E.u.a. 1900-1920

O SÉCULO AMERICANO Capa da revista Puck de 6 de abril de 1901. Publicada após a vitória dos EUA na Guerra Hispano-Americana, retrata a Columbia – personificação nacional do país - se enfeitando com um chapéu de páscoa no formato de um navio de guerra carregando as palavras "potência mundial" e a palavra "expansão" como a fumaça que sai de sua chaminé. Prof. Caco Cardozo

A era progressista: 1900-1920 CAPITALISMO MONOPOLISTA E TRABALHO ,[object Object], * processo de industrialização * complexos industriais = disponibilidade de matérias-primas = excesso de mão-de-obra (barata) = inovação tecnológica = mercado de consumo aumentando = políticas estatais ESTADOS UNIDOS ENTRA O O SÉCULO XX COMO A MAIOR NAÇÃO INDUSTRIAL DO MUNDO Ford = fundada em 1903 Prof. Caco Cardozo

[object Object], = mercado nacional para produtos industrializados = mineração de carvão e aço 1ª ferrovia transcontinental - 1869 - Malha ferroviária hoje = mais de 225 mil quilômetros Prof. Caco Cardozo

WallStreet em 1867 e hoje ,[object Object], grande quantidade mercado financeiro de WallSreet  maiores bancos e financei- ras do país Prof. Caco Cardozo

[object Object], * eletricidade * aço * motores a vapor * automóvel Revolução na produção industrial e no transporte Ford T Prof. Caco Cardozo

[object Object], * domínio das principais atividades econômicas - 1904 = 318 corporações dominavam 40% da economia nacional Standard Oil – 1899 - Ohio Prof. Caco Cardozo

Sem garantias (perda de emprego, p.ex.)

Jornada de trabalho = 10 horas

Uso de trabalho feminino e infantil trabalhadores Prof. Caco Cardozo

5 milhões de trabalhadores = 1920

AFL = principal central sindical * limitações  luta moderada (condições de trabalho, melhoria nos salários)  elite da classe trabalhadora ( ignoravam negros, mulheres e muitos imigrantes )  divisões ideológicas = negros e brancos, nativos e imigrantes, homens e mulheres, etc. Prof. Caco Cardozo

Imigrantes e o sonho de “fazer a América” ,[object Object], * 25 milhões entre 1865 e 1915  motivos da vinda = “crescimento demográfico, modernização agrícola, pobreza e opressão política e religiosa” Imigrantes chegando a Ellis Island, 1902 Prof. Caco Cardozo

[object Object], * 80% de imigrantes LittleItaly ,[object Object], * apartamentos pequenos e cortiços * doenças e incêndios = constantes * bairros étnicos * estrangeiros brancos com qualificação = situação melhor Prof. Caco Cardozo

[object Object], * raça = “supostas diferenças biológicas e culturais entre povos”  explicar a desigualdade econômica e social  “povos superiores” = brancos da Europa Ocidental e do Norte  “povos inferiores” = não brancos e periferia da Europa  negros, latino-americanos e orientais = maiores alvos ,[object Object], * necessidade de mão-de-obra ,[object Object], inferior” infiltrados na sociedade e na cultura Prof. Caco Cardozo

Racismo e a grande migração de afro-americanos Mississippi Prof. Caco Cardozo

[object Object], * nasceu no sul ex-escravista * negros = perdem o direito ao voto = brancos e negros não podiam se “misturar” em espaços públicos = escolas, serviço público e lojas = local separado = placas indicando o lugar de brancos e negros Carolina do Norte Mississippi Prof. Caco Cardozo

[object Object], * leis específicas * concordância das autoridades Prof. Caco Cardozo

[object Object], * racismo * adeptos em todas as classes * espancamento de negros * negros queimados Prof. Caco Cardozo

[object Object], * segregação informal = parte da cultura dominante * falta de oportunidades  serviços domésticos ou braçais * surgimento de bairros, igrejas, clubes, etc. para negros Prof. Caco Cardozo

[object Object], * criação da NAACP (Associação Nacional para o progresso das pessoas de cor) em 1909  acesso ao ensino superior  luta por direitos civis  contra a discriminação Prof. Caco Cardozo

O jazz e o blues ,[object Object], * surgimento: canções da época da escravidão  forma de comunicação entre os negros  forma de demonstrar insatisfação Prof. Caco Cardozo

O impulso progressista e seus críticos ,[object Object], * questionamentos e protestos  movimentos queriam maior gerência do Estado = economia e sociedade - confronto de idéias = socialistas e políticos de partidos tradicionais Trabalho infantil na Carolina do Sul - 1908 Prof. Caco Cardozo

Os wobblies ,[object Object], * socialistas, anarquistas e sindicalistas radicais * alternativa ao sindicalismo conservador * “ação direta” = greves, manifestações, mobilizações e ocupações Mais eficientes do que as negociações contratuais ,[object Object], * greve geral nacional * trabalhadores tomariam o poder Prof. Caco Cardozo

Os wobblies ,[object Object], * prisões, espancamentos e mortes * algumas vitórias Prof. Caco Cardozo

PARTIDO SOCIALISTA DA AMÉRICA ,[object Object], * idéias marxistas: fim da propriedade privada * democracia social: mudanças graduais no capitalismo Prof. Caco Cardozo

feministas ,[object Object], da mulher * exigência de direitos políticos * organização em favor do voto feminino ,[object Object]

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