1. Língua Portuguesa– 3ª série EnsinoMédio 1
ETEP– EscolaTécnica“Prof.EverardoPassos”
PERÍODO COMPOSTO PORCOORDENAÇÃO /COESÃO ECOERÊNCIA
Data:___/___/_____ Língua Portuguesa ProfessorRobertoLuiz
1. Classifique asorações coordenadas sindéticas:
a) Não tenha receio, pois eu a protegerei.
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b) Saía, mas evitava a Rua do Ouvidor.
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c) Ou você fala com ele agora, ou espera
que ele o chame.
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d) As árvores balançam, logo está ventando.
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e) Fique quieto, pois está incomodando.
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f) Volte logo, que já é tarde.
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g) Comprei o protetor solar e fui à praia.
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h) Ambos se amavam, contudo não se
falavam.
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i) Vá correndo, pois o trem parte em meia
hora.
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j) O dia está agradável, logo devemos
aproveitá-lo.
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k) Não deixe de comparecer, pois a festa
será animada.
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l) A doença vem a cavalo e volta a pé.
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m) As pessoas não se mexiam nem falavam.
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n) Os livros não somente instruem, mas
também divertem.
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o) A espada vence, mas não convence.
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2. Junte as orações dadas em cada item,
usando como ligação uma conjunção
coordenativa; indique o tipo de relação
estabelecida.
a) O campeonato foi muito duro. Os atletas
merecem um longo descanso.
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b) Você é um grande amigo nosso. Contamos
urgentemente com sua ajuda.
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c) Ele é uma pessoa competente. É capaz de
falhar algumas vezes, como qualquer um de
nós.
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d) Ele quer ficar rico. Deve trabalhar com muito
afinco.
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e) Não desanime diante das dificuldades. A
recompensa vale o esforço.
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3. Identifique a ordem em que os períodos devem
aparecer, para que constituam um texto coeso e
coerente.
I - Elas não são mais feitas em locais precários, e sim
em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene.
II - Astécnicasse refinaram:há mais cores disponíveis,
os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas
como o laser tornaram bem mais simples apagar uma
tatuagem que já não se quer mais.
III- Vão longe,enfim, ostempos em que o conceito de
tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro.
IV - Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma
tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de um
estilo de vida marginal.
Assinale aalternativaque contéma sequência correta,
em que os períodos devem aparecer.
a) II, I, III, IV
b) IV, II, III, I
c) IV, I, II, III
d) III, I, IV, II
e) I, III, II, IV
4. O emprego do elemento sublinhado
compromete a coerência da frase:

2. Língua Portuguesa– 3ª série EnsinoMédio 2
a) Cada época tem os adolescentes que merece, pois
estes são influenciados pelos valores socialmente
dominantes.
b) Os jovens perderam a capacidade de sonhar alto,
por conseguinte algunsaindaresistemaopragmatismo
moderno.
c) Nos tempos modernos, sonhar faz muita falta ao
adolescente, bem como alimentar a confiança em sua
própria capacidade criativa.
d) A menos que se mudem alguns paradigmas
culturais,asgeraçõesseguintesserãotãoconformistas
quanto a atual.
e) Há quem fique desanimado com os jovens de hoje,
porquanto parece faltar-lhes a capacidade de sonhar
mais alto.
5. Assinale a frase correta quanto às normas
gramaticais do português padrão, à coesão
textual e à coerência.
a) Em Florianópolis, os salários são, em média, 50%
menores do que os de Brasília, mas, apesar do custo
de vida ser menor.
b) O Chico Oliveira foi o único namorado que tive; eu
conheci ele através da internet e logo fiquei
locamente apaixonada.
c) “O Estatuto da Cidade avançou com relação à CF,
ao prever a obrigatoriedade do Plano Diretor não-só
para cidades com mais de vinte mil habitantes (art.
182, parágrafo 2º), como também em outras
hipóteses [...]”
d) O MPE encaminhou um oficio à Secretaria Municipal
de Meio Ambiente e Desenvolvimento Urbano
solicitando informações sobre estágio que está o
projeto e a execução do projeto, se foram feitos
EIA/RIMA, EIV e GDU da obra e se esta possui Licença
Ambiental de Operação e se foi realizada audiência
pública para esclarecer à população sobre a obra.
e) A taxa de desemprego subiu para 9,4% em maio, a
maior desde 1983, mas a perda de postos de trabalho
ficou em 345 mil, bem inferior ao esperado, de 520
mil vagas.
6. Assinale a opção que preenche, de forma coesa e
coerente, as lacunas do texto abaixo.
O fenômeno da globalização econômica ocasionou
uma série ampla e complexa de mudanças sociais no
nível interno e externo da sociedade, afetando, em
especial, o poder regulador do Estado.
_________________ a estonteante rapidez e
abrangência _________ tais mudanças ocorrem, é
preciso considerar que em qualquer sociedade, em
todos os tempos, a mudança existiu como algo
inerente ao sistema social. (Adaptado de texto da
Revista do TCU, nº82)
a) Não obstante - com que
b) Portanto - de que
c) De maneira que - a que
d) Porquanto - ao que
e) Quando - de que
7. Os trechos abaixo compõem um texto, mas estão
desordenados. Ordene-os para que componham um
texto coeso e coerente e indique a opção correta.
( ) O primeirodessespresidentesfoi GetúlioVargas,
que soube promover,comêxito,omodelode
substituiçãode importaçõese abriuocaminhoda
industrializaçãobrasileira,colocando,emdefinitivo,
um pontofinal navocação exclusivamente agrária
herdadadosidosda colônia.
( ) O cicloeconômicosubsequente que nos
surpreendeu,semdúvida,foi amodernização
conservadoralevadaàprática pelosmilitares,de forte
coloraçãonacionalistae alicerçadonasgrandes
empresasestatais.
( ) Hoje,depoisde todoesse percurso,oBrasil é uma
economiaque mantémaenorme vitalidadedo
passado,porém, hámaisde duasdécadas,procura,
semencontrar,o fiopara sair dolabirintoda
estagnaçãoe retomarnovamente ocaminhodo
desenvolvimentoe dacorreção dosdesequilíbrios
sociais,que se agravama cada dia.
( ) Com JK,o país afirmouasua confiançana
capacidade de realizare pôde negociaremigualdade
com os grandesinvestidoresinternacionais,
mostrando,naprática, que ofereciarentabilidade e
segurançaao capital.
( ) Em maisde um século,doispresidentese umciclo
recente daeconomiaatraíram as atençõespeloêxito
nos programasde desenvolvimento.
( ) JuscelinoKubitschekveiologodepois comseu
programa de 50 anos em5, tornandoa indústria
automobilísticaumarealidade,construindomoderna
infraestruturae promovendoaarrancadade setores
estratégicos,comoasiderurgia,opetróleoe aenergia
elétrica.
(EmersonKapaz,"Dedoscruzados" in:RevistaPolítica
Democráticanº 6, p.39)
a) 1º - 2º - 4º - 5º - 6º - 3º
b) 2º - 3º - 5º - 1º - 4º - 6º
c) 2º - 5º - 6º - 4º - 1º - 3º
d) 5º - 2º - 4º - 6º - 3º - 1º
e) 3º - 5º - 2º - 1º - 4º - 6º