Publicação do resumo do trabalho em grupo sobre: como aprender e como aprendemos no ensino básico e secundário.

1. UC: ENSINARE APRENDER: Teoriae Prática
Docente: Prof.ª Dra. Daniela barros
Tema1: Como Aprendo, Como fomos ensinados no ensino básico e como recordamos
nossos professores.
AntónioMiguele SérgioChipato
UNIVERSIDA
DE ABERTA
MESTRADO
EM
SUPERVISÃO
PEDAGÓGIC
A

2. 1. Como aprendo?
Nunca é demais realçar que aprender é um processo ininterrupto e complexo, que
pressupõe um leque de factores intricados entre si que concorrem para o mesmo fim.
Mas então o que aprendemos?
- O que lemos;
- o que é ensinado com clareza e objectividade;
- aprendemos não somente daquilo que resulta da apreensão dos órgão sensoriais
ante a realidade exterior, mas também do interior do ser pensante;
- aprendemos porque amamos.

3. Como fomos ensinados no ensino
básico?
- Fomos ensinados a ver;
- A ouvir;
- Algumas vezes num ambiente de descontração outras vezes num ambiente de pressão;
- Ensino de forma muito tradicionalista, onde o professor era o mestre, o detentor do saber e do
conhecimento;
- Privilegiando mais o método expositivo durante as aulas, embora o trabalho individual fosse
parte integrante da aprendizagem;
- Existia alguma desconexão entre o conhecimento e habilidades e que resultava na pouca
preparação para lidar com os desafios do cotidiano.

4. Como recordamos nossos professores do ensino
básico
Recordamos com grande entusiamo, embora alguns não faziam por merecer, dada a foram autoritária como se
apresentavam em muitas situações;
Recordamos ainda aqueles professores que em muitas situações faziam-se passar um Pai, amigo, modelo da
boa convivência e um exemplo a seguir;
Ao temor que sentíamos face o rigor que nos era imposto, sobretudo nas aulas de Matemática
consubstanciada na tabuada;
De uma maneira geral todos eles deixaram a sua marca, mas especificamente os professores de Língua
Portuguesa e Matemática.
Em suma ensinar é uma arte e aprender é um fundamental e intrínseco na vida de qualquer cidadão.