SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
Planejamento estratégico
Entrega 28/05/2019
Valor 06 pontos Nota ____________________ Apresentação 03 e 04/06/2019
Professor: FRANCISCO SILVA A. CARVALHO Turma: 3° ADM
Alunos (as): NO MÁXIMO 02 COMPONENTES
Normatização 25% Conteúdo e originalidade 50% Apresentação e participação 25 %
Barema de avaliação
CRITÉRIOS
Normatização 25% Conteúdo e originalidade 50%
Apresentação e
participação
25 %
Normas ABNT Conteúdo Bibliográfico Apresentação
Entrega Impresso Originalidade Participação
Entrega Digital Produção de conteúdo .
Pesquisa Bibliográfica e elaboração de projeto Planejamento Estratégico, padrão ABNT – FACELI,
sendo obrigatório:
Capa
Sumário
Introdução
Conteúdo:
 Referencial teórico: Abordar o conceito, histórico, a fundamentação e aplicação do planejamento
estratégico; biografia de um teórico do planejamento estratégico.
 Planejamento estratégico prático. ( uma empresa, sociedade civil, Órgão Público, etc.).
Considerações Finais
PARTE II - Planejamento estratégico
1 – Defina a Intenção estratégica para a empresa/organização.
1.1 – Missão;
1.2 – Visão;
1.3 – Valores.
2 – Defina os objetivos e metas a serem atingido período de 2019 - 2020 pela empresa/organização.
2.1 – Objetivos organizacionais;
2.2 – Metas organizacionais.
3 – Faça um diagnóstico situacional para empresa/organização:
3.1 – Utilize a ferramenta SWOT para analisar as oportunidades e ameaças do ambiente
geral (macro ambiente) e ambiente de negócios (micro ambiente).
3.2 – Após a construção da análise SWOT, defina (em tópicos) os fatores que geram valor
para os clientes.
4 – Formule estratégias, matriz SWOT CRUZADA, que determinem cursos de ação apropriados para o
alcance dos objetivos e metas traçadas para a empresa/organização.
5 – Escolha uma estratégia macro, CONFORME ITEM 4 e elabore um Plano de Ação utilizando a
ferramenta 5H2H.
6 - Observação: Entregar o trabalho impresso e em arquivo digital no formato PDF
Como nomear o ARQUIVO
PE_1°NOME DOS COMPONENTES (João e Maria)_2019_1.PDF
Linhares 11 de fevereiro de 2019
Francisco Silva Antônio de Carvalho

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Pe atiividade 3_p_faceli_2019_1 ok - copia

PERCEPÇÕES DO ENSINO ATIVO COM ENFOQUE SUSTENTÁVEL NA DISCIPLINA ANÁLISE DAS...
PERCEPÇÕES DO ENSINO ATIVO COM ENFOQUE SUSTENTÁVEL NA  DISCIPLINA ANÁLISE DAS...PERCEPÇÕES DO ENSINO ATIVO COM ENFOQUE SUSTENTÁVEL NA  DISCIPLINA ANÁLISE DAS...
PERCEPÇÕES DO ENSINO ATIVO COM ENFOQUE SUSTENTÁVEL NA DISCIPLINA ANÁLISE DAS...Luciana S. Moraes Sardeiro
 
A utilização de mídias no processo de aprendizagem em finanças quantitativas
A utilização de mídias no processo de aprendizagem em finanças quantitativasA utilização de mídias no processo de aprendizagem em finanças quantitativas
A utilização de mídias no processo de aprendizagem em finanças quantitativasFelipe Pontes
 
Tarefa 3 1ª Parte Pp
Tarefa 3   1ª Parte PpTarefa 3   1ª Parte Pp
Tarefa 3 1ª Parte Ppmalicef
 
Newsletter março - 2018
Newsletter março - 2018Newsletter março - 2018
Newsletter março - 2018Felipe Pontes
 
Powerpoint Workshop Formativo
Powerpoint Workshop FormativoPowerpoint Workshop Formativo
Powerpoint Workshop FormativoLucas Fernando
 
Parâmetros de avaliação de cursos em EAD
Parâmetros de avaliação de cursos em EADParâmetros de avaliação de cursos em EAD
Parâmetros de avaliação de cursos em EADFernando Pimentel
 
Manual do pim III Gestão da qualidade
Manual do pim III Gestão da qualidadeManual do pim III Gestão da qualidade
Manual do pim III Gestão da qualidadeRevair Ferraresi
 
Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - FormaçãO1
Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - FormaçãO1Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - FormaçãO1
Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - FormaçãO1florafialho
 

Semelhante a Pe atiividade 3_p_faceli_2019_1 ok - copia (12)

PERCEPÇÕES DO ENSINO ATIVO COM ENFOQUE SUSTENTÁVEL NA DISCIPLINA ANÁLISE DAS...
PERCEPÇÕES DO ENSINO ATIVO COM ENFOQUE SUSTENTÁVEL NA  DISCIPLINA ANÁLISE DAS...PERCEPÇÕES DO ENSINO ATIVO COM ENFOQUE SUSTENTÁVEL NA  DISCIPLINA ANÁLISE DAS...
PERCEPÇÕES DO ENSINO ATIVO COM ENFOQUE SUSTENTÁVEL NA DISCIPLINA ANÁLISE DAS...
 
A utilização de mídias no processo de aprendizagem em finanças quantitativas
A utilização de mídias no processo de aprendizagem em finanças quantitativasA utilização de mídias no processo de aprendizagem em finanças quantitativas
A utilização de mídias no processo de aprendizagem em finanças quantitativas
 
Tarefa 3 1ª Parte Pp
Tarefa 3   1ª Parte PpTarefa 3   1ª Parte Pp
Tarefa 3 1ª Parte Pp
 
Modelo de Ti comentado
Modelo de Ti comentadoModelo de Ti comentado
Modelo de Ti comentado
 
Newsletter março - 2018
Newsletter março - 2018Newsletter março - 2018
Newsletter março - 2018
 
Sessão nº2
Sessão nº2Sessão nº2
Sessão nº2
 
Treinando pesquisadores
Treinando pesquisadoresTreinando pesquisadores
Treinando pesquisadores
 
Powerpoint Workshop Formativo
Powerpoint Workshop FormativoPowerpoint Workshop Formativo
Powerpoint Workshop Formativo
 
Parâmetros de avaliação de cursos em EAD
Parâmetros de avaliação de cursos em EADParâmetros de avaliação de cursos em EAD
Parâmetros de avaliação de cursos em EAD
 
Manual do pim III Gestão da qualidade
Manual do pim III Gestão da qualidadeManual do pim III Gestão da qualidade
Manual do pim III Gestão da qualidade
 
Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - FormaçãO1
Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - FormaçãO1Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - FormaçãO1
Modelo de Autoavaliação das Bibliotecas Escolares - FormaçãO1
 
Aop t6 0005_0101
Aop t6 0005_0101Aop t6 0005_0101
Aop t6 0005_0101
 

Mais de Professor Francisco Silva

Mais de Professor Francisco Silva (8)

Matriz SWOT e Matriz Swot cruzada
Matriz SWOT  e Matriz Swot cruzadaMatriz SWOT  e Matriz Swot cruzada
Matriz SWOT e Matriz Swot cruzada
 
Planejamento estratégico - Fases
Planejamento estratégico - Fases Planejamento estratégico - Fases
Planejamento estratégico - Fases
 
2019 s.i.g. conceitos importante
2019 s.i.g. conceitos   importante2019 s.i.g. conceitos   importante
2019 s.i.g. conceitos importante
 
Framework scrum (1)
Framework scrum (1)Framework scrum (1)
Framework scrum (1)
 
Empreender em tempos de crise
Empreender em tempos de criseEmpreender em tempos de crise
Empreender em tempos de crise
 
Controladoria a estruturaçao da controladoria organizacional para pequenas e...
Controladoria  a estruturaçao da controladoria organizacional para pequenas e...Controladoria  a estruturaçao da controladoria organizacional para pequenas e...
Controladoria a estruturaçao da controladoria organizacional para pequenas e...
 
Gestão da Produção e Operações_ifes colatina2017 -
Gestão da Produção e Operações_ifes colatina2017 -Gestão da Produção e Operações_ifes colatina2017 -
Gestão da Produção e Operações_ifes colatina2017 -
 
Controladoria organizacional artigo científico
Controladoria organizacional   artigo científicoControladoria organizacional   artigo científico
Controladoria organizacional artigo científico
 

Último

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...HELENO FAVACHO
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfRavenaSales1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfHELENO FAVACHO
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 

Último (20)

Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 

Pe atiividade 3_p_faceli_2019_1 ok - copia

  • 1. Planejamento estratégico Entrega 28/05/2019 Valor 06 pontos Nota ____________________ Apresentação 03 e 04/06/2019 Professor: FRANCISCO SILVA A. CARVALHO Turma: 3° ADM Alunos (as): NO MÁXIMO 02 COMPONENTES Normatização 25% Conteúdo e originalidade 50% Apresentação e participação 25 % Barema de avaliação CRITÉRIOS Normatização 25% Conteúdo e originalidade 50% Apresentação e participação 25 % Normas ABNT Conteúdo Bibliográfico Apresentação Entrega Impresso Originalidade Participação Entrega Digital Produção de conteúdo . Pesquisa Bibliográfica e elaboração de projeto Planejamento Estratégico, padrão ABNT – FACELI, sendo obrigatório: Capa Sumário Introdução Conteúdo:  Referencial teórico: Abordar o conceito, histórico, a fundamentação e aplicação do planejamento estratégico; biografia de um teórico do planejamento estratégico.  Planejamento estratégico prático. ( uma empresa, sociedade civil, Órgão Público, etc.). Considerações Finais PARTE II - Planejamento estratégico 1 – Defina a Intenção estratégica para a empresa/organização. 1.1 – Missão; 1.2 – Visão; 1.3 – Valores. 2 – Defina os objetivos e metas a serem atingido período de 2019 - 2020 pela empresa/organização. 2.1 – Objetivos organizacionais; 2.2 – Metas organizacionais. 3 – Faça um diagnóstico situacional para empresa/organização:
  • 2. 3.1 – Utilize a ferramenta SWOT para analisar as oportunidades e ameaças do ambiente geral (macro ambiente) e ambiente de negócios (micro ambiente). 3.2 – Após a construção da análise SWOT, defina (em tópicos) os fatores que geram valor para os clientes. 4 – Formule estratégias, matriz SWOT CRUZADA, que determinem cursos de ação apropriados para o alcance dos objetivos e metas traçadas para a empresa/organização. 5 – Escolha uma estratégia macro, CONFORME ITEM 4 e elabore um Plano de Ação utilizando a ferramenta 5H2H. 6 - Observação: Entregar o trabalho impresso e em arquivo digital no formato PDF Como nomear o ARQUIVO PE_1°NOME DOS COMPONENTES (João e Maria)_2019_1.PDF Linhares 11 de fevereiro de 2019 Francisco Silva Antônio de Carvalho