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A Princesa Que Tinha Um Cromossomo a Mais
Carina Alves
&
Mari Meira
Ilustração
Roney Bunn
Era uma vez uma família que esperava por um bebê. Um
belo dia, após alguns exames descobriram que seria uma
princesa.
Ospais,comseucomseufilhomaisvelho,de7anos,estavam
animados com a chegada da princesa e começaram a prepa-
rar a casa para recebê-la. Os dias passavam e a família ficava
cada vez mais feliz e vibrante com a chegada da princesa.
Autoras
Carina Alves - acsouza.psi@gmail.com
Mariana Meira - mariana-meira@hotmail.com
Ilustração e Projeto Gráfico
Roney Bunn - roneybunn@hotmail.com
Revisão
Juliana Biato
Fotos
Ana Paula Sader
1 Edição 2 Tiragem
Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)
Souza, Aparecida Carina Alves de
A Princesa Que Tinha Um Cromossomo a Mais / Carina Alves,
Mariana Coldibelli Meira ; Ilustração, Roney Bunn .
1. ed. Rio de Janeiro : Mundo Criar, 2017.
20 p.
ISBN 978-85-66311-34-1
1. Literatura Intantil 2. Literatura Infantojuvenil
I. Alves, Carina. II. Meira, Mariana. III. Título.
CDD-028.5
Índice para catálogo sistemático:
1.Literatura Infantil 028.5
2.Literatura Infantojuvenil 028.5
Tradução e adaptação para pictogramas: Célia Sousa - CRID/ESECS do Politécnico de
Leiria / Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, pólo do IPLeiria (CICS.NOVA.IP-
Leiria)
Transcrição para Braille: Fundação Dorina Nowill para Cegos
Audiodescrição: Descrição das imagens: Carolina Sims | Consultoria revisão: Marcos
Lima | Estúdio: Senac - Flavio Carpes e Rosane Maldonado |
Edição de vídeo: C2C Soluções - Clécio Souza
Tradução em Libras: Senac - Cinthia Ramos e Tereza Cristina |
Filmagem e estúdio: Senac – André Spinelli | Edição: Edison Magalhães
Mundo Criar Editora - Rua Viçosa, 216 Vila da Penha 21210-370 - Rio de Janeiro, RJ
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Estava chegando o dia do nascimento e a família resolveu escolher o
nome: seu irmão, Teus, nomeou-a Caia.
Chegou o dia da boa nova: Caia nasceu!
Neste momento, seus pais perceberam que havia algo diferente. O
médico veio conversar com a família, com delicadeza, e informou que
Caia tinha síndrome de Down.
Desamparados, os pais foram buscar ajuda de pro-
fissionais, pois não sabiam o que fazer. Tudo era muito
novo e assustador, não sabiam por onde começar. Não
foi fácil lidar com a situação que se apresentava naquele
momento... os medos surgiram, os olhares de discrimina-
ção da sociedade, a falta de informação de todos os lados
começou a aparecer.
Após algumas consultas, o pediatra os encaminhou
para um centro de reabilitação, onde foram atendidos
por profissionais de psicologia, fonoaudiologia, entre
outros, que lhes deram total apoio e acolhimento.
Conforme os anos se passaram, Caia cresceu e ganhou
amigos. Tudo parecia muito natural até que chegou o mo-
mento de entrar para escola.
Seus pais foram até a escola em que Teus estudava desde
a sua infância para matricular Caia e foi aí que o pesadelo
começou.
A escola resistiu a matricular Caia, pois não estava prepara-
da para receber crianças com algum tipo de deficiência. Os
pais, descrentes, insistiram:
“Ter um cromossomo a mais não
impedeanossafilhadeteromesmo
direitoqueosoutros.ASíndromede
Down não é uma doença!”
Diante desta situação, a escola se sensibilizou e capacitou
seus professores para receber Caia e outros alunos que pos-
suam necessidades educacionais especiais. Com um olhar de
educar para emancipar e dar voz a Caia, a escola não hesitou
em buscar todas as possibilidades de inclusão.
Caia,queaindanãooralizava,foiagraciadapelo
sistema de pictogramas que seus professores
adotaram para apoiá-la no seu desenvolvimento.
Logo depois, Caia começou a oralizar por conta da
insistência de sua mãe em seu acompanhamento
fonoaudiológico.
Nas aulas de educação física, Caia se destacava por suas habilidades
em natação. Sempre curiosa, ela resolveu experimentar o atletismo,
onde passou muito tempo correndo e representando sua escola.
Seu irmão, Teus, foi um grande incentivador na sua prática espor-
tiva, um dos motivos de Caia ter se desenvolvido.
A vida de Caia mudou após praticar esportes. Ela diz: “passei a dormir melhor,
me relacionar melhor com as pessoas e me sentir útil”.
O esporte mudou a vida de Caia, pois ela passou a representar uma nação, e não
mais a si mesma.
Caia sempre foi muito amada por sua família e amigos e, após expandir o con-
vívio social, ela espalhou muito mais amor e recebeu muito carinho nos lugares
que passava.
Os pais insistiram:
“As pessoas com Síndrome de Down têm mui-
to mais em comum com o restante da população,
do que diferenças.”
“Ela é capaz de sentir, amar, aprender, se diver-
tir e trabalhar. Poderá levar uma vida autônoma e
ocupar um lugar digno na sociedade.”
A história de Caia mudou uma família, uma es-
cola, uma sociedade e pode mudar você também.
Formada pela ESPM em ADM e Marketing, fluente em
inglês, adora aprender outros idiomas e acredita que rodar o
mundo lhe traz experiências enriquecedoras. Dona de uma
irreverência ímpar, descobriu recentemente os encantos de
contar histórias. Ela aprende com a educação e o esporte
adaptado e ensina com sua docilidade, sagacidade e constrói
sua própria liberdade.
Sou psicóloga, Mestre em Letras e Ciências Humanas
Doutoranda em Educação, com destaque às necessida-
des específicas de pessoas com deficiências. Gosto de
gente, curto esporte, cultura, adoro andar por lugares
diferentes, inspirada por natureza, busco quase sempre
mudanças. Escrevo histórias que rondam minha cabeça,
nessas minhas andanças entre pessoas com algum tipo
de deficiência, mas que se superam incrivelmente a cada
instante. A convivência com o paradesporto me intriga e
me emociona, quando vejo pessoas dando um novo sen-
tido a vida através da prática de esportes
Mari
Carina
Decertaformapossodizerquetenhoalguma“culpa”
(ou seria melhor: responsabilidade) por essa publicação.
Isso porque fui eu que apresentei a Mariana à Carina. A
primeira, filha de um amigo, veio trabalhar na empresa
quando a segunda já estava por lá. E, exatamente por
terem trabalhado comigo, também consigo ter alguma
autoridade para falar sobre a capacidade profissional de
ambas. E são boas, hein?! Sabem direitinho o que que-
rem e escolhem bem os caminhos para chegar lá.
Num desses caminhos, em uma viagem juntas à Eu-
ropa, após um congresso, Carina e Mariana resolveram
se aventurar na literatura acessível. Durante a viagem,
em uma estação de trem em Portugal, escreveram so-
bre Caia, atravessando cidades em busca do pluralismo
de ideias. Eu jamais teria essa capacidade. Mas elas têm
ótimo desempenho no tema.
Pensam que o despertar da consciência pode acon-
tecer através do multilinguismo e da comunicação
acessível, por acreditarem na educação para todos. E
assim nasceu o texto que agora vocês terão como ava-
liar com os próprios olhos e mentes. Que seja então
uma boa leitura!
Marcos Malafaia - jornalista
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  • 1. A Princesa Que Tinha Um Cromossomo a Mais A Princesa Que Tinha Um Cromossomo a Mais Carina Alves & Mari Meira Ilustração Roney Bunn
  • 2. Era uma vez uma família que esperava por um bebê. Um belo dia, após alguns exames descobriram que seria uma princesa. Ospais,comseucomseufilhomaisvelho,de7anos,estavam animados com a chegada da princesa e começaram a prepa- rar a casa para recebê-la. Os dias passavam e a família ficava cada vez mais feliz e vibrante com a chegada da princesa. Autoras Carina Alves - acsouza.psi@gmail.com Mariana Meira - mariana-meira@hotmail.com Ilustração e Projeto Gráfico Roney Bunn - roneybunn@hotmail.com Revisão Juliana Biato Fotos Ana Paula Sader 1 Edição 2 Tiragem Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Souza, Aparecida Carina Alves de A Princesa Que Tinha Um Cromossomo a Mais / Carina Alves, Mariana Coldibelli Meira ; Ilustração, Roney Bunn . 1. ed. Rio de Janeiro : Mundo Criar, 2017. 20 p. ISBN 978-85-66311-34-1 1. Literatura Intantil 2. Literatura Infantojuvenil I. Alves, Carina. II. Meira, Mariana. III. Título. CDD-028.5 Índice para catálogo sistemático: 1.Literatura Infantil 028.5 2.Literatura Infantojuvenil 028.5 Tradução e adaptação para pictogramas: Célia Sousa - CRID/ESECS do Politécnico de Leiria / Centro Interdisciplinar de Ciências Sociais, pólo do IPLeiria (CICS.NOVA.IP- Leiria) Transcrição para Braille: Fundação Dorina Nowill para Cegos Audiodescrição: Descrição das imagens: Carolina Sims | Consultoria revisão: Marcos Lima | Estúdio: Senac - Flavio Carpes e Rosane Maldonado | Edição de vídeo: C2C Soluções - Clécio Souza Tradução em Libras: Senac - Cinthia Ramos e Tereza Cristina | Filmagem e estúdio: Senac – André Spinelli | Edição: Edison Magalhães Mundo Criar Editora - Rua Viçosa, 216 Vila da Penha 21210-370 - Rio de Janeiro, RJ a . a .
  • 3. Estava chegando o dia do nascimento e a família resolveu escolher o nome: seu irmão, Teus, nomeou-a Caia. Chegou o dia da boa nova: Caia nasceu! Neste momento, seus pais perceberam que havia algo diferente. O médico veio conversar com a família, com delicadeza, e informou que Caia tinha síndrome de Down.
  • 4. Desamparados, os pais foram buscar ajuda de pro- fissionais, pois não sabiam o que fazer. Tudo era muito novo e assustador, não sabiam por onde começar. Não foi fácil lidar com a situação que se apresentava naquele momento... os medos surgiram, os olhares de discrimina- ção da sociedade, a falta de informação de todos os lados começou a aparecer. Após algumas consultas, o pediatra os encaminhou para um centro de reabilitação, onde foram atendidos por profissionais de psicologia, fonoaudiologia, entre outros, que lhes deram total apoio e acolhimento.
  • 5. Conforme os anos se passaram, Caia cresceu e ganhou amigos. Tudo parecia muito natural até que chegou o mo- mento de entrar para escola. Seus pais foram até a escola em que Teus estudava desde a sua infância para matricular Caia e foi aí que o pesadelo começou. A escola resistiu a matricular Caia, pois não estava prepara- da para receber crianças com algum tipo de deficiência. Os pais, descrentes, insistiram: “Ter um cromossomo a mais não impedeanossafilhadeteromesmo direitoqueosoutros.ASíndromede Down não é uma doença!”
  • 6. Diante desta situação, a escola se sensibilizou e capacitou seus professores para receber Caia e outros alunos que pos- suam necessidades educacionais especiais. Com um olhar de educar para emancipar e dar voz a Caia, a escola não hesitou em buscar todas as possibilidades de inclusão.
  • 7. Caia,queaindanãooralizava,foiagraciadapelo sistema de pictogramas que seus professores adotaram para apoiá-la no seu desenvolvimento. Logo depois, Caia começou a oralizar por conta da insistência de sua mãe em seu acompanhamento fonoaudiológico.
  • 8. Nas aulas de educação física, Caia se destacava por suas habilidades em natação. Sempre curiosa, ela resolveu experimentar o atletismo, onde passou muito tempo correndo e representando sua escola. Seu irmão, Teus, foi um grande incentivador na sua prática espor- tiva, um dos motivos de Caia ter se desenvolvido.
  • 9. A vida de Caia mudou após praticar esportes. Ela diz: “passei a dormir melhor, me relacionar melhor com as pessoas e me sentir útil”. O esporte mudou a vida de Caia, pois ela passou a representar uma nação, e não mais a si mesma. Caia sempre foi muito amada por sua família e amigos e, após expandir o con- vívio social, ela espalhou muito mais amor e recebeu muito carinho nos lugares que passava.
  • 10. Os pais insistiram: “As pessoas com Síndrome de Down têm mui- to mais em comum com o restante da população, do que diferenças.” “Ela é capaz de sentir, amar, aprender, se diver- tir e trabalhar. Poderá levar uma vida autônoma e ocupar um lugar digno na sociedade.” A história de Caia mudou uma família, uma es- cola, uma sociedade e pode mudar você também.
  • 11. Formada pela ESPM em ADM e Marketing, fluente em inglês, adora aprender outros idiomas e acredita que rodar o mundo lhe traz experiências enriquecedoras. Dona de uma irreverência ímpar, descobriu recentemente os encantos de contar histórias. Ela aprende com a educação e o esporte adaptado e ensina com sua docilidade, sagacidade e constrói sua própria liberdade. Sou psicóloga, Mestre em Letras e Ciências Humanas Doutoranda em Educação, com destaque às necessida- des específicas de pessoas com deficiências. Gosto de gente, curto esporte, cultura, adoro andar por lugares diferentes, inspirada por natureza, busco quase sempre mudanças. Escrevo histórias que rondam minha cabeça, nessas minhas andanças entre pessoas com algum tipo de deficiência, mas que se superam incrivelmente a cada instante. A convivência com o paradesporto me intriga e me emociona, quando vejo pessoas dando um novo sen- tido a vida através da prática de esportes Mari Carina
  • 12. Decertaformapossodizerquetenhoalguma“culpa” (ou seria melhor: responsabilidade) por essa publicação. Isso porque fui eu que apresentei a Mariana à Carina. A primeira, filha de um amigo, veio trabalhar na empresa quando a segunda já estava por lá. E, exatamente por terem trabalhado comigo, também consigo ter alguma autoridade para falar sobre a capacidade profissional de ambas. E são boas, hein?! Sabem direitinho o que que- rem e escolhem bem os caminhos para chegar lá. Num desses caminhos, em uma viagem juntas à Eu- ropa, após um congresso, Carina e Mariana resolveram se aventurar na literatura acessível. Durante a viagem, em uma estação de trem em Portugal, escreveram so- bre Caia, atravessando cidades em busca do pluralismo de ideias. Eu jamais teria essa capacidade. Mas elas têm ótimo desempenho no tema. Pensam que o despertar da consciência pode acon- tecer através do multilinguismo e da comunicação acessível, por acreditarem na educação para todos. E assim nasceu o texto que agora vocês terão como ava- liar com os próprios olhos e mentes. Que seja então uma boa leitura! Marcos Malafaia - jornalista Patrocinadores: Parceiros: Apoio: instagran: @literatura_acessivel facebook: www.facebook/literaturaacessivel www.literaturaacessivel.com.br