SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 7
Baixar para ler offline
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO
MMaarriiaa BBeerrnnaarrddeettee MMaarrttiinnss AAllvveess**
SSuussaannaa MMaarrggaarreett ddee AArrrruuddaa****
RESUMO
Este trabalho apresenta os elementos que constituem a estrutura de
um artigo cientifico bem como apresenta de forma geral as regras
de apresentação, o resumo, a citação no texto e as referências. As
orientações aqui apresentadas baseiam-se na norma para
apresentação de artigo científico, a NBR 6022 de 2003.
Palavras-chave: Artigo científico. Normalização. NBR 6022.
** BBiibblliiootteeccáárriiaa -- BBiibblliiootteeccaa UUnniivveerrssiittáárriiaa
Universidade Federal de Santa Catarina
Mestre em Engenharia de Produção
Universidade Federal de Santa Catarina
E-mail: berna@bu.ufs.br
**
Bibliotecária – Biblioteca Universitária
Universidade Federal de Santa Catarina
Especialista em Gestão da Informação
Universidade Federal de Santa Catarina
E-mail: susana@bu.ufsc.br
Modelo de Artigo de periódico
baseado na NBR 6022 , 2003.
Nome do (s) autor (s).
Palavras que
representam o
conteúdo do texto.
Breve currículo do (s)
autor (s), em notas de
rodapé.
Título do artigo,
centralizado.
1 INTRODUÇÃO
As orientações aqui apresentadas são baseadas na norma
da ABNT para apresentação de artigos científicos impressos: a
NBR 6022, 2003. Essa norma apresenta os elementos que
constituem um artigo cientifico. Todavia ao submeter um artigo
científico à aprovação de uma revista, o autor deve seguir as
normas editoriais adotadas pela revista. (FRANÇA et al., 2003, p.
59).
Além da NBR 6022, ao preparar um artigo científico
deve-se consultar as normas abaixo relacionadas:
AUTOR TÍTULO DATA
ABNT NBR6023: Elaboração de referências 2002
ABNT NBR6024: numeração progressiva das
seções de um documento
2003
ABNT NBR6028: resumos 2003
ABNT NBR10520: informação e documentação:
citação em documento
2002
IBGE Normas de apresentação tabular. 3. ed. 1993
Quadro1: Normas usadas na elaboração de um artigo científico
Fonte: ABNT. NBR 6022 (2003, p. 1).
“Artigo científico é parte de uma publicação com
autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas,
processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.”
(ABNT. NBR 6022, 2003, p. 2)
Para Lakatos e Marconi (1991) os artigos científicos têm as
seguintes características:
a) não se constituem em matéria de um livro;
b)são publicados em revistas ou periódicos
especializados;
c)permitem ao leitor, por serem completos, repetir a
experiência.
Ao submeter um
artigo à uma
revista, seguir as
normas editoriais
da mesma.
Citação direta ,
com até três
linhas deve vir
inserida no texto
entre aspas .
O quadro, deve ter
uma numeração
seqüencial. O título e
a fonte devem vir na
parte inferior.
2 O artigo científico pode ser:
a) Original ou divulgação: apresenta temas ou abordagens
originais e podem ser: relatos de caso, comunicação ou
notas prévias.
b) Revisão: os artigos de revisão analisam e discutem
trabalhos já publicados, revisões bibliográficas etc.
3 Estrutura
O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais
trabalhos científicos:
3.1 Pré-textual
3.2 Textual
3.3 Pós-textual
3.1 Elementos pré-textuais
a) o título e subtítulo (se houver) devem figurar na
página de abertura do artigo, na língua do texto;
b) a autoria: Nome completo do(s) autor(es) na
forma direta, acompanhados de um breve
currículo que o (s) qualifique na área do artigo;
c) o currículo: incluindo endereço (e-mail) para
contato, deve aparecer em nota de rodapé;
d) resumo na língua do texto: O resumo deve
apresentar de forma concisa, os objetivos, a
metodologia e os resultados alcançados, não
ultrapassando 250 palavras. Não deve conter
citações “Deve ser constituído de uma seqüência
de frases concisas e não de uma simples
enumeração de tópicos. Deve-se usar o verbona
voz ativa e na terceira pessoa do singular” ativa”.
(ABNT. NBR-6028, 2003, p. 2);
Os elementos
pré-textuais devem
figurar na primeira
folha do artigo.
e) palavras-chave na língua do texto: elemento
obrigatório, devem figurar abaixo do resumo,
antecedidas da expressão: Palavras-chave1
separadas entre si por ponto, conforme a NBR
6028, 2003, p. 2.
3.2 Elementos textuais
3.2.1 Introdução
Na introdução deve-se expor a finalidade e os objetivos
do trabalho de modo que o leitor tenha uma visão geral do tema
abordado. De modo geral, a introdução deve apresentar:
a)”o assunto objeto de estudo;
b) o ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado;
c) trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema;
d) as justificativas que levaram a escolha do tema, o
problema de pesquisa, a hipótese de estudo, o objetivo
pretendido, o método proposto, a razão de escolha do
método e principais resultados.” (GUSMÃO; MIRANDA
1997 apud RELATÓRIO... [2003]).
3.2.2 Desenvolvimento
Parte principal e mais extensa do trabalho, deve
apresentar a fundamentação teórica , a metodologia, os resultados e
a discussão. Divide-se em seções e subseções conforme a NBR
6024, 2003.
3.2.3 Conclusões:
a) as conclusões devem responder às questões da pesquisa,
correspondentes aos objetivos e hipóteses;
b) devem ser breve podendo apresentar recomendações e
sugestões para trabalhos futuros;
1
SSããoo ppaallaavvrraass oouu tteerrmmooss rreettiirraaddooss ddoo tteexxttoo ppaarraa rreepprreesseennttaarr oo sseeuu
ccoonntteeúúddoo..
Citação de citação
c) para artigos de revisão deve-se excluir material, método e
resultados.
3.3 Elementos Pós-Textuais
a) título e subtítulo (se houver) em língua estrangeira;
b) resumo em língua estrangeira: versão do resumo na
língua do texto;
c) palavras-chave em língua estrangeira: versão das
palavras-chave na língua do texto para a mesma língua
do resumo em língua estrangeira;
d) notas explicativas: a numeração das notas é feita em
algarismos arábicos, devendo ser única e consecutiva
para cada artigo. Não se inicia a numeração em cada
página;
e) referências: Elemento obrigatório, constitui uma lista
ordenada dos documentos efetivamente citados no texto.
(NBR 6023, 2000);
f) glossário: elemento opcional elaborado em ordem
alfabética;
g) apêndices: Elemento opcional. “Texto ou documento
elaborado pelo autor a fim de complementar o texto
principal.” (NBR 14724, 2002, p. 2);
h) anexos: Elemento opcional, “texto ou documento não
elaborado pelo autor, que serve de fundamentação,
comprovação e ilustração.” (NBR 14724, 2002, p. 2);
i) agradecimentos e a data de entrega dos originais para
publicação.
4 Ilustrações
As ilustrações (quadros, figuras, fotos etc), devem ter uma
numeração seqüencial.
As referências devem
ser alinhadas somente
à margem esquerda.
São identificados por
letras maiúsculas
consecutivas..
Ex: APÊNDICE A –
ANEXO A -
Sua identificação aparece na parte inferior,
precedida da palavra designativa, seguida de seu
número de ordem de ocorrência do texto, em
algarismos arábicos, do respectivo título, a
ilustração deve figurar o mais próximo possível
do texto a que se refere. (ABNT. NBR 6022,
2003, p. 5).
5 Tabelas
Conforme o IBGE (1993) as tabelas devem ter um número em
algarismo arábico, seqüencial, inscritos na parte superior, a
esquerda da página, precedida da palavra Tabela.
Exemplo:Tabela 5 ou Tabela 3.5
5.1Título: devem conter um título por extenso, inscrito no topo da
tabela, para indicar a natureza e abrangência do seu conteúdo
5.2 Fonte: a fonte deve ser colocada imediatamente abaixo da
tabela em letra maiúscula/minúscula para indicar a autoridade dos
dados e/ou informações da tabela, precedida da palavra Fonte.
6 Indicativo de seção: O Indicativo Numérico da seção precede o
título [da seção] alinhado à esquerda.
“Não se utilizam ponto, hífen, travessão ou qualquer outro sinal
após o indicativo da seção ou de seu título.” (NBR 6024, 2003, p.
2).
7 Fonte2
: Conforme a NBR 14724, 2002, deve-se usar a fonte 12
para o texto e para as referências. Para as citações longas, notas de
rodapé, paginação, legendas das ilustrações e tabelas, usar tamanho
menor.
2
A NBR 6022, 2003 não orienta quanto a apresentação gráfica dos artigos de
periódicos.
Citação direta com mais de
três linhas, deve ter
destaque de 4 cm do
parágrafo. A fonte deve ser
menor do que o texto. O
espacejamento entre linhas
deve ser simples. NBR
14724, 2003).
Para construir
uma tabela
consulte a
norma para
apresentação
tabular do
IBGE, 1993.
A numeração
progressiva [das
seções] deve ser
apresentada
conforme a NBR
6024, 2003.
REFERÊNCIAS
ABNT. NBR 6022: informação e documentação: artigo em
publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de
Janeiro, 2003. 5 p.
ABNT. NBR6023: informação e documentação: elaboração:
referências. Rio de Janeiro, 2002. 24 p.
ABNT. NBR6024: Informação e documentação: numeração
progressiva das seções de um documento. Rio de Janeiro, 2003. 3
p.
ABNT. NBR6028: resumos. Rio de Janeiro, 2003. 2 p.
ABNT. NBR10520: informação e documentação: citação em
documentos. Rio de Janeiro, 2002. 7 p.
ABNT. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos
acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 6 p.
FRANÇA, Júnia Lessa et al. Manual para normalização de
publicações tecnico-cientificas. 6. ed. rev. e ampl. Belo
Horizonte: UFMG, 2003. 230 p.
IBGE.Normas de apresentação tabular. 3. ed. 1993.
LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade.
Fundamentos de metodologia cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São
Paulo: Atlas, 1991. 270 p.
RELATÓRIO final de projetos de pesquisa: modelo de
apresentação de artigo científico. Disponível em:
<http://www.cav.udesc.br/anexoI.doc.>. Acesso em: 03 dez. 2003.
As referências têm
espaçamento simples
e duplo entre si.
As referências são
apresentadas em
ordem alfabética de
autor e alinhadas
somente à margem
esquerda.
O título é centralizado

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

O processo de análise de assunto
O processo de análise de assuntoO processo de análise de assunto
O processo de análise de assuntojani_jpa2012
 
Acidente de Trabalho - Conceito Básico
Acidente de Trabalho - Conceito BásicoAcidente de Trabalho - Conceito Básico
Acidente de Trabalho - Conceito BásicoKatherine Synara
 
Exemplo de como elaborar uma DDS
Exemplo de como elaborar uma DDSExemplo de como elaborar uma DDS
Exemplo de como elaborar uma DDSManoel Sercundes
 
A leitura e redação ciêntifica (completo)
A leitura e redação ciêntifica (completo)A leitura e redação ciêntifica (completo)
A leitura e redação ciêntifica (completo)Juan Batista
 
Sobre o banheiro dos funcionários: higiene e limpeza
Sobre o banheiro dos funcionários: higiene e limpeza Sobre o banheiro dos funcionários: higiene e limpeza
Sobre o banheiro dos funcionários: higiene e limpeza sindiconet
 
Procedimento Tratamento de Anomalias
Procedimento Tratamento de AnomaliasProcedimento Tratamento de Anomalias
Procedimento Tratamento de AnomaliasMarcos Abreu
 
Metodologia Científica 1
Metodologia Científica 1Metodologia Científica 1
Metodologia Científica 1Niepson Arruda
 
Desmistificando a produção do artigo científico
Desmistificando a produção do artigo científicoDesmistificando a produção do artigo científico
Desmistificando a produção do artigo científicoABU Recife
 
TCC: Métodos e Resultados - Profa. Rilva Muñoz
TCC: Métodos e Resultados - Profa. Rilva MuñozTCC: Métodos e Resultados - Profa. Rilva Muñoz
TCC: Métodos e Resultados - Profa. Rilva MuñozRilva Lopes de Sousa Muñoz
 
Plano de manutenção de caminhão de carroceria
Plano de manutenção de caminhão de carroceriaPlano de manutenção de caminhão de carroceria
Plano de manutenção de caminhão de carroceriaEVALDO JUNIO SILVA DA GAMA
 

Mais procurados (20)

O processo de análise de assunto
O processo de análise de assuntoO processo de análise de assunto
O processo de análise de assunto
 
Acidente de Trabalho - Conceito Básico
Acidente de Trabalho - Conceito BásicoAcidente de Trabalho - Conceito Básico
Acidente de Trabalho - Conceito Básico
 
Artigo Cientifico Aula_ESTRUTURAS_Setembro 2009
Artigo Cientifico Aula_ESTRUTURAS_Setembro 2009Artigo Cientifico Aula_ESTRUTURAS_Setembro 2009
Artigo Cientifico Aula_ESTRUTURAS_Setembro 2009
 
Exemplo de como elaborar uma DDS
Exemplo de como elaborar uma DDSExemplo de como elaborar uma DDS
Exemplo de como elaborar uma DDS
 
Aula de metodologia, monografia e tcc
Aula de metodologia, monografia e tccAula de metodologia, monografia e tcc
Aula de metodologia, monografia e tcc
 
Artigo científico modelo de elaboração
Artigo científico   modelo de elaboraçãoArtigo científico   modelo de elaboração
Artigo científico modelo de elaboração
 
A leitura e redação ciêntifica (completo)
A leitura e redação ciêntifica (completo)A leitura e redação ciêntifica (completo)
A leitura e redação ciêntifica (completo)
 
Slide sobre artigo cientifico
Slide sobre artigo cientificoSlide sobre artigo cientifico
Slide sobre artigo cientifico
 
Sobre o banheiro dos funcionários: higiene e limpeza
Sobre o banheiro dos funcionários: higiene e limpeza Sobre o banheiro dos funcionários: higiene e limpeza
Sobre o banheiro dos funcionários: higiene e limpeza
 
Modelo projeto-pesquisa (1)
Modelo projeto-pesquisa (1)Modelo projeto-pesquisa (1)
Modelo projeto-pesquisa (1)
 
Procedimento Tratamento de Anomalias
Procedimento Tratamento de AnomaliasProcedimento Tratamento de Anomalias
Procedimento Tratamento de Anomalias
 
Metodologia Científica 1
Metodologia Científica 1Metodologia Científica 1
Metodologia Científica 1
 
Desmistificando a produção do artigo científico
Desmistificando a produção do artigo científicoDesmistificando a produção do artigo científico
Desmistificando a produção do artigo científico
 
N 0858
N 0858N 0858
N 0858
 
TCC: Métodos e Resultados - Profa. Rilva Muñoz
TCC: Métodos e Resultados - Profa. Rilva MuñozTCC: Métodos e Resultados - Profa. Rilva Muñoz
TCC: Métodos e Resultados - Profa. Rilva Muñoz
 
Como fazer POP - PORTAL DA QUALIDADE
Como fazer POP - PORTAL DA QUALIDADEComo fazer POP - PORTAL DA QUALIDADE
Como fazer POP - PORTAL DA QUALIDADE
 
Plano de manutenção de caminhão de carroceria
Plano de manutenção de caminhão de carroceriaPlano de manutenção de caminhão de carroceria
Plano de manutenção de caminhão de carroceria
 
Inspeção pré operacional
Inspeção pré operacionalInspeção pré operacional
Inspeção pré operacional
 
Fluxo acidente trabalho
Fluxo acidente trabalhoFluxo acidente trabalho
Fluxo acidente trabalho
 
Modelo resumo expandido
Modelo resumo expandidoModelo resumo expandido
Modelo resumo expandido
 

Destaque

1- Sistema ELPAS, español.pdf
1- Sistema ELPAS, español.pdf1- Sistema ELPAS, español.pdf
1- Sistema ELPAS, español.pdfnathanweblogos
 
Informe Económico Mensual
Informe Económico MensualInforme Económico Mensual
Informe Económico MensualIADERE
 
CHECHS Parent Info - Fall
CHECHS Parent Info - FallCHECHS Parent Info - Fall
CHECHS Parent Info - FallBridget
 
Presentación de Tania Urquiza
Presentación de Tania UrquizaPresentación de Tania Urquiza
Presentación de Tania UrquizaCbmm Centro Geo
 
Info aula 00 - conceito de internet
Info   aula 00 - conceito de internetInfo   aula 00 - conceito de internet
Info aula 00 - conceito de internetBárbara Cerqueira
 
Edital do Programa de Seleção Pública de Projetos 2013/2014 da Fundação Maggi
Edital do Programa de Seleção Pública de Projetos 2013/2014 da Fundação MaggiEdital do Programa de Seleção Pública de Projetos 2013/2014 da Fundação Maggi
Edital do Programa de Seleção Pública de Projetos 2013/2014 da Fundação MaggiDenizecomZ
 
Mapa conceptual 2
Mapa conceptual 2Mapa conceptual 2
Mapa conceptual 2LILIVECA
 
AngloGold Ashanti Colombia
AngloGold Ashanti ColombiaAngloGold Ashanti Colombia
AngloGold Ashanti ColombiaNueva Minería
 
Napoleón
NapoleónNapoleón
Napoleónlaguiri
 
Triangulación coello r
Triangulación coello rTriangulación coello r
Triangulación coello rRafael Coello
 
Un Buen Truco Diapositivas
Un Buen Truco DiapositivasUn Buen Truco Diapositivas
Un Buen Truco Diapositivaswilliam
 
ReléS EletromecâNicos
ReléS EletromecâNicosReléS EletromecâNicos
ReléS EletromecâNicosrubinho13
 

Destaque (20)

1- Sistema ELPAS, español.pdf
1- Sistema ELPAS, español.pdf1- Sistema ELPAS, español.pdf
1- Sistema ELPAS, español.pdf
 
Informe Económico Mensual
Informe Económico MensualInforme Económico Mensual
Informe Económico Mensual
 
Inss
InssInss
Inss
 
Nasceu o menino jesus
Nasceu o menino jesusNasceu o menino jesus
Nasceu o menino jesus
 
CHECHS Parent Info - Fall
CHECHS Parent Info - FallCHECHS Parent Info - Fall
CHECHS Parent Info - Fall
 
Climas diferentes quejas iguales
Climas diferentes quejas igualesClimas diferentes quejas iguales
Climas diferentes quejas iguales
 
Presentación de Tania Urquiza
Presentación de Tania UrquizaPresentación de Tania Urquiza
Presentación de Tania Urquiza
 
Info aula 00 - conceito de internet
Info   aula 00 - conceito de internetInfo   aula 00 - conceito de internet
Info aula 00 - conceito de internet
 
Edital do Programa de Seleção Pública de Projetos 2013/2014 da Fundação Maggi
Edital do Programa de Seleção Pública de Projetos 2013/2014 da Fundação MaggiEdital do Programa de Seleção Pública de Projetos 2013/2014 da Fundação Maggi
Edital do Programa de Seleção Pública de Projetos 2013/2014 da Fundação Maggi
 
Mapa conceptual 2
Mapa conceptual 2Mapa conceptual 2
Mapa conceptual 2
 
Omeu diario
Omeu diarioOmeu diario
Omeu diario
 
AngloGold Ashanti Colombia
AngloGold Ashanti ColombiaAngloGold Ashanti Colombia
AngloGold Ashanti Colombia
 
Napoleón
NapoleónNapoleón
Napoleón
 
Triangulación coello r
Triangulación coello rTriangulación coello r
Triangulación coello r
 
Un Buen Truco Diapositivas
Un Buen Truco DiapositivasUn Buen Truco Diapositivas
Un Buen Truco Diapositivas
 
Barcamp3
Barcamp3Barcamp3
Barcamp3
 
Digital dealer-seo-2010
Digital dealer-seo-2010Digital dealer-seo-2010
Digital dealer-seo-2010
 
Kronos
KronosKronos
Kronos
 
Botas fujiwara
Botas fujiwaraBotas fujiwara
Botas fujiwara
 
ReléS EletromecâNicos
ReléS EletromecâNicosReléS EletromecâNicos
ReléS EletromecâNicos
 

Semelhante a Elaboração Artigo Científico

Apostila NBR 6022 - 2003 - Artigo Científico.pdf
Apostila NBR 6022 - 2003 - Artigo Científico.pdfApostila NBR 6022 - 2003 - Artigo Científico.pdf
Apostila NBR 6022 - 2003 - Artigo Científico.pdfRodrigoPini2
 
ArtigoCientifico.pdf
ArtigoCientifico.pdfArtigoCientifico.pdf
ArtigoCientifico.pdfSaraKessly2
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO (Fernando Maviuco & Eduina dias Lopes Maya...
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO (Fernando Maviuco & Eduina dias Lopes Maya...COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO (Fernando Maviuco & Eduina dias Lopes Maya...
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO (Fernando Maviuco & Eduina dias Lopes Maya...REVISTA CIENTIFICA TCHIEZA
 
Artigo cientifico (2)
Artigo cientifico (2)Artigo cientifico (2)
Artigo cientifico (2)UNIFACS
 
Como elaborar artigo alves e arruda
Como elaborar artigo alves e arrudaComo elaborar artigo alves e arruda
Como elaborar artigo alves e arrudaUnir-Metodologia
 
Como elaborar um artigo científico
Como elaborar um artigo científicoComo elaborar um artigo científico
Como elaborar um artigo científicoAndressa Burgos
 
Estrutura do artigo científico
Estrutura do artigo científicoEstrutura do artigo científico
Estrutura do artigo científicomorgannaprata
 
Como elaborar um artigo cientifico
Como elaborar um artigo cientificoComo elaborar um artigo cientifico
Como elaborar um artigo cientificoLígia Lima
 
Como elaborar um_artigo_cientifico_-_maria_bernadete
Como elaborar um_artigo_cientifico_-_maria_bernadeteComo elaborar um_artigo_cientifico_-_maria_bernadete
Como elaborar um_artigo_cientifico_-_maria_bernadeteMarcia Gomes
 

Semelhante a Elaboração Artigo Científico (20)

Apostila NBR 6022 - 2003 - Artigo Científico.pdf
Apostila NBR 6022 - 2003 - Artigo Científico.pdfApostila NBR 6022 - 2003 - Artigo Científico.pdf
Apostila NBR 6022 - 2003 - Artigo Científico.pdf
 
ArtigoCientifico.pdf
ArtigoCientifico.pdfArtigoCientifico.pdf
ArtigoCientifico.pdf
 
Artigo cientifico
Artigo cientificoArtigo cientifico
Artigo cientifico
 
Modelo Artigo Científico - ABNT
Modelo Artigo Científico - ABNTModelo Artigo Científico - ABNT
Modelo Artigo Científico - ABNT
 
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO (Fernando Maviuco & Eduina dias Lopes Maya...
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO (Fernando Maviuco & Eduina dias Lopes Maya...COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO (Fernando Maviuco & Eduina dias Lopes Maya...
COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO (Fernando Maviuco & Eduina dias Lopes Maya...
 
Artigo cientifico (2)
Artigo cientifico (2)Artigo cientifico (2)
Artigo cientifico (2)
 
Como elaborar artigo alves e arruda
Como elaborar artigo alves e arrudaComo elaborar artigo alves e arruda
Como elaborar artigo alves e arruda
 
Como elaborar um artigo científico
Como elaborar um artigo científicoComo elaborar um artigo científico
Como elaborar um artigo científico
 
Modelode tc cgestao
Modelode tc cgestaoModelode tc cgestao
Modelode tc cgestao
 
Artigocientifico atualizado2010 2_
Artigocientifico atualizado2010 2_Artigocientifico atualizado2010 2_
Artigocientifico atualizado2010 2_
 
33701166 modelo-tcc-artigo
33701166 modelo-tcc-artigo33701166 modelo-tcc-artigo
33701166 modelo-tcc-artigo
 
Normas De Artigo Abnt
Normas De Artigo AbntNormas De Artigo Abnt
Normas De Artigo Abnt
 
Como elaborar um artigo científico
Como elaborar um artigo científicoComo elaborar um artigo científico
Como elaborar um artigo científico
 
Estrutura do artigo científico
Estrutura do artigo científicoEstrutura do artigo científico
Estrutura do artigo científico
 
Como elaborar um artigo cientifico
Como elaborar um artigo cientificoComo elaborar um artigo cientifico
Como elaborar um artigo cientifico
 
Artigo cientifico
Artigo cientificoArtigo cientifico
Artigo cientifico
 
Como elaborar um_artigo_cientifico_-_maria_bernadete
Como elaborar um_artigo_cientifico_-_maria_bernadeteComo elaborar um_artigo_cientifico_-_maria_bernadete
Como elaborar um_artigo_cientifico_-_maria_bernadete
 
Artigo cientifico
Artigo cientificoArtigo cientifico
Artigo cientifico
 
Artigo cientifico
Artigo cientificoArtigo cientifico
Artigo cientifico
 
Artigo cientifico
Artigo cientificoArtigo cientifico
Artigo cientifico
 

Mais de sinesiogomes

13 01 005 eag1 diodos emissores de luz srg
13 01 005 eag1 diodos emissores de luz srg13 01 005 eag1 diodos emissores de luz srg
13 01 005 eag1 diodos emissores de luz srgsinesiogomes
 
Motores voges manual
Motores voges manualMotores voges manual
Motores voges manualsinesiogomes
 
13 01 003 eag1 indutores srg
13 01 003 eag1 indutores srg13 01 003 eag1 indutores srg
13 01 003 eag1 indutores srgsinesiogomes
 
13 01 001 eag1 resistores srg
13 01 001 eag1 resistores srg13 01 001 eag1 resistores srg
13 01 001 eag1 resistores srgsinesiogomes
 
13 01 002 eag1 capacitores srg
13 01 002 eag1 capacitores srg13 01 002 eag1 capacitores srg
13 01 002 eag1 capacitores srgsinesiogomes
 
Regras básicas de convivência srg
Regras básicas de convivência srgRegras básicas de convivência srg
Regras básicas de convivência srgsinesiogomes
 
Crianças certo x errado
Crianças certo x erradoCrianças certo x errado
Crianças certo x erradosinesiogomes
 
Evitando acidentes srg
Evitando acidentes srgEvitando acidentes srg
Evitando acidentes srgsinesiogomes
 
Regras básicas de educação srg
Regras básicas de educação srgRegras básicas de educação srg
Regras básicas de educação srgsinesiogomes
 
DET1 Comandos Básicos do Autocad
DET1 Comandos Básicos do AutocadDET1 Comandos Básicos do Autocad
DET1 Comandos Básicos do Autocadsinesiogomes
 
DET1 Desenho Elétrico Planta Baixa
DET1 Desenho Elétrico Planta BaixaDET1 Desenho Elétrico Planta Baixa
DET1 Desenho Elétrico Planta Baixasinesiogomes
 
DET1 Simbologia Desenho Elétrico
DET1 Simbologia Desenho ElétricoDET1 Simbologia Desenho Elétrico
DET1 Simbologia Desenho Elétricosinesiogomes
 
PRO1 Faça Diferente
PRO1 Faça DiferentePRO1 Faça Diferente
PRO1 Faça Diferentesinesiogomes
 
PRO1 Gerenciamento de Projetos
PRO1 Gerenciamento de ProjetosPRO1 Gerenciamento de Projetos
PRO1 Gerenciamento de Projetossinesiogomes
 
PRO1 Objetivos do Milênio
PRO1 Objetivos do MilênioPRO1 Objetivos do Milênio
PRO1 Objetivos do Milêniosinesiogomes
 
PRO1 Atitudes do Profissional
PRO1 Atitudes do ProfissionalPRO1 Atitudes do Profissional
PRO1 Atitudes do Profissionalsinesiogomes
 
PRO1 Teoria das Retrições
PRO1 Teoria das RetriçõesPRO1 Teoria das Retrições
PRO1 Teoria das Retriçõessinesiogomes
 
PRO1 Trabalho em equipe
PRO1 Trabalho em equipePRO1 Trabalho em equipe
PRO1 Trabalho em equipesinesiogomes
 
Catalogo Raleigh 57_uk
Catalogo Raleigh 57_ukCatalogo Raleigh 57_uk
Catalogo Raleigh 57_uksinesiogomes
 

Mais de sinesiogomes (20)

13 01 005 eag1 diodos emissores de luz srg
13 01 005 eag1 diodos emissores de luz srg13 01 005 eag1 diodos emissores de luz srg
13 01 005 eag1 diodos emissores de luz srg
 
Motores voges manual
Motores voges manualMotores voges manual
Motores voges manual
 
13 01 003 eag1 indutores srg
13 01 003 eag1 indutores srg13 01 003 eag1 indutores srg
13 01 003 eag1 indutores srg
 
13 01 001 eag1 resistores srg
13 01 001 eag1 resistores srg13 01 001 eag1 resistores srg
13 01 001 eag1 resistores srg
 
13 01 002 eag1 capacitores srg
13 01 002 eag1 capacitores srg13 01 002 eag1 capacitores srg
13 01 002 eag1 capacitores srg
 
Regras básicas de convivência srg
Regras básicas de convivência srgRegras básicas de convivência srg
Regras básicas de convivência srg
 
Crianças certo x errado
Crianças certo x erradoCrianças certo x errado
Crianças certo x errado
 
Evitando acidentes srg
Evitando acidentes srgEvitando acidentes srg
Evitando acidentes srg
 
Boas maneiras srg
Boas maneiras srgBoas maneiras srg
Boas maneiras srg
 
Regras básicas de educação srg
Regras básicas de educação srgRegras básicas de educação srg
Regras básicas de educação srg
 
DET1 Comandos Básicos do Autocad
DET1 Comandos Básicos do AutocadDET1 Comandos Básicos do Autocad
DET1 Comandos Básicos do Autocad
 
DET1 Desenho Elétrico Planta Baixa
DET1 Desenho Elétrico Planta BaixaDET1 Desenho Elétrico Planta Baixa
DET1 Desenho Elétrico Planta Baixa
 
DET1 Simbologia Desenho Elétrico
DET1 Simbologia Desenho ElétricoDET1 Simbologia Desenho Elétrico
DET1 Simbologia Desenho Elétrico
 
PRO1 Faça Diferente
PRO1 Faça DiferentePRO1 Faça Diferente
PRO1 Faça Diferente
 
PRO1 Gerenciamento de Projetos
PRO1 Gerenciamento de ProjetosPRO1 Gerenciamento de Projetos
PRO1 Gerenciamento de Projetos
 
PRO1 Objetivos do Milênio
PRO1 Objetivos do MilênioPRO1 Objetivos do Milênio
PRO1 Objetivos do Milênio
 
PRO1 Atitudes do Profissional
PRO1 Atitudes do ProfissionalPRO1 Atitudes do Profissional
PRO1 Atitudes do Profissional
 
PRO1 Teoria das Retrições
PRO1 Teoria das RetriçõesPRO1 Teoria das Retrições
PRO1 Teoria das Retrições
 
PRO1 Trabalho em equipe
PRO1 Trabalho em equipePRO1 Trabalho em equipe
PRO1 Trabalho em equipe
 
Catalogo Raleigh 57_uk
Catalogo Raleigh 57_ukCatalogo Raleigh 57_uk
Catalogo Raleigh 57_uk
 

Último

INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxkellyneamaral
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfHELENO FAVACHO
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 

Último (20)

INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docxBloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
Bloco de português com artigo de opinião 8º A, B 3.docx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - SERVIÇOS JURÍDICOS, CARTORÁRIOS E NOTARIAIS.pdf
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 

Elaboração Artigo Científico

  • 1. COMO ELABORAR UM ARTIGO CIENTÍFICO MMaarriiaa BBeerrnnaarrddeettee MMaarrttiinnss AAllvveess** SSuussaannaa MMaarrggaarreett ddee AArrrruuddaa**** RESUMO Este trabalho apresenta os elementos que constituem a estrutura de um artigo cientifico bem como apresenta de forma geral as regras de apresentação, o resumo, a citação no texto e as referências. As orientações aqui apresentadas baseiam-se na norma para apresentação de artigo científico, a NBR 6022 de 2003. Palavras-chave: Artigo científico. Normalização. NBR 6022. ** BBiibblliiootteeccáárriiaa -- BBiibblliiootteeccaa UUnniivveerrssiittáárriiaa Universidade Federal de Santa Catarina Mestre em Engenharia de Produção Universidade Federal de Santa Catarina E-mail: berna@bu.ufs.br ** Bibliotecária – Biblioteca Universitária Universidade Federal de Santa Catarina Especialista em Gestão da Informação Universidade Federal de Santa Catarina E-mail: susana@bu.ufsc.br Modelo de Artigo de periódico baseado na NBR 6022 , 2003. Nome do (s) autor (s). Palavras que representam o conteúdo do texto. Breve currículo do (s) autor (s), em notas de rodapé. Título do artigo, centralizado.
  • 2. 1 INTRODUÇÃO As orientações aqui apresentadas são baseadas na norma da ABNT para apresentação de artigos científicos impressos: a NBR 6022, 2003. Essa norma apresenta os elementos que constituem um artigo cientifico. Todavia ao submeter um artigo científico à aprovação de uma revista, o autor deve seguir as normas editoriais adotadas pela revista. (FRANÇA et al., 2003, p. 59). Além da NBR 6022, ao preparar um artigo científico deve-se consultar as normas abaixo relacionadas: AUTOR TÍTULO DATA ABNT NBR6023: Elaboração de referências 2002 ABNT NBR6024: numeração progressiva das seções de um documento 2003 ABNT NBR6028: resumos 2003 ABNT NBR10520: informação e documentação: citação em documento 2002 IBGE Normas de apresentação tabular. 3. ed. 1993 Quadro1: Normas usadas na elaboração de um artigo científico Fonte: ABNT. NBR 6022 (2003, p. 1). “Artigo científico é parte de uma publicação com autoria declarada, que apresenta e discute idéias, métodos, técnicas, processos e resultados nas diversas áreas do conhecimento.” (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 2) Para Lakatos e Marconi (1991) os artigos científicos têm as seguintes características: a) não se constituem em matéria de um livro; b)são publicados em revistas ou periódicos especializados; c)permitem ao leitor, por serem completos, repetir a experiência. Ao submeter um artigo à uma revista, seguir as normas editoriais da mesma. Citação direta , com até três linhas deve vir inserida no texto entre aspas . O quadro, deve ter uma numeração seqüencial. O título e a fonte devem vir na parte inferior.
  • 3. 2 O artigo científico pode ser: a) Original ou divulgação: apresenta temas ou abordagens originais e podem ser: relatos de caso, comunicação ou notas prévias. b) Revisão: os artigos de revisão analisam e discutem trabalhos já publicados, revisões bibliográficas etc. 3 Estrutura O artigo científico tem a mesma estrutura dos demais trabalhos científicos: 3.1 Pré-textual 3.2 Textual 3.3 Pós-textual 3.1 Elementos pré-textuais a) o título e subtítulo (se houver) devem figurar na página de abertura do artigo, na língua do texto; b) a autoria: Nome completo do(s) autor(es) na forma direta, acompanhados de um breve currículo que o (s) qualifique na área do artigo; c) o currículo: incluindo endereço (e-mail) para contato, deve aparecer em nota de rodapé; d) resumo na língua do texto: O resumo deve apresentar de forma concisa, os objetivos, a metodologia e os resultados alcançados, não ultrapassando 250 palavras. Não deve conter citações “Deve ser constituído de uma seqüência de frases concisas e não de uma simples enumeração de tópicos. Deve-se usar o verbona voz ativa e na terceira pessoa do singular” ativa”. (ABNT. NBR-6028, 2003, p. 2); Os elementos pré-textuais devem figurar na primeira folha do artigo.
  • 4. e) palavras-chave na língua do texto: elemento obrigatório, devem figurar abaixo do resumo, antecedidas da expressão: Palavras-chave1 separadas entre si por ponto, conforme a NBR 6028, 2003, p. 2. 3.2 Elementos textuais 3.2.1 Introdução Na introdução deve-se expor a finalidade e os objetivos do trabalho de modo que o leitor tenha uma visão geral do tema abordado. De modo geral, a introdução deve apresentar: a)”o assunto objeto de estudo; b) o ponto de vista sob o qual o assunto foi abordado; c) trabalhos anteriores que abordam o mesmo tema; d) as justificativas que levaram a escolha do tema, o problema de pesquisa, a hipótese de estudo, o objetivo pretendido, o método proposto, a razão de escolha do método e principais resultados.” (GUSMÃO; MIRANDA 1997 apud RELATÓRIO... [2003]). 3.2.2 Desenvolvimento Parte principal e mais extensa do trabalho, deve apresentar a fundamentação teórica , a metodologia, os resultados e a discussão. Divide-se em seções e subseções conforme a NBR 6024, 2003. 3.2.3 Conclusões: a) as conclusões devem responder às questões da pesquisa, correspondentes aos objetivos e hipóteses; b) devem ser breve podendo apresentar recomendações e sugestões para trabalhos futuros; 1 SSããoo ppaallaavvrraass oouu tteerrmmooss rreettiirraaddooss ddoo tteexxttoo ppaarraa rreepprreesseennttaarr oo sseeuu ccoonntteeúúddoo.. Citação de citação
  • 5. c) para artigos de revisão deve-se excluir material, método e resultados. 3.3 Elementos Pós-Textuais a) título e subtítulo (se houver) em língua estrangeira; b) resumo em língua estrangeira: versão do resumo na língua do texto; c) palavras-chave em língua estrangeira: versão das palavras-chave na língua do texto para a mesma língua do resumo em língua estrangeira; d) notas explicativas: a numeração das notas é feita em algarismos arábicos, devendo ser única e consecutiva para cada artigo. Não se inicia a numeração em cada página; e) referências: Elemento obrigatório, constitui uma lista ordenada dos documentos efetivamente citados no texto. (NBR 6023, 2000); f) glossário: elemento opcional elaborado em ordem alfabética; g) apêndices: Elemento opcional. “Texto ou documento elaborado pelo autor a fim de complementar o texto principal.” (NBR 14724, 2002, p. 2); h) anexos: Elemento opcional, “texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação e ilustração.” (NBR 14724, 2002, p. 2); i) agradecimentos e a data de entrega dos originais para publicação. 4 Ilustrações As ilustrações (quadros, figuras, fotos etc), devem ter uma numeração seqüencial. As referências devem ser alinhadas somente à margem esquerda. São identificados por letras maiúsculas consecutivas.. Ex: APÊNDICE A – ANEXO A -
  • 6. Sua identificação aparece na parte inferior, precedida da palavra designativa, seguida de seu número de ordem de ocorrência do texto, em algarismos arábicos, do respectivo título, a ilustração deve figurar o mais próximo possível do texto a que se refere. (ABNT. NBR 6022, 2003, p. 5). 5 Tabelas Conforme o IBGE (1993) as tabelas devem ter um número em algarismo arábico, seqüencial, inscritos na parte superior, a esquerda da página, precedida da palavra Tabela. Exemplo:Tabela 5 ou Tabela 3.5 5.1Título: devem conter um título por extenso, inscrito no topo da tabela, para indicar a natureza e abrangência do seu conteúdo 5.2 Fonte: a fonte deve ser colocada imediatamente abaixo da tabela em letra maiúscula/minúscula para indicar a autoridade dos dados e/ou informações da tabela, precedida da palavra Fonte. 6 Indicativo de seção: O Indicativo Numérico da seção precede o título [da seção] alinhado à esquerda. “Não se utilizam ponto, hífen, travessão ou qualquer outro sinal após o indicativo da seção ou de seu título.” (NBR 6024, 2003, p. 2). 7 Fonte2 : Conforme a NBR 14724, 2002, deve-se usar a fonte 12 para o texto e para as referências. Para as citações longas, notas de rodapé, paginação, legendas das ilustrações e tabelas, usar tamanho menor. 2 A NBR 6022, 2003 não orienta quanto a apresentação gráfica dos artigos de periódicos. Citação direta com mais de três linhas, deve ter destaque de 4 cm do parágrafo. A fonte deve ser menor do que o texto. O espacejamento entre linhas deve ser simples. NBR 14724, 2003). Para construir uma tabela consulte a norma para apresentação tabular do IBGE, 1993. A numeração progressiva [das seções] deve ser apresentada conforme a NBR 6024, 2003.
  • 7. REFERÊNCIAS ABNT. NBR 6022: informação e documentação: artigo em publicação periódica científica impressa: apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5 p. ABNT. NBR6023: informação e documentação: elaboração: referências. Rio de Janeiro, 2002. 24 p. ABNT. NBR6024: Informação e documentação: numeração progressiva das seções de um documento. Rio de Janeiro, 2003. 3 p. ABNT. NBR6028: resumos. Rio de Janeiro, 2003. 2 p. ABNT. NBR10520: informação e documentação: citação em documentos. Rio de Janeiro, 2002. 7 p. ABNT. NBR 14724: informação e documentação: trabalhos acadêmicos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002. 6 p. FRANÇA, Júnia Lessa et al. Manual para normalização de publicações tecnico-cientificas. 6. ed. rev. e ampl. Belo Horizonte: UFMG, 2003. 230 p. IBGE.Normas de apresentação tabular. 3. ed. 1993. LAKATOS, Eva Maria; MARCONI, Marina de Andrade. Fundamentos de metodologia cientifica. 3. ed. rev. e ampl. São Paulo: Atlas, 1991. 270 p. RELATÓRIO final de projetos de pesquisa: modelo de apresentação de artigo científico. Disponível em: <http://www.cav.udesc.br/anexoI.doc.>. Acesso em: 03 dez. 2003. As referências têm espaçamento simples e duplo entre si. As referências são apresentadas em ordem alfabética de autor e alinhadas somente à margem esquerda. O título é centralizado