1. Escola Básica da Cruz de Pau
Ficha de Trabalho de Matemática
Nome .................................................................... Turma ......Nº ....... Data ...../...../.....
1. Seleccione para cada situação a/as respostas que considera correctas.
I - Construção de triângulos A B C
- Os ângulos internos de um triângulo medem 360º 160º 180º
- Um triângulo isósceles tem 2lados iguais 3 lados iguais nenhum lado
igual
- Um triângulo rectângulo tem 2 ângulos rectos 1 ângulo recto 3 ângulos
rectos
- Um triângulo com 3 lados iguais chama-se escaleno equilátero equilibrado
II - Ângulos
- Um ângulo obtuso mede 120º 175º 60º
- Para medir ângulos utiliza-se régua compasso transferidor
- Um ângulo com 45º chama-se recto agudo raso
- Um ângulo mede-se em graus cm graus e cm
2. Observa os triângulos e considera os dados que cada um contém.
2.1 Calcula a medida do ângulo RES.
(apresenta os cálculos)
2.2 Classifica o triângulo anterior quanto aos ângulos. _________________________________
2.3 Calcula a medida do ângulo MNT. (apresenta os cálculos) e classifica-o quanto aos ângulos.

2. 3. Utilizando o transferidor, compasso e régua constrói cada um dos seguintes triângulos.
3.1 AB = 4cm
BC = 5cm
ABC= 100º
3.2 FGH = 35º
FG =5,5cm
GH =5,5cm
3.3 XY =7cm
XZ =3cm
ZXY =65º
Vamos ver
se sou capaz