1. CEF 03 do Paranoá  Debate: elementos de debate; Elaboração;
Conteúdo Programático 1º Bimestre – 9º Ano  Texto argumentativo;
 Noção de redação oficial: ofício, memorando, requerimento,
Português – Fábio – 9º Ano F carta comercial, convite, formulário, currículo pessoal.
Oque o estudante vai apreender?  Estrutura e formação de palavras.
 Ler e compreender, bem como produzir os próprios textos; Como o estudante será avaliado?
 As classes gramaticais (verbo, substantivo, adjetivo etc.);  Comportamento; Atividades em sala e em casa; Prova Mensal e
 Ortografia (escrever adequadamente); Bimestral e Prova interdisciplinar.
 Pontuar (ponto final, vírgula, ponto e vírgula etc.).
Como o estudante será avaliado? Rubiam – Inglês
 Provas; Trabalhos; Oque o estudante vai apreender?
 Exercícios; Leitura de livros.  Vocabulário;
 Interpretação de texto;
Nathaly – Artes  Produção de texto;
Oque o estudante vai apreender?  Simple Present tense; Conjugações dos verbos no tempo
 Estudo dos elementos básicos da linguagem visual; passado;
 Volume, proporção e profundidade (revisão);  Formulação de frases no tempo passado.
 Perspectiva; Como o estudante será avaliado?
 Leitura e análise de obras clássicas.  Avaliações escritas;
Como o estudante será avaliado?  Avaliações formativas: (dever de casa, participação nas aulas,
 Participação em sala; Caderno de conteúdo; assiduidade, organização do caderno e trabalho em grupo).
 Caderno de desenho; Prova Bimestral;
 Prova Interdisciplinar; Auto avaliação. Fabiano – Ciências
Oque o estudante vai apreender?
Gebrim – Ed. Física  Introdução ao estudo da física:
Oque o estudante vai apreender?  Movimento, referencial, velocidade;
 Condicionamento físico;  As leis de Newton;
 Exercícios utilizados;  Gravitação Universal;
 Aferir (medir) a frequência cardíaca;  Trabalho das máquinas;
 Utilização da frequência cardíaca no condicionamento físico;  Energia mecânica.
 Pressão arterial (hipertensão e hipotensão); Como o estudante será avaliado?
 Lesões musculares.  Caderno de ciências (2,0);
Como o estudante será avaliado?  Autoavaliação (1,0);
 Prova teórica; Uma mensal e outra bimestral;  Trabalho (1,0);
 Prova Interdisciplinar; Provas práticas;  Prova Interdisciplinar (2,0);
 Frequência, participação, desempenho e disciplina.  Participação e comportamento (1,0);
 Prova Bimestral (3,0).
Marcos - Geografia
Oque o estudante vai apreender? Matemática – Raulinson
 Atividades diagnósticas diversas com foco na cartografia; Oque o estudante vai apreender?
 Geopolítica, globalização e fases do capitalismo;  Números Reais: Potência e Radicais;
 Geopolítica energética mundial;  Perímetros, áreas e volumes;
 Os problemas ambientais e o modelo de desenvolvimento  Introdução a equações e sistemas de equações do 2º grau.
sustentável com enfoque no tema água. Como o estudante será avaliado?
Como o estudante será avaliado?  Exercícios dirigidos;
 Prova mensal (1,5); Prova bimestral (1,5);  Tarefas extracurriculares;
 Caderno e atividades cartográficas (2,0);  Testes de aptidão de conteúdo;
 Interdisciplinar (2,0); Auto avaliação (1,0);  Avaliações bimestrais;
 Pesquisa Bimestral (2,0).  Assiduidade;
 Caderno.
Eduardo - História
Oque o estudante vai apreender? Matemática – Sônia – 9º ano F
 A construção da república no Brasil; Oque o estudante vai apreender?
 As primeiras revoltas populares no Brasil República;  Raízes;
 A primeira guerra mundial.  Equações do 2º grau;
Como o estudante será avaliado?  Sistemas de equações;
 Prova (3,0);  Simetria.
 Prova interdisciplinar (2,0); Como o estudante será avaliado?
 Atividades no caderno, exercícios, textos etc. (5,0).  Prova bimestral;
 Prova Interdisciplinar;
Adriana – Português 9º Ano A,B,C,D,E  Trabalho em grupo;
Oque o estudante vai apreender?  Participação em sala;
 Interpretação de texto;  Caderno.
 Construção de texto de humor;