O documento informa sobre atividades educacionais a serem realizadas pelos alunos durante o período de suspensão das aulas presenciais. As atividades estão contidas em um caderno distribuído pela escola e incluem exercícios de português, matemática, artes e educação física. Os professores orientam os alunos e responsáveis sobre a realização das tarefas.
1. CAROS PAIS E RESPONSÁVEIS
Enquanto as aulas continuam suspensas, a
Secretaria de Educação preparou o material impresso
“Construindo Aprendizagens” com atividades a serem
realizadas em cada ano ciclo.
Este material foi entregue aos alunos pela nossa
escola no dia 28/07/2020. Caso você ainda não tenha
retirado este caderno, compareça ao plantão escolar
às quartas-feiras das 10:30h às 14:00h.
É importante que os alunos acompanhem as
orientações que os professores irão publicar neste
portal sobre a realização dessas atividades que
iniciarão a partir da próxima semana, no dia
12/08/2020.
Após realizadas todas as atividades, agendaremos uma data para a entrega do
caderno, por isso oriente as crianças a tratá-lo com cuidado. Não esqueça de fazer
uma identificação na capa com o nome completo.
É muito importante o acompanhamento na realização das atividades.
Esperamos que estejam todos bem e que, logo que possível, possamos retornar à
rotina escolar.
EMEB PROFª ANNETE MELCHIORETTO
2. SEMANA DE 05 DE AGOSTO À 12 DE AGOSTO.
OLÁ!
NÓS PROFESSORES DOS 1ºS ANOS DE EMEB PROFESSORA ANNETE
MELCHIORETTO ELABORAMOS ALGUMAS ATIVIDADES ESSA SEMANA PARA
NOSSOS ALUNOS.
ORIENTAMOS QUE FAÇAM 1 ATIVIDADE POR DIA COM SEU (A) FILHO (A).
LEMBRAMOS TAMBÉM QUE TEMOS ATIVIDADES DE ARTES E EDUCAÇÃO FÍSICA
PARA SEREM REALIZADAS.
ANTES DE INICIAR A ATIVIDADE NO CADERNO PEDIMOS QUE FAÇAM COM
A CRIANÇA O CABEÇALHO DIARIAMENTE (CONFORME MODELO ABAIXO)
O CABEÇALHO FEITO TODOS OS DIAS GARANTE A CONTINUIDADE
CORRETA DO USO DO CADERNO, ALÉM DE SUA ORGANIZAÇÃO.
PROFESSORES: ALINE, BÁRBARA, MÔNICA, SANDRA, SAULO E TEREZA.
3. ATIVIDADE 1
VAMOS LER OS NOMES DE TODOS ESSES ANIMAIS COM CALMA!
FONTE DAS IMAGENS https://pt.slideshare.net/TanisedeAbreu/portugues-atividades-diversificadas952009172156E
4. AI? CONSEGUIU?
RESPONDA EM SEU CADERNO
ENTÃO AGORA VAMOS ESCREVER NO CADERNO EM LISTA O NOME DOS
ANIMAIS QUE VOCÊ LEU EM ÓRDEM ALFABÉTICA. EU VOU COMEÇAR....
ARANHA
BARATA
CAMELO
D
E
F
G
H
I
J
L
M
N
O
6. ATIVIDADE 2
VOCÊ SABE O QUE É UM SEMÁFORO? O SEMÁFORO ORGANIZA O TRÂNSITO
DOS CARROS E PESSOAS NAS RUAS. AS CORES INDICAM O QUE DEVE SER
FEITO:
A IMAGEM DO “SEMÁFORO” PODE NOS AJUDAR A ESCOLHER OS ALIMENTOS QUE
VAMOS COMER PARA TER UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL DE UMAFORMA SIMPLES E
FÁCIL.
O SEMÁFORO É UMA FORMA SIMPLES DE MOSTRAR QUAIS ALIMENTOS DEVEMOS
COMER, OS QUE DEVEM SER EVITADOS E OS DEVEMOS COMER DE VEZ EM QUANDO.
SUGESTÃO ACESSAR O LINK:
https://www.youtube.com/watch?v=LWszMkil1QY (SEMÁFORO DOS ALIMENTOS)
O SEMÁFORO DA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL É INTERPRETADO DA SEGUINTE FORMA:
ANDE
ATENÇÃO
PARE
7. AGORA VAMOS VER SE VOCÊ PRESTOU BASTANTE
ATENÇÃO!
RESPONDA EM SEU CADERNO
MONTE O NOME DOS ALIMENTOS NO SEU CADERNO E COLOQUE A CARINHA
DA COR CORRETA PARA TER UMA ALIMENTAÇÃO SAUDÁVEL:
8. VAMOS REALIZAR UM DESAFIO?
ATIVIDADE 3
EM ATIVIDADES ANTERIORES VOCÊS JÁ FORAM DESAFIADOS A IDENTIFICAR
LETRAS AGORA VAMOS IDENTIFICAR ALGUMAS PALAVRAS QUE JÁ
ESTUDAMOS.
ENCONTRE TRÊS PALAVRAS ESCONDIDAS NA CASINHA DE BONECAS.
FONTE: LIVRO BURITI MAIS 1 ANO LINGUA PORTUGUESA PAG. 95
RESPONDA EM SEU CADERNO
AGORA ESCREVA AS PALAVRAS QUE VOCÊ ENCONTROU.
9. ATIVIDADE 4
AS ATIVIDADES DE LAZER SÃO AQUELAS QUE FAZEMOS PARA NOS DIVERTIR.
ASSISTIR TELEVISÃO, IR AO PARQUINHO, BRINCAR EM UMA PRAÇA, VISITAR
UM MUSEU, SÃO ALGUNS EXEMPLOS DE ATIVIDADES DE LAZER.
RESPONDA EM SEU CADERNO
MEU LAZER PREFERIDO
13. AGORA RESPONDA EM SEU CADERNO
A) DIEGO POSSUI QUANTOS CARRINHOS?
B) E QUANTOS CARRINHOS TEM EDUARDO?
C) GABRIEL POSSUI QUANTOS CARRINHOS?
D) QUANTOS CARRINHOS POSSUEM OS TRÊS JUNTOS?
E) QUANTOS CARRINHOS VERMELHOS DIEGO POSSUI?
ARTE
Professora Rosa Maria
OLÁ, QUERIDO ALUNO! ESSA SEMANA VAMOS CONHECER ALGUNS ARTISTAS
BRASILEIROS QUE TRABALHARAM EM SUAS OBRAS O TEMA “BRINCADEIRAS”,COMO
IVAN CRUZ E CANDIDO PORTINARI.
OBSERVE AS IMAGENS ABAIXO E VEJA AS BRINCADEIRAS QUE CADA OBRA
APRESENTA:
14. VOCÊ CONHECE ESSAS BRINCADEIRAS? JÁ BRINCOU DE ALGUMA DELAS?
AGORA, INSPIRADO NAS OBRAS DESSES ARTISTAS, FAÇA EM SEU CADERNO UM
DESENHO COM ALGUMAS DAS BRINCADEIRAS QUE VOCÊ MAIS GOSTA E COSTUMA
BRINCAR EM CASA.
REPRESENTE NO SEU DESENHO O LOCAL ONDE ESTÁ BRINCANDO E AS PESSOAS
QUE ESTÃO PARTICIPANDO.
NÃO SE ESQUEÇA DE COLORIR TUDO BEM BONITO, POIS QUANDO VOLTARMOS PARA
A ESCOLA, SOCIALIZAREMOS ESSES DESENHOS COM OS COLEGAS.
BOM TRABALHO!
EDUCAÇÃO FÍSICA
Professores André e Marcos.
BOLICHE VENDADO
HOJE VAMOS JOGAR BOLICHE DE UMA FORMA DIFERENTE, COM OS OLHOS
VENDADOS.
15. PRECISAREMOS DE LATAS, GARRAFAS DE PLÁSTICO OU CAIXAS LEVES PARA SERVIR
DE PINOS DE BOLICHE.
FONTE IMAGEM: https://casaeartesanato.com/brinquedos-reciclados/
UMA BOLA, PODE SER DE PLÁSTICO, MEIA OU DE FUTEBOL.
E UMA VENDA PARA COBRIR OS OLHOS, PEDAÇO DE PANO OU CAMISETA TAMBÉM
SERVEM.
ATIVIDADE: VAMOS COMEÇAR COLOCANDO OS PINOS OU LATAS A UMA DISTÂNCIA
DE MAIS OU MENOS CINCO PASSOS, PODE SER MAIOR OU MENOR, DE ACORDO COM
A DIFICULDADE DOS PARTICIPANTES.
APÓS ISSO, PEDIREMOS AJUDA A ALGUÉM DE CASA PARA VENDAR NOSSOS OLHOS.
NÃO PODEMOS ENXERGAR NADA A PARTIR DESSE MOMENTO.
FEITO ISSO, VAMOS PARA OS LANÇAMENTOS.
O OBJETIVO DO JOGO É DERRUBAR TODAS AS LATAS OU PINOS COM A MENOR
QUANTIDADE DE LANÇAMENTOS POSSÍVEL.
VOCÊ PODE TAMBÉM CHAMAR AS PESSOAS DE SUA CASA PARA ESSE JOGO EM
FAMÍLIA.
O PARTICIPANTE QUE CONSEGUIR DERRUBAR TODAS AS LATAS COM MENOS
LANÇAMENTOS É O VENCEDOR.
BOM DIVERTIMENTO!!