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  1. 1. APRESENTAÇÃO PROINFO A ESCOLA É O LUGAR DA VIVÊNCIA RESPEITOSA E DEVE SER UM REPOSITÓRIO ORGULHOSO E CRÍTICO DE TANTAS CONQUISTAS DA HUMANIDADE
  2. 2. São tantas as informações disponíveis na Internet, em variados formatos e fontes, que não é difícil se perder entre as múltiplas possibilidades.
  3. 3.  Como estabelecer unidade nesse universo de conexões?  Como analisar e selecionar o conteúdo disponível?  Como construir conhecimento nesse mar de informações?
  4. 4. Enfim, como utilizar esse recurso na escola? Para que o uso da Internet seja significativo no processo educativo, evitando o famoso “copiar e colar”, o professor deve planejar e orientar os alunos durante a pesquisa.
  5. 5. OBJETIVOS:  Conscientizar o aluno sobre a importância da análise dos conteúdos publicados na Internet;  Apresentar critérios de avaliação de sites;  Exercitar a aplicação desses critérios aos sites indicados;  Instrumentalizar o aluno para que ele consiga selecionar e analisar fontes de pesquisa.
  6. 6. METODOLOGIA: Antes:  Conhecendo o que os alunos sabem sobre a avaliação de sites; Durante:  Como organizar a análise de sites; Depois:  Análise coletiva dos sites.
  7. 7. Avaliação:  Retomando registro inicial Os alunos devem retomar seus registros e procederem a uma auto-avaliação, refletindo sobre o que aprenderam com esta atividade. Eles podem comparar com o que já sabiam e avaliar as aprendizagens desenvolvidas.
  8. 8. Grupo: Alexandre Gaspar Daniela Thomazzi Elisabete Félix Gislaine Ninelli Lunalva Toniolo Tânia Duvra Ibaté, 28 de outubro de 2010.

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