O documento fornece informações sobre os serviços e recursos disponíveis na biblioteca da escola, incluindo livros, filmes, computadores e áreas para estudar ou trabalhar em grupo. Detalha também como encontrar e emprestar materiais, as regras de funcionamento e a organização dos documentos por assunto.
3. Desejamos que a biblioteca
seja um espaço de
aprendizagem, de reencontro
e de descoberta, integrador
da formação do aluno.
Horário de funcionamento
2ª. a 6ª. feira: 9h30 – 17h15
4.
5. – Documentos impressos:
• Livros
• Jornais e Revistas
• Dossiês temáticos
– Documentos não impressos:
• CDs áudio
• DVDs
Que documentos posso
encontrar?
6. – de leitura (livros, revistas, jornais…)
– de utilização dos computadores
(acesso à internet e apoio a
pesquisas)
– de visualização de filmes
– de audição de músicas
– de empréstimo (livros, DVDs)
– de apoio à realização de
trabalhos de pesquisa e TPC
– de trabalhos de grupo
Que serviços posso usar?
7. – Vou diretamente à estante
prestando atenção às
indicações que estão inscritas
nas prateleiras.
– Se necessário, peço ajuda ao
responsável presente na sala.
Como procurar um livro,
um CD ou uma cassete?
9. É aqui que te diriges
para:
• Requisitar o material que necessitas
• Requisitar o computador para
trabalhares
• Requisitar e devolver os documentos de
empréstimo domiciliário
• E sempre que precises de ajuda …
Área de
acolhimento
10. Aqui podes ler revistas, livros, jornais,
ouvir música, ver documentários,
filmes, estudar, consultar um livro, etc.
Área de
leitura
informal
11. Nos computadores podes efetuar
pesquisas, produzir trabalhos,
consultar o mail, etc.
Não deves deixar os teus trabalhos
guardados no computador.
Área de
informática
13. Blog da Biblioteca
No Blog da Biblioteca, podes ver fotos de atividades, recursos
digitais das disciplinas, os clubes, o Museu, Teatro, etc..
http://bibliolavra.blogspot.com/
14. Algumas regras básicas a
cumprir…
• Entrar ordeiramente
• Desligar ou colocar em modo silêncio o telemóvel
• Colocar as mochilas no local próprio na entrada e
não em cima das mesas
• Não comer nem beber
• Levar para o espaço de trabalho apenas o material
necessário
• Falar num tom de voz que não incomode os colegas
• Cumprir as regras de utilização dos materiais e
equipamentos
• Respeitar a ordem de chegada para utilização dos
computadores
15. – Dado que a Biblioteca / Centro
de Recursos é um local onde se
podem exercer diferentes
actividades, devemos manter
um certo silêncio.
Regra Essencial
16. • Os documentos impressos e
não impressos estão
organizados por assuntos e de
acordo com a classificação
decimal universal (CDU)
Como estão organizados
os documentos?
17. Como estão organizados
os documentos?
A ordem dos livros é da esquerda
para a direita e de cima para
baixo.
19. Resumindo
0 – Obras de consulta Geral (livros de referência, dicionários,
enciclopédias, anuários).
1 - Filosofia. Psicologia
2 - As religiões. Mitologia
3 - Ciências Sociais (estatísticas, política, economia, direito, educação).
4 - Vazio
5 - Ciências Naturais e Físico-química
6 - Ciências Aplicadas (6.0 Invenções e descobertas científicas; 6.1.
Medicina; 6.2. Máquinas. Comunicação e transporte; 6.3. Agricultura. Gado.
Caça. Pesca; 6.4. Cozinha; 68. Informática; 69. Construção
7. Arte e Desporto
8 – Línguística, Língua, Literatura
9 - Arqueologia. História. Geografia. Biografias.
20. Interpretar a cota dos livros
1.º Procurar a classe (assunto) pretendido
2.º Procurar por ordem alfabética
Classe (assunto – 82: literatura)
Apelido do autor (3 primeiras iniciais do
ultimo nome, em maiúsculas – Ana Maria
Magalhães)
Título da obra (3 primeiras iniciais, em
maiúsculas, sem artigos - Macau)
21. • Após a consulta, o livro deve ser
colocado na caixa, junto do
balcão de atendimento. Há uma
equipa, de professores, assistente
operacional e alunos, a quem
compete arrumar os livros nas
estantes.
Regra essencial 2
22.
23. A Biblioteca é tua!
Utiliza-a mantendo
e respeitando todas
as regras de
funcionamento!