SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 26
Baixar para ler offline
SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS
        SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
        SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE POÇOS DE CALDAS




                    SIMULADO/AVALIAÇÃO

            CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 3º ANO




                     CADERNO DO ALUNO

                SEGUNDO SEMESTRE – 2011



ESCOLA:______________________________________________



NOME:




DATA DE NASCIMENTO: ________/________/________.




                                                                 1
QUESTÃO 1- Marque o quadrinho das letras   G, P, E.

GMD



GPE



LVE



 HPS


 QUESTÃO 2 - Marque o quadrinho que apresenta
 SOMENTE letras.




                                      Cães e gatos são
                                    tratados como filhos
                                    em milhões de lares
                                         brasileiros



                                                            2
QUESTÃO 3- Marque o quadrinho onde estão escritas as
palavras abaixo.




   MENINA – MERENDA – MARIANA

Merenda – martelo - menino



 MERCADO - MARIA - MENINA



menina –- Mariana - merenda



menina - mercado - MALA



QUESTÃO 4 - Escreva a frase destacada no espaço abaixo.



    O SAPO NADA NA LAGOA.




                                                          3
QUESTÃO 5 - Marque o quadrinho que apresenta o grupo de
         palavras com o mesmo número de sílabas.

                        CANECA - SAPATO - BALA




                      CANELA -      BONECA - CANETA



                          PATO - SAPATO - SAPO




                         BALA - BANANA - BOLO



       QUESTÃO 6 -      Veja a figura abaixo: Qual é a sílaba
(pedacinho) mediana do nome dessa figura?




           BA                                FA




          PA                                 VA


                                                                   4
QUESTÃO 7 - Observe as figuras. Marque o quadrinho em que os
nomes das duas figuras tenham a mesma sílaba no meio da palavra.




                                                                  5
QUESTÃO 8 - Marque o quadradinho onde os espaços entre as
  palavras da frase estão corretos


Chapeuzinho Vermelho viu o Lobo Mau debaixo da
árvore.

Chapeuzinho Vermelho viu o Lobomau debaixo da árvore.


Chapeuzinho Vermelho viu o Lobo Mau debaixo da árvore.


Chapeuzinhovermelho viuolobomau debaixodaárvore.


Chapeuzinho Vermelho viu o Lobo Mau debaixoda árvore.


  QUESTÃO 9 - Marque o quadradinho que tem o número de

  palavras do texto.

                       Meu aniversário

     Hoje é meu aniversário.
     É um dia bem especial!
     Eu queria que hoje
     Fosse feriado nacional.
   18

   14

   16

   20

                                                              6
QUESTÃO 10 - Leia a frase abaixo.



    O MENINO SOLTA PIPA.

O desenho que mostra o que está escrito nessa frase é:




                                                         7
QUESTÃO 11 - Leia silenciosamente a história abaixo. e
            marque a resposta




   NO MEIO DO PARQUE, PAULA ENCONTROU UM
   GATINHO PERDIDO. ELA CUIDOU DO BICHINHO E DEU
   UM POUCO DE COMIDA A ELE.

                                   CAPUTO, Ruth Rozendo. Ciranda Cultural. p. 122. Adaptado.




O gatinho estava:




              Perdido.



             Cansado.



             Assustado.



             Ferido.




                                                                                          8
QUESTÃO 12- Leia o texto abaixo e responda.
                  Risque o quadrinho em que a frase está escrita
                  corretamente.




No texto, Mafalda compara o mundo



                Ao trabalho.



               Ao cinema.



             A um brinquedo.



             A uma diversão.


                                                                   9
QUESTÃO 13 - Leia o texto abaixo e responda.



                   A Galinha dos Ovos de Ouro

    João Impaciente descobriu no quintal uma galinha que punha
    ovos de ouro. Mas um por semana apenas. Louco de alegria
    ele disse à mulher:
    ---- Estamos ricos! Esta galinha traz um tesouro no ovário!
    Mato-a e
    fico o mandão aqui das redondezas.
    ---- Por que matá-la, se conservando-a você obtém um ovo de
    ouro de sete em sete dias?
    ---- Não fosse eu João Impaciente! Quer que me satisfaça com
    um ovo por semana, quando posso conseguir a ninhada inteira
    num momento?
    E matou a galinha. Dentro dela só havia tripas, como nas
.   galinhas comuns, e João Impaciente, logrado, continuou a
    marcar passo a vida inteira, morrendo sem vintém.
    Quem não sabe esperar, pobre há de acabar.
Por que João matou a galinha?


                Porque era bondoso.


               Porque era guloso.


              Porque era impaciente.



               Porque era triste.


                                                                   10
QUESTÃO 14 - Leia o texto abaixo e responda.




Essa placa avisa do perigo de



          Levar um choque.




           Cair da cerca.




           Furar o dedo.




          Ser atropelado


                                                          11
QUESTÃO 15 - Leia o texto abaixo e responda.


                               O JOELHO JUVENAL

  Era uma vez um joelho que se chamava Juvenal.
  Juvenal tinha um problema, coitado: vivia todo escalavrado.
  Também, quem mandou o Juvenal ser joelho de menino levado?
  Juvenal queria muito aprender língua de menino só pra falar assim:
  – Menino, tem dó de mim!
  Mas, quando o esfolado sarava, Juvenal bem que gostava de correr e
  de saltar.
  E ele se desdobrava e se dobrava outra vez todo alegre, pois sabia
  que, indo e vindo, fazia o seu menino feliz.


            ZIRALDO. O Joelho Juvenal. São Paulo:Melhoramentos.1983, p 5-10, Fragmento. (P030014B1_SUP)




Nesse texto, a palavra “escalavrado” indica que o joelho vivia




             dobrado.



             feliz.



            saltitante.



            machucado.


                                                                                                    12
QUESTÃO 16 - Leia o texto abaixo e responda.




                                               13
QUESTÃO 17 - Leia o texto abaixo e responda.




                               O ESCORPIÃO

 O escorpião possui até doze olhos, mas isso não o impede de
 ter uma péssima visão! Ainda bem que não precisa muito dela
 por ser um animal noturno, que caça durante a noite e
 consegue sentir suas presas (aranhas, insetos), graças a pêlos
 muito sensíveis às vibrações.

        (Texto retirado da Enciclopédia Planeta Animal. Girassol Brasil edições ltda.)



O assunto do texto é


          A extinção do escorpião.



          A visão do escorpião.



          O ferrão da aranha.



          O habitat dos insetos.


                                                                                    14
QUESTÃO 18-     Leia o texto abaixo e responda.




                           Este menino se chama Pedro.
                         Ele tem os cabelos loiros, puxou ao
  seu pai, e os olhos pretos parecidos com os de sua mãe.
  Pedro é um menino muito alegre e tem muitos amigos, mas
  hoje ele está muito triste.
  Ele ganhou Bidu de seu pai, como presente de aniversário.
  Pedrinho pôs este nome no cachorro por causa do cachorro
  da Franjinha, da Turma da Mônica. Ele e Bidu passavam os
  dias aprontando traquinagens.
  Observe que ele está chorando.
  Tomara que Bidu volte logo.
                                 www.historiasparacrianca/google, Autora: Selma Kronemberger




O título mais adequado para a história é



            A morte de Bidu.

            As traquinagens de Bidu.

            A fuga de Bidu.

           O menino e seu cachorro


                                                                                         15
QUESTÃO 19- Leia o texto abaixo e responda.




Nesse texto, em que a professora não vai acreditar?




            Que o vento carregou o material escolar.



            Que a menina jogou seu material fora.



            Que a menina estudou com má vontade.



           Que a menina estudou com má vontade.




                                                       16
QUESTÃO 20- Leia o texto abaixo e responda.




No texto, “Antes da criação dos selos...” a palavra sublinhada indica uma
relação de:



           Causa.



           Lugar.



           Negação.



           Tempo.



                                                                            17
QUESTÃO 21- Leia o texto abaixo e responda.




                              O passeio

   Felipe fez um passeio ao zoológico com seu avô.
   Eles conheceram muitos animais: girafa, leão, zebra, macaco
   e outros bichos.
   O menino disse a seu avô:
   - Vô, os bichos são muito lindos!


No texto, a palavra destacada, ELES, se refere


          Ao avô e ao menino.



          A outros bichos.


         Ao leão e ao macaco.



          À zebra e à girafa.

                                                                 18
QUESTÃO 22 - Observe a tirinha e responda.




No segundo quadrinho, as três estrelinhas indicam que cascão está:



         Calado



          Irritado



         Feliz



          Sentindo dor



                                                                     19
QUESTÃO 23- Leia o texto e responda.



 "Tem gente que nasce com coração maior ou menor,
 com vários defeitos. Essas são as cardiopatias
 congênitas, né, o coração pode nascer com inúmeros
 defeitos. Agora, o tamanho do coração também tem a ver
 com outros problemas que não são congênitos, como a
 insuficiência coronariana."




                                                                         .

Nesse texto, a fala representada revela um vocabulário muito comum no
dia a dia de um




          Mecânico.


          Médico.


          Advogado.


          Professor.



                                                                        20
QUESTÃO 24 – Leia o texto abaixo.


       UM POUCO DA HISTÓRIA DE CECÍLIA MEIRELES
 Cecília Meireles é uma das grandes escritoras da literatura
 brasileira. Ela nasceu no dia 7 de novembro de 1901, na
 cidade do Rio de Janeiro e seu nome completo era Cecília
 Benevides de Carvalho Meireles. Sua infância foi marcada
 pela dor e solidão, pois perdeu a mãe com apenas três anos de
 idade e o pai não chegou a conhecer (morreu antes de seu
 nascimento). Foi criada pela avó Dona Jacinta. Por volta dos
 nove anos de idade, Cecília começou a escrever suas
 primeiras poesias. Estudiosos de sua obra dizem que seus
 poemas encantam os leitores de todas as idades.

               Disponível em: http://www.suapesquisa.com/biografias/cecilia_meireles.htm (Adaptado)




Qual frase apresenta uma opinião sobre Cecília Meireles?

        Foi criada pela avó dona Jacinta.

            Seus poemas encantam os leitores de todas as
                          idades.


         Perdeu a sua mãe com apenas três anos de idade.



       Nasceu no dia 7 de novembro de 1901.




                                                                                                21
QUESTÃO 25 - Leia o texto abaixo.



                           Primeiros socorros para crianças



     Você também pode prestar os primeiros socorros em caso
 de acidente. Eles servem para aliviar a dor e estabilizar o estado
 da pessoa, mas não servem como tratamento ou cura. Você
 sempre deve pedir ajuda a um adulto, e o ferido deve ser levado
 a um hospital.

                                        Fonte: Boletins Pedagógicos/CAED/UFJF




Risque o quadrinho que mostra a IDÉIA que o texto defende.




         Os feridos não devem ser socorridos fora de um hospital.



         Primeiros socorros devem ser tarefa de adultos.



         Quem presta os primeiros socorros são os médicos.



         Crianças podem prestar primeiros socorros.




                                                                           22
QUESTÃO 26- Leia o texto abaixo e responda.




                      O médico e o louco


  – O que é isso na sua testa? – perguntou o médico.
  – Uma mordida.
  – Quem mordeu você?
  – Eu mesmo.
  – Você mesmo? Mas como?
  – Subi num banquinho.



Esse texto é uma



        Piada.

        História.

        Carta.

        Notícia.




                                                       23
QUESTÃO 27- Leia o texto abaixo.




 Atenção Aluguel de Carro a partir de R$ 24,00 diária, consulte
 promoção de carnaval e finais de semana, use 3 diárias e pague 2.
 Fone: 333-333


                                        Gazeta do Povo, 3 fev. (P030021A9_SUP)




Esse texto serve para




             Consertar um carro.



              Pagar um carro.



               Alugar um carro.



              Vender um carro.




                                                                           24
QUESTÃO 28 - Leia o texto abaixo.



Leia os nomes que estão na agenda abaixo. .Seguindo a ordem alfabética
,o nome que falta na agenda é:




    Ana
    Carlos
    Fabrício

    Marina

             Tiago



             Nelson



             Pedro



             Gilberto




                                                                         25
QUESTÃO 29- Escreva o nome da figura




             ____________________________________



               Observe a cena e escreva uma frase contando o que está
QUESTÃO 30 -
               acontecendo nela




                                                                        26

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Avaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaAvaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaBruna Luiz Rabello
 
Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 
Avaliação língua portuguesa 1º ano
Avaliação língua portuguesa 1º anoAvaliação língua portuguesa 1º ano
Avaliação língua portuguesa 1º anoMaria José Prini
 
Fichas de leitura para alfabetização-2023.pdf
Fichas de leitura  para alfabetização-2023.pdfFichas de leitura  para alfabetização-2023.pdf
Fichas de leitura para alfabetização-2023.pdfMary Alvarenga
 
Atividades lúdicas interpretação e produção de texto
Atividades lúdicas interpretação e produção de textoAtividades lúdicas interpretação e produção de texto
Atividades lúdicas interpretação e produção de textoSilvana Pinto
 
III Atividade Avaliatíva de Geo e Hist 1º e 2º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo e Hist 1º e  2º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geo e Hist 1º e  2º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo e Hist 1º e 2º ano pdfAndré Moraes
 
Prova com descritores do SPAECE 5º ano
Prova com descritores do SPAECE 5º anoProva com descritores do SPAECE 5º ano
Prova com descritores do SPAECE 5º anoProfessora Ivonilde
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAngela Maria
 
Livro Cabe na Mala-atividades
Livro Cabe na Mala-atividadesLivro Cabe na Mala-atividades
Livro Cabe na Mala-atividadesGraça Sousa
 
2º ano avaliação diagnóstica matemática
2º ano  avaliação diagnóstica matemática2º ano  avaliação diagnóstica matemática
2º ano avaliação diagnóstica matemáticaCida Carvalho
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalSilvânia Silveira
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anopedagogicosjdelrei
 

Mais procurados (20)

Avaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências AdaptadaAvaliação de Ciências Adaptada
Avaliação de Ciências Adaptada
 
Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)Simulado 7 (port. 5º ano)
Simulado 7 (port. 5º ano)
 
Avaliação língua portuguesa 1º ano
Avaliação língua portuguesa 1º anoAvaliação língua portuguesa 1º ano
Avaliação língua portuguesa 1º ano
 
Atividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º anoAtividades avaliativas para o 2º ano
Atividades avaliativas para o 2º ano
 
Atividades Avaliativas para 1º ano
Atividades Avaliativas para 1º anoAtividades Avaliativas para 1º ano
Atividades Avaliativas para 1º ano
 
Fichas de leitura para alfabetização-2023.pdf
Fichas de leitura  para alfabetização-2023.pdfFichas de leitura  para alfabetização-2023.pdf
Fichas de leitura para alfabetização-2023.pdf
 
Atividades lúdicas interpretação e produção de texto
Atividades lúdicas interpretação e produção de textoAtividades lúdicas interpretação e produção de texto
Atividades lúdicas interpretação e produção de texto
 
Modelos relatorios
Modelos relatoriosModelos relatorios
Modelos relatorios
 
III Atividade Avaliatíva de Geo e Hist 1º e 2º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo e Hist 1º e  2º ano pdfIII Atividade Avaliatíva de Geo e Hist 1º e  2º ano pdf
III Atividade Avaliatíva de Geo e Hist 1º e 2º ano pdf
 
Prova com descritores do SPAECE 5º ano
Prova com descritores do SPAECE 5º anoProva com descritores do SPAECE 5º ano
Prova com descritores do SPAECE 5º ano
 
Avaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena AndradeAvaliação de Ciência Helena Andrade
Avaliação de Ciência Helena Andrade
 
Livro Cabe na Mala-atividades
Livro Cabe na Mala-atividadesLivro Cabe na Mala-atividades
Livro Cabe na Mala-atividades
 
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1- 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1- 1º BIMESTREAVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1- 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE ENSINO RELIGIOSO - 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1- 1º BIMESTRE
 
Avaliações 1º Ano
Avaliações 1º AnoAvaliações 1º Ano
Avaliações 1º Ano
 
2º ano avaliação diagnóstica matemática
2º ano  avaliação diagnóstica matemática2º ano  avaliação diagnóstica matemática
2º ano avaliação diagnóstica matemática
 
Bonequinha preta
Bonequinha pretaBonequinha preta
Bonequinha preta
 
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano originalModelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
Modelo de avaliação bimestral para o 3º ano original
 
Avaliação de Matematica 2º ano
Avaliação de Matematica 2º anoAvaliação de Matematica 2º ano
Avaliação de Matematica 2º ano
 
Modelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º anoModelo de atividades para o 3º ano
Modelo de atividades para o 3º ano
 
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANOAVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2º ANO
 

Destaque

Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2miesbella
 
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de CaxiasPnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de CaxiasFabiana Esteves
 
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2Eunice Mendes de Oliveira
 
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -Eunice Mendes de Oliveira
 
Pnaic unidade 3 sea - sistema de escrita alfabetica 1º encontro
Pnaic unidade 3   sea - sistema de escrita alfabetica  1º encontroPnaic unidade 3   sea - sistema de escrita alfabetica  1º encontro
Pnaic unidade 3 sea - sistema de escrita alfabetica 1º encontrotlfleite
 
Expandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
Expandindo a qualidade da educação pública de minas geraisExpandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
Expandindo a qualidade da educação pública de minas geraisEunice Mendes de Oliveira
 
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e a neve c
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e  a neve   cAtividade 3 5_eunice slides a formiga e  a neve   c
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e a neve cEunice Mendes de Oliveira
 
PNAIC - Ano 3 unidade 3
PNAIC - Ano 3 unidade 3PNAIC - Ano 3 unidade 3
PNAIC - Ano 3 unidade 3ElieneDias
 
Apresentação1 dia d correto dia dos pais 2013 correto
Apresentação1 dia d correto dia dos pais 2013 corretoApresentação1 dia d correto dia dos pais 2013 correto
Apresentação1 dia d correto dia dos pais 2013 corretoEunice Mendes de Oliveira
 

Destaque (20)

Trabahando com crianças do berçário
Trabahando com crianças do berçárioTrabahando com crianças do berçário
Trabahando com crianças do berçário
 
Dona Licinha conto1
Dona Licinha    conto1Dona Licinha    conto1
Dona Licinha conto1
 
Mensagem dia dos pais
Mensagem dia dos paisMensagem dia dos pais
Mensagem dia dos pais
 
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
Ano 2 pnaic 3º encontro blog2
 
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de CaxiasPnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
Pnaic oficial encontro 5 Fabiana Esteves Duque de Caxias
 
Letra uber
Letra uberLetra uber
Letra uber
 
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
DIA D 2014 - A COMUNIDADE ESCOLAR - O dia d e o pip 2
 
Apresentação flexibilização curricular
Apresentação flexibilização curricularApresentação flexibilização curricular
Apresentação flexibilização curricular
 
Falarcomdeu sco
Falarcomdeu scoFalarcomdeu sco
Falarcomdeu sco
 
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
Corrigido planejando as visitas às salas de aula -
 
Pnaic unidade 3 sea - sistema de escrita alfabetica 1º encontro
Pnaic unidade 3   sea - sistema de escrita alfabetica  1º encontroPnaic unidade 3   sea - sistema de escrita alfabetica  1º encontro
Pnaic unidade 3 sea - sistema de escrita alfabetica 1º encontro
 
Expandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
Expandindo a qualidade da educação pública de minas geraisExpandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
Expandindo a qualidade da educação pública de minas gerais
 
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e a neve c
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e  a neve   cAtividade 3 5_eunice slides a formiga e  a neve   c
Atividade 3 5_eunice slides a formiga e a neve c
 
1 power~1
1 power~11 power~1
1 power~1
 
PNAIC - Ano 3 unidade 3
PNAIC - Ano 3 unidade 3PNAIC - Ano 3 unidade 3
PNAIC - Ano 3 unidade 3
 
Ativ.1ºano exibição modoexib.leit.
Ativ.1ºano exibição modoexib.leit.Ativ.1ºano exibição modoexib.leit.
Ativ.1ºano exibição modoexib.leit.
 
Apresentação1 dia d correto dia dos pais 2013 correto
Apresentação1 dia d correto dia dos pais 2013 corretoApresentação1 dia d correto dia dos pais 2013 correto
Apresentação1 dia d correto dia dos pais 2013 correto
 
Mensagem ao professor
Mensagem ao professorMensagem ao professor
Mensagem ao professor
 
A arte de contar histórias
A arte de contar históriasA arte de contar histórias
A arte de contar histórias
 
Pacto nacional unidade 3 ano 1
Pacto nacional unidade 3 ano 1Pacto nacional unidade 3 ano 1
Pacto nacional unidade 3 ano 1
 

Semelhante a Simulado de alfabetização do 3o ano

Apresentação 8 simulado alfabetização
Apresentação 8 simulado alfabetizaçãoApresentação 8 simulado alfabetização
Apresentação 8 simulado alfabetizaçãopvassoler86
 
Apresentação 8 simulado alfabetização
Apresentação 8 simulado alfabetizaçãoApresentação 8 simulado alfabetização
Apresentação 8 simulado alfabetizaçãopvassoler86
 
Interpretação de Textos - 2º ano
Interpretação de Textos - 2º anoInterpretação de Textos - 2º ano
Interpretação de Textos - 2º anoBianca Toledo
 
Simulado 13 (port. 5º ano)
Simulado 13 (port. 5º ano)Simulado 13 (port. 5º ano)
Simulado 13 (port. 5º ano)Cidinha Paulo
 
atividade para casa 5 ano.pdf
atividade para casa 5 ano.pdfatividade para casa 5 ano.pdf
atividade para casa 5 ano.pdfSirleneMazotti2
 
Prova de lingua portuguesa OMLPM 4 ano versão final corrigida.pdf
Prova de lingua portuguesa OMLPM 4 ano versão final corrigida.pdfProva de lingua portuguesa OMLPM 4 ano versão final corrigida.pdf
Prova de lingua portuguesa OMLPM 4 ano versão final corrigida.pdfCaroline Assis
 
Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica Isa ...
 
3º ano aval. diag. port.
3º ano aval. diag. port.3º ano aval. diag. port.
3º ano aval. diag. port.Cida Carvalho
 
Português: sílabas e acentuação- Ficha de Trabalho
Português: sílabas e acentuação- Ficha de TrabalhoPortuguês: sílabas e acentuação- Ficha de Trabalho
Português: sílabas e acentuação- Ficha de TrabalhoA. Simoes
 

Semelhante a Simulado de alfabetização do 3o ano (20)

Simulado ana 3pdf
Simulado ana 3pdfSimulado ana 3pdf
Simulado ana 3pdf
 
Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnósticaAvaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica
 
Atividades Proalfa
Atividades ProalfaAtividades Proalfa
Atividades Proalfa
 
WORD: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
WORD: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLOWORD: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
WORD: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
 
Apresentação 8 simulado alfabetização
Apresentação 8 simulado alfabetizaçãoApresentação 8 simulado alfabetização
Apresentação 8 simulado alfabetização
 
Apresentação 8 simulado alfabetização
Apresentação 8 simulado alfabetizaçãoApresentação 8 simulado alfabetização
Apresentação 8 simulado alfabetização
 
Interpretação de Textos - 2º ano
Interpretação de Textos - 2º anoInterpretação de Textos - 2º ano
Interpretação de Textos - 2º ano
 
Simulado 13 (port. 5º ano)
Simulado 13 (port. 5º ano)Simulado 13 (port. 5º ano)
Simulado 13 (port. 5º ano)
 
atividade para casa 5 ano.pdf
atividade para casa 5 ano.pdfatividade para casa 5 ano.pdf
atividade para casa 5 ano.pdf
 
Ativ. férias 1º ano
Ativ. férias 1º anoAtiv. férias 1º ano
Ativ. férias 1º ano
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA  PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA  PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 1º BIMESTRE
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE - 5º ANO
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE - 5º ANOAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE - 5º ANO
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 1º BIMESTRE - 5º ANO
 
Prova de lingua portuguesa OMLPM 4 ano versão final corrigida.pdf
Prova de lingua portuguesa OMLPM 4 ano versão final corrigida.pdfProva de lingua portuguesa OMLPM 4 ano versão final corrigida.pdf
Prova de lingua portuguesa OMLPM 4 ano versão final corrigida.pdf
 
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTREAVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA - 5º ANO - 3º BIMESTRE
 
PDF: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
PDF: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLOPDF: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
PDF: AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA: 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 1 - I CICLO
 
Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica Avaliação diagnóstica
Avaliação diagnóstica
 
3º ano aval. diag. port.
3º ano aval. diag. port.3º ano aval. diag. port.
3º ano aval. diag. port.
 
Português: sílabas e acentuação- Ficha de Trabalho
Português: sílabas e acentuação- Ficha de TrabalhoPortuguês: sílabas e acentuação- Ficha de Trabalho
Português: sílabas e acentuação- Ficha de Trabalho
 
Caderno p0301
Caderno p0301Caderno p0301
Caderno p0301
 
Simulado de português
Simulado de portuguêsSimulado de português
Simulado de português
 

Mais de Maria Vasconcellos (20)

Preprojeto de pesquisa
Preprojeto de pesquisaPreprojeto de pesquisa
Preprojeto de pesquisa
 
Matriz bimestre 3º_ano[1]
Matriz bimestre 3º_ano[1]Matriz bimestre 3º_ano[1]
Matriz bimestre 3º_ano[1]
 
Matriz bimestre 2º_ano[1]
Matriz bimestre 2º_ano[1]Matriz bimestre 2º_ano[1]
Matriz bimestre 2º_ano[1]
 
Matriz bimestre4º 5º_completo[1]
Matriz bimestre4º 5º_completo[1]Matriz bimestre4º 5º_completo[1]
Matriz bimestre4º 5º_completo[1]
 
Matriz bimestre 1º_ano[1]
Matriz bimestre 1º_ano[1]Matriz bimestre 1º_ano[1]
Matriz bimestre 1º_ano[1]
 
Matriz bimestre 2º_ano[1]
Matriz bimestre 2º_ano[1]Matriz bimestre 2º_ano[1]
Matriz bimestre 2º_ano[1]
 
Matriz bimestre 1º_ano[1]
Matriz bimestre 1º_ano[1]Matriz bimestre 1º_ano[1]
Matriz bimestre 1º_ano[1]
 
Matriz bimestre4º 5º_completo[1]
Matriz bimestre4º 5º_completo[1]Matriz bimestre4º 5º_completo[1]
Matriz bimestre4º 5º_completo[1]
 
Matriz bimestre 3º_ano[1]
Matriz bimestre 3º_ano[1]Matriz bimestre 3º_ano[1]
Matriz bimestre 3º_ano[1]
 
Matrizreferencia 3ano
Matrizreferencia 3anoMatrizreferencia 3ano
Matrizreferencia 3ano
 
6. artes-1o-a-3o
6. artes-1o-a-3o6. artes-1o-a-3o
6. artes-1o-a-3o
 
6.artes 4o-e-5o-ano
6.artes 4o-e-5o-ano6.artes 4o-e-5o-ano
6.artes 4o-e-5o-ano
 
5. ciencias-4o-e-5o-ano
5. ciencias-4o-e-5o-ano5. ciencias-4o-e-5o-ano
5. ciencias-4o-e-5o-ano
 
5. ciencias-1o-a-3o
5. ciencias-1o-a-3o5. ciencias-1o-a-3o
5. ciencias-1o-a-3o
 
4. historia-1o-a-3o
4. historia-1o-a-3o4. historia-1o-a-3o
4. historia-1o-a-3o
 
4.historia 4o-e-5o-ano
4.historia 4o-e-5o-ano4.historia 4o-e-5o-ano
4.historia 4o-e-5o-ano
 
3. geografia-1o-a-3o
3. geografia-1o-a-3o3. geografia-1o-a-3o
3. geografia-1o-a-3o
 
3.geografia 4o-e-5o-ano
3.geografia 4o-e-5o-ano3.geografia 4o-e-5o-ano
3.geografia 4o-e-5o-ano
 
2. matematica-1o-a-3o
2. matematica-1o-a-3o2. matematica-1o-a-3o
2. matematica-1o-a-3o
 
2.matematica 4o-e-5o-ano
2.matematica 4o-e-5o-ano2.matematica 4o-e-5o-ano
2.matematica 4o-e-5o-ano
 

Simulado de alfabetização do 3o ano

  • 1. SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MINAS GERAIS SUBSECRETARIA DE DESENVOLVIMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA SUPERINTENDÊNCIA REGIONAL DE ENSINO DE POÇOS DE CALDAS SIMULADO/AVALIAÇÃO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO 3º ANO CADERNO DO ALUNO SEGUNDO SEMESTRE – 2011 ESCOLA:______________________________________________ NOME: DATA DE NASCIMENTO: ________/________/________. 1
  • 2. QUESTÃO 1- Marque o quadrinho das letras G, P, E. GMD GPE LVE HPS QUESTÃO 2 - Marque o quadrinho que apresenta SOMENTE letras. Cães e gatos são tratados como filhos em milhões de lares brasileiros 2
  • 3. QUESTÃO 3- Marque o quadrinho onde estão escritas as palavras abaixo. MENINA – MERENDA – MARIANA Merenda – martelo - menino MERCADO - MARIA - MENINA menina –- Mariana - merenda menina - mercado - MALA QUESTÃO 4 - Escreva a frase destacada no espaço abaixo. O SAPO NADA NA LAGOA. 3
  • 4. QUESTÃO 5 - Marque o quadrinho que apresenta o grupo de palavras com o mesmo número de sílabas. CANECA - SAPATO - BALA CANELA - BONECA - CANETA PATO - SAPATO - SAPO BALA - BANANA - BOLO QUESTÃO 6 - Veja a figura abaixo: Qual é a sílaba (pedacinho) mediana do nome dessa figura? BA FA PA VA 4
  • 5. QUESTÃO 7 - Observe as figuras. Marque o quadrinho em que os nomes das duas figuras tenham a mesma sílaba no meio da palavra. 5
  • 6. QUESTÃO 8 - Marque o quadradinho onde os espaços entre as palavras da frase estão corretos Chapeuzinho Vermelho viu o Lobo Mau debaixo da árvore. Chapeuzinho Vermelho viu o Lobomau debaixo da árvore. Chapeuzinho Vermelho viu o Lobo Mau debaixo da árvore. Chapeuzinhovermelho viuolobomau debaixodaárvore. Chapeuzinho Vermelho viu o Lobo Mau debaixoda árvore. QUESTÃO 9 - Marque o quadradinho que tem o número de palavras do texto. Meu aniversário Hoje é meu aniversário. É um dia bem especial! Eu queria que hoje Fosse feriado nacional. 18 14 16 20 6
  • 7. QUESTÃO 10 - Leia a frase abaixo. O MENINO SOLTA PIPA. O desenho que mostra o que está escrito nessa frase é: 7
  • 8. QUESTÃO 11 - Leia silenciosamente a história abaixo. e marque a resposta NO MEIO DO PARQUE, PAULA ENCONTROU UM GATINHO PERDIDO. ELA CUIDOU DO BICHINHO E DEU UM POUCO DE COMIDA A ELE. CAPUTO, Ruth Rozendo. Ciranda Cultural. p. 122. Adaptado. O gatinho estava: Perdido. Cansado. Assustado. Ferido. 8
  • 9. QUESTÃO 12- Leia o texto abaixo e responda. Risque o quadrinho em que a frase está escrita corretamente. No texto, Mafalda compara o mundo Ao trabalho. Ao cinema. A um brinquedo. A uma diversão. 9
  • 10. QUESTÃO 13 - Leia o texto abaixo e responda. A Galinha dos Ovos de Ouro João Impaciente descobriu no quintal uma galinha que punha ovos de ouro. Mas um por semana apenas. Louco de alegria ele disse à mulher: ---- Estamos ricos! Esta galinha traz um tesouro no ovário! Mato-a e fico o mandão aqui das redondezas. ---- Por que matá-la, se conservando-a você obtém um ovo de ouro de sete em sete dias? ---- Não fosse eu João Impaciente! Quer que me satisfaça com um ovo por semana, quando posso conseguir a ninhada inteira num momento? E matou a galinha. Dentro dela só havia tripas, como nas . galinhas comuns, e João Impaciente, logrado, continuou a marcar passo a vida inteira, morrendo sem vintém. Quem não sabe esperar, pobre há de acabar. Por que João matou a galinha? Porque era bondoso. Porque era guloso. Porque era impaciente. Porque era triste. 10
  • 11. QUESTÃO 14 - Leia o texto abaixo e responda. Essa placa avisa do perigo de Levar um choque. Cair da cerca. Furar o dedo. Ser atropelado 11
  • 12. QUESTÃO 15 - Leia o texto abaixo e responda. O JOELHO JUVENAL Era uma vez um joelho que se chamava Juvenal. Juvenal tinha um problema, coitado: vivia todo escalavrado. Também, quem mandou o Juvenal ser joelho de menino levado? Juvenal queria muito aprender língua de menino só pra falar assim: – Menino, tem dó de mim! Mas, quando o esfolado sarava, Juvenal bem que gostava de correr e de saltar. E ele se desdobrava e se dobrava outra vez todo alegre, pois sabia que, indo e vindo, fazia o seu menino feliz. ZIRALDO. O Joelho Juvenal. São Paulo:Melhoramentos.1983, p 5-10, Fragmento. (P030014B1_SUP) Nesse texto, a palavra “escalavrado” indica que o joelho vivia dobrado. feliz. saltitante. machucado. 12
  • 13. QUESTÃO 16 - Leia o texto abaixo e responda. 13
  • 14. QUESTÃO 17 - Leia o texto abaixo e responda. O ESCORPIÃO O escorpião possui até doze olhos, mas isso não o impede de ter uma péssima visão! Ainda bem que não precisa muito dela por ser um animal noturno, que caça durante a noite e consegue sentir suas presas (aranhas, insetos), graças a pêlos muito sensíveis às vibrações. (Texto retirado da Enciclopédia Planeta Animal. Girassol Brasil edições ltda.) O assunto do texto é A extinção do escorpião. A visão do escorpião. O ferrão da aranha. O habitat dos insetos. 14
  • 15. QUESTÃO 18- Leia o texto abaixo e responda. Este menino se chama Pedro. Ele tem os cabelos loiros, puxou ao seu pai, e os olhos pretos parecidos com os de sua mãe. Pedro é um menino muito alegre e tem muitos amigos, mas hoje ele está muito triste. Ele ganhou Bidu de seu pai, como presente de aniversário. Pedrinho pôs este nome no cachorro por causa do cachorro da Franjinha, da Turma da Mônica. Ele e Bidu passavam os dias aprontando traquinagens. Observe que ele está chorando. Tomara que Bidu volte logo. www.historiasparacrianca/google, Autora: Selma Kronemberger O título mais adequado para a história é A morte de Bidu. As traquinagens de Bidu. A fuga de Bidu. O menino e seu cachorro 15
  • 16. QUESTÃO 19- Leia o texto abaixo e responda. Nesse texto, em que a professora não vai acreditar? Que o vento carregou o material escolar. Que a menina jogou seu material fora. Que a menina estudou com má vontade. Que a menina estudou com má vontade. 16
  • 17. QUESTÃO 20- Leia o texto abaixo e responda. No texto, “Antes da criação dos selos...” a palavra sublinhada indica uma relação de: Causa. Lugar. Negação. Tempo. 17
  • 18. QUESTÃO 21- Leia o texto abaixo e responda. O passeio Felipe fez um passeio ao zoológico com seu avô. Eles conheceram muitos animais: girafa, leão, zebra, macaco e outros bichos. O menino disse a seu avô: - Vô, os bichos são muito lindos! No texto, a palavra destacada, ELES, se refere Ao avô e ao menino. A outros bichos. Ao leão e ao macaco. À zebra e à girafa. 18
  • 19. QUESTÃO 22 - Observe a tirinha e responda. No segundo quadrinho, as três estrelinhas indicam que cascão está: Calado Irritado Feliz Sentindo dor 19
  • 20. QUESTÃO 23- Leia o texto e responda. "Tem gente que nasce com coração maior ou menor, com vários defeitos. Essas são as cardiopatias congênitas, né, o coração pode nascer com inúmeros defeitos. Agora, o tamanho do coração também tem a ver com outros problemas que não são congênitos, como a insuficiência coronariana." . Nesse texto, a fala representada revela um vocabulário muito comum no dia a dia de um Mecânico. Médico. Advogado. Professor. 20
  • 21. QUESTÃO 24 – Leia o texto abaixo. UM POUCO DA HISTÓRIA DE CECÍLIA MEIRELES Cecília Meireles é uma das grandes escritoras da literatura brasileira. Ela nasceu no dia 7 de novembro de 1901, na cidade do Rio de Janeiro e seu nome completo era Cecília Benevides de Carvalho Meireles. Sua infância foi marcada pela dor e solidão, pois perdeu a mãe com apenas três anos de idade e o pai não chegou a conhecer (morreu antes de seu nascimento). Foi criada pela avó Dona Jacinta. Por volta dos nove anos de idade, Cecília começou a escrever suas primeiras poesias. Estudiosos de sua obra dizem que seus poemas encantam os leitores de todas as idades. Disponível em: http://www.suapesquisa.com/biografias/cecilia_meireles.htm (Adaptado) Qual frase apresenta uma opinião sobre Cecília Meireles? Foi criada pela avó dona Jacinta. Seus poemas encantam os leitores de todas as idades. Perdeu a sua mãe com apenas três anos de idade. Nasceu no dia 7 de novembro de 1901. 21
  • 22. QUESTÃO 25 - Leia o texto abaixo. Primeiros socorros para crianças Você também pode prestar os primeiros socorros em caso de acidente. Eles servem para aliviar a dor e estabilizar o estado da pessoa, mas não servem como tratamento ou cura. Você sempre deve pedir ajuda a um adulto, e o ferido deve ser levado a um hospital. Fonte: Boletins Pedagógicos/CAED/UFJF Risque o quadrinho que mostra a IDÉIA que o texto defende. Os feridos não devem ser socorridos fora de um hospital. Primeiros socorros devem ser tarefa de adultos. Quem presta os primeiros socorros são os médicos. Crianças podem prestar primeiros socorros. 22
  • 23. QUESTÃO 26- Leia o texto abaixo e responda. O médico e o louco – O que é isso na sua testa? – perguntou o médico. – Uma mordida. – Quem mordeu você? – Eu mesmo. – Você mesmo? Mas como? – Subi num banquinho. Esse texto é uma Piada. História. Carta. Notícia. 23
  • 24. QUESTÃO 27- Leia o texto abaixo. Atenção Aluguel de Carro a partir de R$ 24,00 diária, consulte promoção de carnaval e finais de semana, use 3 diárias e pague 2. Fone: 333-333 Gazeta do Povo, 3 fev. (P030021A9_SUP) Esse texto serve para Consertar um carro. Pagar um carro. Alugar um carro. Vender um carro. 24
  • 25. QUESTÃO 28 - Leia o texto abaixo. Leia os nomes que estão na agenda abaixo. .Seguindo a ordem alfabética ,o nome que falta na agenda é: Ana Carlos Fabrício Marina Tiago Nelson Pedro Gilberto 25
  • 26. QUESTÃO 29- Escreva o nome da figura ____________________________________ Observe a cena e escreva uma frase contando o que está QUESTÃO 30 - acontecendo nela 26