advérbios-locuções

1. 1. a) Sublinha os advérbios e locuções adverbiais que encontrares no texto.
Ontem, O João e a irmã deitaram-se muito cedo, porque hoje deveriam estar bem
dispostos para poderem enfrentar descontraidamente a viagem até ao Algarve, onde
passarão um mês de Férias. Talvez os primos vão ter com eles mais tarde, apenas
porque têm ainda que fazer um exame. Despediram-se a custo, por causa das
saudades, que já eram muitas mesmo antes de partirem, mas em breve estarão de
novo todos juntos.
b) Completa o quadro seguinte, distribuindo os advérbios e locuções adverbiais pelas
respectivas subclasses:
Lugar Modo Tempo Intensidade
2- Completa as frases que se seguem acrescentando:
a)- advérbios que se juntam ao verbo
- Ainda não tenho fome, porque almocei ____________________.
- O bebé cresceu _______________________ durante este ano.
- Despacha-te _________________________ para ires brincar.
b)- advérbios que se juntam a adjectivos
- Esta casa está __________________________velha.
- As maçãs ainda estão _____________________ maduras.
- Este bolo está _________________ bom que vou comer mais uma fruta.
c)- advérbios que se juntam a outro advérbio
- O Rogério fala baixo e ouve-se _________________ mal.
- Fizeste o trabalho _____________________ depressa!
- Ontem à noite chegaste ___________________tarde.
Mini teste de Língua Portuguesa-- 6º Ano
Nome:___________________________________________ N.º:_________ Data:___/___/___
Academia KLASSE A 2011/2012 Prof.Tatiana Cruz

2. 3- Forma advérbios de modo (em –mente) a partir dos adjectivos:
a)- brilhante:___________________
b)- profundo:___________________
c)- secreto:____________________
d)- verdadeiro:__________________
4- “ Se é para histórias não contem comigo, sou sempre derrotado no final. Farto-me de
lutar, sou o mais forte, até cuspo fogo e tudo, e arranjam sempre maneira de eu ser
vencido pelo herói. Ao menos uma vez podiam deixar-me vencer. Depois as crianças ficam
a amar-nos, pensam que somos monstros terríveis, até fogem quando nos vêem. Sim, é
verdade, nós os dragões temos uma péssima reputação por causa das histórias. E logo nós
que detestamos a violência! Boa tarde, vou mas é cuidar das minhas plantações de rosas e
orquídeas. Quando quiserem apareçam por lá.
4.1- Identifica a classe e subclasse a que pertence cada palavra sublinhada.
não:______________________________________________________________
mais:______________________________________________________________
forte:_____________________________________________________________
eu:_______________________________________________________________
as:________________________________________________________________
crianças:___________________________________________________________
-nos:______________________________________________________________
monstros: __________________________________________________________
terríveis: __________________________________________________________
Sim: ______________________________________________________________
Temos:____________________________________________________________
Detestamos: _______________________________________________________
Minhas: ___________________________________________________________
Lá: ______________________________________________________________
5- Indica as funções sintácticas dos vários elementos das seguintes frases:
a) Ontem, o carteiro entregou a encomenda ao vizinho.
________________________________________________________________
a) As andorinhas fazem os ninhos nos beirais.

3. ________________________________________________________________
6- Substitui o complemento directo das seguintes frases:
a) A funcionária abriu a porta aos alunos.
________________________________________________________________
b) Ontem, a Joana encontrou, no parque, um esquilo.
________________________________________________________________
7- Substitui o complemento indirecto das seguintes frases:
a) A tia ofereceu um livro ao Rui.
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b) O teu pai ralhou ao meu irmão.
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Bom Trabalho!!