escrita hieroglifica

1. Escrita hieroglífica
Ano: 6º ano do Ensino Fundamental.
Unidade
temática:
A invenção do mundo clássico e o contraponto com outras
sociedades.
Objeto(s) de
conhecimento:
Povos da Antiguidade na África (egípcios), no Oriente Médio
(mesopotâmicos) e nas Américas (pré-colombianos). Os povos
indígenas originários do atual território brasileiro e seus hábitos
culturais e sociais.
Habilidade(s)
da BNCC:
EF06HI07 Identificar aspectos e formas de registro das sociedades
antigas na África, no Oriente Médio e nas Américas, distinguindo
alguns significados presentes na cultura material e na tradição
oral dessas sociedades.
Palavras-
chave:
Egito Antigo, hieróglifos, origem da escrita.

2. Analisar a importância
dos hieróglifos para os
antigos egípcios

3. Estela de Mentuwoser, datada
de 1944 a.C., encontrada no
túmulo de Mentuwoser, um
alto funcionário real do Egito.
Fonte: Metropolitam Museum
Fonte: Metropolitam Museum

4. Discuta com seu grupo:
● O que é mostrado na imagem?
● Quais símbolos aparecem no
detalhe?
● O que estes símbolos revelam
sobre o Antigo Egito?
Anote as conclusões no seu
caderno.

5. O escriba sentado.
Estátua da 4ª ou 5ª
dinastia (2600 a.C. -
2350 a.C.).
Fonte: Museu do Louvre, disponível em
https://petitegalerie.louvre.fr/oeuvre/le-scribe-accroupi
Acesso em: 15/2/2019.

6. Texto “Escribas”
“Escribas eram líderes dos moradores de uma
aldeia e eram a ligação entre a comunidade e as
autoridades superiores. Seus deveres incluíam
registrar as atividades da aldeia, supervisionar o
uso de material dos armazéns reais, receber e
distribuir salários, recomendar candidatos para
vagas no mercado de trabalho, além de ser
magistrados-chefes na corte local e testemunhas-
chefes de quaisquer juramentos”.
Fonte: Museu Australiano, disponível em https://australianmuseum.net.au/learn/cultures/international-collection/ancient-
egyptian/the-scribe-and-heiroglyphs/
Acesso em: 15/2/2019.

7. A esquerda, a Pedra de
Roseta, encontrada em
1799, no Egito, por
tropas napoleônicas.
Acima, detalhe da
pedra, cartucho escrito
“Ptolomeu”. Na
inscrição, sacerdotes
ordenam o culto real a
Ptolomeu.
Fonte: Museu Britânico
Fonte: Museu Britânico

8. Texto “Pedra de Roseta”
“A escrita na Pedra é uma mensagem oficial,
chamada de decreto, sobre o rei (Ptolomeu V ,
r. 204–181 a.C.). [...] Diz que os sacerdotes de um
templo em Memphis (no Egito) apoiaram o rei.
A Pedra de Roseta é uma dessas cópias,
portanto não é particularmente importante por
si só. O importante para nós é que o decreto foi
escrito três vezes na pedra, em hieróglifos,
Demótico e grego antigo. Este fato possibilitou
que os hieróglifos fossem decifrados no século
XIX.”
Fonte: Museu Britânico, disponível em https://blog.britishmuseum.org/everything-you-ever-wanted-to-know-about-the-
rosetta-stone/ Acesso em: 9/2/2019.

9. Texto “A palavra divina”
“A ‘palavra divina’, o hieróglifo, era afinal o
obreiro da criação e, sobretudo na cosmogonia
egípcia, era considerado o intermediário entre a
mente do criador e o mundo criado. Esta noção
‘hieroglífica’ da criação deixou uma marca
profunda na cultura e na civilização egípcia.
Nesta perspectiva, cada criatura viva era vista
como um ‘hieróglifo’, ou seja, a materialização
de uma ideia divina”.
Fonte: SOUSA, Rogério. Hieróglifos: a escrita da vida. Universidade do Porto, disponível em
http://ler.letras.up.pt/uploads/ficheiros/11438.pdf Acesso em: 9/2/2019.

10. .
Qual o
significado
da palavra
hieróglifo?
Por que ele
recebeu
este nome?
Descreva a
Pedra de
Roseta.
Por que a
Pedra de
Roseta é tão
importante
para os
egiptólogos?
Escreva
um modo
que os
hieróglifos
foram
decifrados
utilizando
a Pedra de
Roseta.
O que
ocorreu
com os
hieróglifos
durante o
período em
que foram
usados?
Por quê?
Tabela para análise das fontes

11. .
Escreva seu nome
utilizando os
hieróglifos ao
lado. A escrita
hieroglífica era
fonética, muitos
símbolos
representavam
fonemas.
Adaptado de Museu Real de Ontário,
disponível em
https://www.rom.on.ca/sites/default/files/im
ce/learningportal/hieroglyph-key.pdf
Acesso em: 9/2/2019
Quadro de hieróglifos e suas letras correspondentes