Higiene Ocupacional

1. MÓDULO 01 – CONCEITOS
GERAIS
1
Engenheiro de Segurança do Trabalho
Engenheiro Civil
Técnico de Segurança do Trabalho
VICTOR COSTA
[ 2018]

2. RISCOS OCUPACIONAIS
AMBIENTAIS
ERGONÔMICOS
ACIDENTE OU
MECÂNICOS
 AIHA – “Ciência que trata da antecipação, reconhecimento, avaliação e controle
dos riscos originados nos locais de trabalho e que podem prejudicar a saúde e
o bem estar dos trabalhadores, tendo em vista também o possível impacto nas
comunidades vizinhas e no meio ambiente”
 ACGIH: “ Ciência e arte do reconhecimento, avaliação e controle de fatores ou
tensões ambientais originados do, ou no, local de trabalho e que podem causar
doenças, prejuízos para a saúde e bem-estar, desconforto e ineficiência
significativos entre os trabalhadores ou entre os cidadãos comuns”.

3. As fases da Higiene Ocupacional servem de base para:
 auxiliar o planejamento e implantação do PCMSO, haja vista que
deverá ser com base nos riscos à saúde dos trabalhadores, em
conformidade ao subitem 7.2.4 da NR- 07;
 elaboração do Programa de Conservação Auditiva - PCA, haja vista
que o anexo I da NR 7 (Programa Médico de Saúde Ocupacional) que
determina a obrigatoriedade da implantação de programas que visem
a prevenção da perda auditiva induzida por níveis de pressão sonora
elevados e a conservação da saúde auditiva dos trabalhadores.
Destaca-se ainda o subitem 9.3.6.2 da NR 9 define o controle
sistemático de situações que apresentem exposição ocupacional
acima do nível de ação;
 definição das etapas do desenvolvimento do PPRA (Programa de
Prevenção de Riscos Ambientais) conforme o subitem 9.3.1 da NR 9;

4.  estabelecer a fundamentação legal, teórica e critérios adotados na
elaboração de laudos técnicos para atendimento a NR-15 e NR-16 ou
laudos técnicos periciais (atendimento às exigências de processos
trabalhistas);
 avaliar a adaptação das condições de trabalho às características
psicofisiológicas dos trabalhadores, através de análise ergonômica do
trabalho abordando minimamente as condições previstas na NR-17
(Ergonomia);
 elaboração do PCMAT (Condições e Meio Ambiente de Trabalho na
Indústria da Construção) conforme subitem 18.3.1.1 que determina
que o mesmo deve contemplar as exigências contidas na NR 9;

5.  definição das etapas do Programa de Gerenciamento de Riscos – PGR
em conformidade com o subitem 22.3.7.1 da NR-22 (Segurança e Saúde
Ocupacional na Mineração);
 Identificar riscos biológicos mais prováveis, em função da localização
geográfica e da característica do serviço de saúde e seus setores em
conformidade ao subitem 32.2.2.1 da NR-32 (Segurança e Saúde no
Trabalho em Estabelecimentos de Saúde);
 medições, estimativas ou informações atualizadas sobre a concentração
do contaminante na área de trabalho, antes de ser feita a seleção do
respirador, e periodicamente durante o uso dos respiradores, com a
finalidade de garantir que o respirador apropriado esta sendo utilizado,
conforme orientação do Programa de Proteção Respiratória – Seleção e
Uso de respiradores, publicado pela FUNDACENTRO em 2002, tendo
como base legal a Instrução Normativa No1/94;

6. DOCUMENTAÇÕES DE SEGURANÇA E SAÚDE
DO TRABALHO
Saúde e Segurança
Gestão e
gerenciamento
PCMSO
PPRA
AET
PCMAT
PGR
Comprovação
LTCAT
LAUDOS
PERICIAIS
PPP
RISCO

7. Antecipação e
reconhecimento
Demonstração
Ambiental
Controle
Monitoramento
Avaliação de
eficácia

8. SENSIBILIDADE INDIVIDUAL
RISCO
LESÃO
TEMPO DE
EXPOSIÇÃO
 CONCENTRAÇÃO
 INTENSIDADE
 NATUREZA DO RISCO

9. AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO
 Comprovar o controle da exposição ou a inexistência riscos
identificados na etapa de reconhecimento;
 Dimensionar a exposição dos trabalhadores;
 Subsidiar o equacionamento das medidas de controle.
 Deve ser realizada uma avaliação sistemática e repetitiva da
exposição a um dado risco, visando à introdução ou modificação
das medidas de controle, sempre que necessário.

10. PORQUE MEDIR?

12. TERORIA DA RELATIVIDADE
98,7 (A) 85 (LT)
dB Carpinteiro
Forma e desforma
Serra circular

13. TERORIA DA RELATIVIDADE
15,0 1,0
Mg/m3 Carpinteiro
Forma e desforma
Serra circular

14. Medir: Comparar uma quantidade de uma grandeza física
com outra de mesma natureza, tomando uma delas como
um padrão pré-definido
Medida: Peso, comprimento, distância, etc.
Medição: atividade de comparar uma quantidade com um
padrão pré-definido.
ALTURA
QUANTIFICAR – 1,80 M
QUALIFICAR – ALTO OU BAIXO?

18. Tamanho (magnitude da medida);
Dimensão (unidade);
Incerteza;
Realização imperfeita da medida;
Desconhecimento dos efeitos do ambiente na medida ou
no instrumento;
Subjetividade na leitura de dados analógicos;
Instrumentos de resolução baixa;
Valores não exatos de materiais padrões e de referência;
Aproximações.