalCurso de Introdução a Educação Digital
Curso de Introdução a Educação Digital
 
Hagáquê
HagáquêHagáquê
Hagáquê
 
Projeto: Ler pra quê?
Projeto: Ler pra quê?Projeto: Ler pra quê?
Projeto: Ler pra quê?
 
Uso das Tics em uma escola do campo do Mato Grosso
Uso das Tics em uma escola do campo do Mato GrossoUso das Tics em uma escola do campo do Mato Grosso
Uso das Tics em uma escola do campo do Mato Grosso
 
Slide sala de leitura
Slide sala de leituraSlide sala de leitura
Slide sala de leitura
 
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Projeto   circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologiasProjeto   circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
Projeto circuito de leitura e escrita com o uso das tecnologias
 
Apresentacao projeto buriti
Apresentacao projeto buritiApresentacao projeto buriti
Apresentacao projeto buriti
 
Apresentação projeto eproinfo
Apresentação projeto eproinfoApresentação projeto eproinfo
Apresentação projeto eproinfo
 
Slide Aula 1
Slide Aula 1Slide Aula 1
Slide Aula 1
 

Destaque

Blue&yellow pattern
Blue&yellow patternBlue&yellow pattern
Blue&yellow patternalovit
 
Comunidad manzanerista
Comunidad manzaneristaComunidad manzanerista
Comunidad manzaneristaalvert82
 
Assure Method - Nicholas Holstein
Assure Method - Nicholas HolsteinAssure Method - Nicholas Holstein
Assure Method - Nicholas Holsteinnholstein23
 
Solicita a urbanização e calçamento da rua doze, no bairro unamar
Solicita a urbanização e calçamento da rua doze, no bairro unamarSolicita a urbanização e calçamento da rua doze, no bairro unamar
Solicita a urbanização e calçamento da rua doze, no bairro unamardrtaylorjr
 
15 Emergency Preparedness Tips
15 Emergency Preparedness Tips15 Emergency Preparedness Tips
15 Emergency Preparedness TipsICF
 
ASSURE Method Assignment
ASSURE Method AssignmentASSURE Method Assignment
ASSURE Method AssignmentMarianna Taylor
 
o-net-53-ปีการศึกษา-2552-key
o-net-53-ปีการศึกษา-2552-keyo-net-53-ปีการศึกษา-2552-key
o-net-53-ปีการศึกษา-2552-keyJoesys Suwanichkul
 
Solicita a instalação de um psf posto de saúde de família no bairro cantinh...
Solicita a instalação de um psf   posto de saúde de família no bairro cantinh...Solicita a instalação de um psf   posto de saúde de família no bairro cantinh...
Solicita a instalação de um psf posto de saúde de família no bairro cantinh...drtaylorjr
 
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ...
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ...Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ...
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ...dakekavalas
 
Solicitud información manchacentrotv
Solicitud información manchacentrotvSolicitud información manchacentrotv
Solicitud información manchacentrotvupydcampodecriptana
 
Valgma maeinstituut 70
Valgma maeinstituut 70Valgma maeinstituut 70
Valgma maeinstituut 70Ingo Valgma
 

Destaque (20)

Img 20131110 0015
Img 20131110 0015Img 20131110 0015
Img 20131110 0015
 
Blue&yellow pattern
Blue&yellow patternBlue&yellow pattern
Blue&yellow pattern
 
Socials
SocialsSocials
Socials
 
Img 4333
Img 4333Img 4333
Img 4333
 
Exercici 4
Exercici 4Exercici 4
Exercici 4
 
Comunidad manzanerista
Comunidad manzaneristaComunidad manzanerista
Comunidad manzanerista
 
Triptyque expat mexico français.
Triptyque expat mexico français.Triptyque expat mexico français.
Triptyque expat mexico français.
 
Assure Method - Nicholas Holstein
Assure Method - Nicholas HolsteinAssure Method - Nicholas Holstein
Assure Method - Nicholas Holstein
 
El vídeo
El vídeoEl vídeo
El vídeo
 
6.11.92
6.11.926.11.92
6.11.92
 
Solicita a urbanização e calçamento da rua doze, no bairro unamar
Solicita a urbanização e calçamento da rua doze, no bairro unamarSolicita a urbanização e calçamento da rua doze, no bairro unamar
Solicita a urbanização e calçamento da rua doze, no bairro unamar
 
15 Emergency Preparedness Tips
15 Emergency Preparedness Tips15 Emergency Preparedness Tips
15 Emergency Preparedness Tips
 
ASSURE Method Assignment
ASSURE Method AssignmentASSURE Method Assignment
ASSURE Method Assignment
 
o-net-53-ปีการศึกษา-2552-key
o-net-53-ปีการศึกษา-2552-keyo-net-53-ปีการศึกษา-2552-key
o-net-53-ปีการศึกษา-2552-key
 
Solicita a instalação de um psf posto de saúde de família no bairro cantinh...
Solicita a instalação de um psf   posto de saúde de família no bairro cantinh...Solicita a instalação de um psf   posto de saúde de família no bairro cantinh...
Solicita a instalação de um psf posto de saúde de família no bairro cantinh...
 
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ...
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ...Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ...
Γιάννης Πασχαλίδης Βουλευτής Νομού Καβάλας: ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΡΧΗΓΟ ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΟΥ...
 
Solicitud información manchacentrotv
Solicitud información manchacentrotvSolicitud información manchacentrotv
Solicitud información manchacentrotv
 
Indiana Purple Workshops
Indiana Purple WorkshopsIndiana Purple Workshops
Indiana Purple Workshops
 
Amira foods in new delhi
Amira foods in new delhiAmira foods in new delhi
Amira foods in new delhi
 
Valgma maeinstituut 70
Valgma maeinstituut 70Valgma maeinstituut 70
Valgma maeinstituut 70
 

Usando o hagaquê

  • 1. Usando o HAGAQUÊ o aluno sente-se à vontade na elaboração de histórias são textos diferentes e fora da rotina pedagógica. Essa ferramenta facilita aos alunos a construírem suas histórias, valorizando a leitura e a escrita e as diversidades de conhecimento. Para mudar um pouco a rotina é necessário o professor ir ao laboratório de informática para que eles realizem produção de texto e outras atividades dessa natureza.