SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Contrato
Virtual
1.2.81 - O professor compreendendo o papel do aluno na Plataforma Moodle - Turma Agosto
Cronograma do Curso
Agosto
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
Setembro
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Legenda
1ª Semana: 19/08-25/08
2ª Semana: 26/08-01/09
3ª Semana: 02/09-08/09
4ª Semana: 09/09-15/09
5ª Semana: Recuperação
Fechamento do Curso
Liberação dos certificados
Feedback Fórum de Dúvidas e Mensagens inbox
Agosto
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
Legenda
Não haverá feedback.
09:00 às 10:00 e 13:30 às 14:30
08:00 às 09:00
14:00 às 15:00
Setembro
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
27 horas de tutoria online com horários preestabelecidos a disposição dos professores cursistas.
Cronograma das Atividades
Agosto
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
Setembro
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Legenda
1ª Semana: 19/08-25/08
Fórum Cafezinho Virtual
Pesquisa
Tarefa Online
2ª Semana: 26/08-01/09
Fórum de Debate
Tarefa Envio de Arquivo
Glossário
3ª Semana: 02/09-08/09
Lição
WIKI
4ª Semana: 09/09-15/09
Questionário
HotPotatoes JCross
HotPotatoes JQuiz
5ª Semana: Entrega de todas
as atividades propostas
Feedback Correção das Atividades
Agosto
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31
Setembro
Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab
1 2 3 4 5
6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30
Legenda
1ª Semana: 01/09/2015
2ª Semana: 08/09/2015
3ª Semana: 15/09/2015
4ª Semana: feedback
automático
As correções das atividades e a disponibilização das notas serão executadas até o último dia da próxima semana. Por
exemplo, as atividades da 1ª semana iniciam em 19/08/2015 e são encerradas no dia 25/08/2015, as correções e a
disponibilização das notas ocorrerão até o dia 01/09/2015 e assim por diante.
Na quarta semana as atividades terão feedback automático, isto é, o Moodle executará a correção e disponibilizará ao
professor cursista a nota após o encerramento da atividade.
Composição da Nota
Atividade Carga Horária
Fórum Cafezinho Virtual 10
60Pesquisa 20
Tarefa Online 30
Fórum Debate 40
100Tarefa Envio de Arquivo 40
Glossário 20
Lição 50
100
WIKI 50
Questionário 80
140
HotPotatoes JCross e JQuiz 60
Total 400,00
Cada atividade será avaliada por pontos, por
exemplo, a atividade Pesquisa tem valor de até 20 pontos. As
dez as atividades previstas acumulam um total de 400 pontos,
após a aplicação da função média temos 40 pontos que
equivale a 40 horas, isto é, cada ponto obtido pelo aluno é
equivalente a uma hora cumprida no curso.
Para certificação o aluno deverá ter concluído um total igual
ou superior a 75%, isto é, para aprovação e certificação o
aluno deverá ter no mínimo 30 horas cumpridas.
Professores Cursistas
 Parabéns Professor(a)!
Você foi aprovado(a) para A capacitação 1.2.81 – O professor compreendendo o
papel do aluno na Plataforma Moodle – Turma Agosto, que teve 450 inscrições.
Desejo um excelente curso!
Professora Alessandra Aparecida da Silva
Administradora da Plataforma Moodle Cetec Capacitações

Mais conteúdo relacionado

Mais de Alessandra Sra JM

Mais de Alessandra Sra JM (17)

Atividade da 4ª semana
Atividade da 4ª semanaAtividade da 4ª semana
Atividade da 4ª semana
 
Visualizando tentativas
Visualizando tentativasVisualizando tentativas
Visualizando tentativas
 
Configurando a atividade questionário parte III
Configurando a atividade questionário parte IIIConfigurando a atividade questionário parte III
Configurando a atividade questionário parte III
 
Configurando a atividade questionário parte II
Configurando a atividade questionário parte IIConfigurando a atividade questionário parte II
Configurando a atividade questionário parte II
 
Configurando a atividade questionário parte I
Configurando a atividade questionário parte IConfigurando a atividade questionário parte I
Configurando a atividade questionário parte I
 
Estrutura de repetição
Estrutura de repetiçãoEstrutura de repetição
Estrutura de repetição
 
Estrutura de decisão switch case
Estrutura de decisão switch caseEstrutura de decisão switch case
Estrutura de decisão switch case
 
Estrutura de decisão switch case
Estrutura de decisão switch caseEstrutura de decisão switch case
Estrutura de decisão switch case
 
If
IfIf
If
 
Tipos de operadores
Tipos de operadoresTipos de operadores
Tipos de operadores
 
Variáveis
VariáveisVariáveis
Variáveis
 
Eps
EpsEps
Eps
 
I - introdução a algoritmos
I -  introdução a algoritmosI -  introdução a algoritmos
I - introdução a algoritmos
 
Reforçando a atividade lição
Reforçando a atividade liçãoReforçando a atividade lição
Reforçando a atividade lição
 
Alunos semana 26ago-01set
Alunos   semana 26ago-01setAlunos   semana 26ago-01set
Alunos semana 26ago-01set
 
Moodle 19ago 25 ago
Moodle 19ago   25 agoMoodle 19ago   25 ago
Moodle 19ago 25 ago
 
Atividades de lp
Atividades de lpAtividades de lp
Atividades de lp
 

Último

GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
RavenaSales1
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
rosenilrucks
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
LeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
TailsonSantos1
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
LeloIurk1
 

Último (20)

atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdfGEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
GEOGRAFIA - COMÉRCIO INTERNACIONAL E BLOCOS ECONÔMICOS - PROF. LUCAS QUEIROZ.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 

Contrato Virtual

  • 1. Contrato Virtual 1.2.81 - O professor compreendendo o papel do aluno na Plataforma Moodle - Turma Agosto
  • 2. Cronograma do Curso Agosto Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Setembro Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Legenda 1ª Semana: 19/08-25/08 2ª Semana: 26/08-01/09 3ª Semana: 02/09-08/09 4ª Semana: 09/09-15/09 5ª Semana: Recuperação Fechamento do Curso Liberação dos certificados
  • 3. Feedback Fórum de Dúvidas e Mensagens inbox Agosto Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Legenda Não haverá feedback. 09:00 às 10:00 e 13:30 às 14:30 08:00 às 09:00 14:00 às 15:00 Setembro Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 27 horas de tutoria online com horários preestabelecidos a disposição dos professores cursistas.
  • 4. Cronograma das Atividades Agosto Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Setembro Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Legenda 1ª Semana: 19/08-25/08 Fórum Cafezinho Virtual Pesquisa Tarefa Online 2ª Semana: 26/08-01/09 Fórum de Debate Tarefa Envio de Arquivo Glossário 3ª Semana: 02/09-08/09 Lição WIKI 4ª Semana: 09/09-15/09 Questionário HotPotatoes JCross HotPotatoes JQuiz 5ª Semana: Entrega de todas as atividades propostas
  • 5. Feedback Correção das Atividades Agosto Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Setembro Dom Seg Ter Qua Qui Sex Sab 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Legenda 1ª Semana: 01/09/2015 2ª Semana: 08/09/2015 3ª Semana: 15/09/2015 4ª Semana: feedback automático As correções das atividades e a disponibilização das notas serão executadas até o último dia da próxima semana. Por exemplo, as atividades da 1ª semana iniciam em 19/08/2015 e são encerradas no dia 25/08/2015, as correções e a disponibilização das notas ocorrerão até o dia 01/09/2015 e assim por diante. Na quarta semana as atividades terão feedback automático, isto é, o Moodle executará a correção e disponibilizará ao professor cursista a nota após o encerramento da atividade.
  • 6. Composição da Nota Atividade Carga Horária Fórum Cafezinho Virtual 10 60Pesquisa 20 Tarefa Online 30 Fórum Debate 40 100Tarefa Envio de Arquivo 40 Glossário 20 Lição 50 100 WIKI 50 Questionário 80 140 HotPotatoes JCross e JQuiz 60 Total 400,00 Cada atividade será avaliada por pontos, por exemplo, a atividade Pesquisa tem valor de até 20 pontos. As dez as atividades previstas acumulam um total de 400 pontos, após a aplicação da função média temos 40 pontos que equivale a 40 horas, isto é, cada ponto obtido pelo aluno é equivalente a uma hora cumprida no curso. Para certificação o aluno deverá ter concluído um total igual ou superior a 75%, isto é, para aprovação e certificação o aluno deverá ter no mínimo 30 horas cumpridas.
  • 7. Professores Cursistas  Parabéns Professor(a)! Você foi aprovado(a) para A capacitação 1.2.81 – O professor compreendendo o papel do aluno na Plataforma Moodle – Turma Agosto, que teve 450 inscrições. Desejo um excelente curso! Professora Alessandra Aparecida da Silva Administradora da Plataforma Moodle Cetec Capacitações