SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
CORDEL
AULA INAUGURAL
(1) Vou relatar aqui
Um pouco da trajetória
Dos pedagogos da AESA
Sempre cheios de estórias.
(2)Faço parte de um grupo
Chamados de pioneiros
Não somos diferentes de vocês
É que nós fomos os primeiros!
(3)Poderia ter escolhido
Um outro curso pra fazer
Mas eu ja tinha decidido
Que pedagogo eu ia ser.
(4)É que na pedagogia
Descobri que posso ser
Muito além de professora
Basta apenas você querer.
(5)Há um leque de opçôes
Na qual vamos descobrindo
Com os nossos professores
E os caminhos construindo.
(6)No início do curso
Era grande a euforia
Pois nós eramos os primeiros
Do curso de pedagogia.
(7)Dois eventos importantes
Fizeram o seu papel
Um deles foi o COEPE
O outro foi o CARROSSEL.
(8)Fomos pegos de surpresa
E recebemos de início
A responsábilidade de falar
Sobre a educação do município.
(9)Fomos divididos em grupos
Pra poder realizar
Um trabalho minucioso
Sobre a educação deste lugar.
(10)O nosso primeiro contato
Foi na secretaria de educação
E tivemos a surpresa
E a grande preocupação
(11)De produzir material
Bom e de qualidade
Para que a população
Visse a sua realidade
(12) Foi uma grande batalha
Não teve nada igual
A cidade estava razoável
Pena fazia a zona rural.
(13)Outro grande evento
Foi o CARROSSEL PEDAGÓGICO
Estava tudo muito lindo!
Além de mim, é lógico.
(14)O CARROSSEL veio mostrar
Toda sua trajetória
Da educação infantil
Contando toda sua história.
(15)Foi o nosso carro chefe
Pelo menos até aqui
Se fizemos isso em um ano
Imaginem o que tem por vir.
(16)E juntos vamos mostrar
Que não seremos mais um
Pois todos que estão aqui
Não é igual a nenhum
(17Mostraremos que os pedagogos
É mais que profissional
E que nas proximas escolas
Nada será igual.
(18)Se alguem me perguntar
Do quê, eu mais gostei
Digo de imediato
Dos amigos que encontrei.
(19)Formamos uma família
Isso inclui os professores
Nos mostram a cada dia
Como não perder os valores.
(20)A nossa turma é pequena
Mas na alegria não tem igual
Somos vinte e dois soldados
Que chegarão a general.
(21)No início desse ano
Uma nova tirma chegou
Com mais de trinta soldados
Que a nós se juntou.
(22)Estamos nessa estrada
Para conseguir a vitória
E junto com os novatos
Criaremos novas histórias.
(23)A nossa turma sempre está
Um verdadeiro auto astral
Não fazemos diferença
Tratamos todos por igual.
(24)Muita gente me dizia
Deixa de ilusão
Faz o teu curso on-line
Mais eu não aceitei não.
(25)É que nada se compara
Ao abraço caloroso
Dos nossos novos amigos
Sempre é muito mais gostoso.
(26)Eu estava contando as horas
Pras férias se acabar
Pra rever meus amigos
E na praça eu ir lanchar.
(27) Espero que vocês sintam
E também tenham o prazer
De aproveitar bastante
O que o curso tem a oferecer
(28)De uma coisa já é certa
Amigos vocês já tem
Tenho certeza que sucesso
Irão conseguir também
(29)Conhecerão os professores
Eles são maravilhosos
Não gostam de preguiçosos
Muito menos dos faltosos.
Cordel maravilhoso

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

DINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docxDINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docxliditeotonio
 
PLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
PLANO DE AULA Fome Come LP/ArtesPLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
PLANO DE AULA Fome Come LP/ArtesAna Polo
 
Oficina de Descritores para professores.pptx
Oficina de Descritores para professores.pptxOficina de Descritores para professores.pptx
Oficina de Descritores para professores.pptxMarcosdeBrito6
 
Texto Reflexivo a Loja da Educação
Texto Reflexivo a Loja da EducaçãoTexto Reflexivo a Loja da Educação
Texto Reflexivo a Loja da EducaçãoAdilson P Motta Motta
 
EXPERIÊNCIAS EXITOSAS
EXPERIÊNCIAS EXITOSASEXPERIÊNCIAS EXITOSAS
EXPERIÊNCIAS EXITOSASNadir Colaço
 
Projeto da sala de leitura para turmas de 3º ano
Projeto da sala de leitura para turmas de 3º anoProjeto da sala de leitura para turmas de 3º ano
Projeto da sala de leitura para turmas de 3º anoChristiane Queiroz
 
Habilidade: Inferir uma ideia implícita no texto
Habilidade: Inferir uma ideia implícita no textoHabilidade: Inferir uma ideia implícita no texto
Habilidade: Inferir uma ideia implícita no textoAline Fernandes
 
Atividade sobre o filme o jardim secreto
Atividade sobre o filme o jardim secretoAtividade sobre o filme o jardim secreto
Atividade sobre o filme o jardim secretoCristianeGiaretta
 
PLANO DE AULA- CONTRA A VIOLÊNCIA EU MOSTRO A MINHA CARA- Prof. Noe Assunção
PLANO DE AULA- CONTRA A VIOLÊNCIA EU MOSTRO A MINHA CARA- Prof.  Noe AssunçãoPLANO DE AULA- CONTRA A VIOLÊNCIA EU MOSTRO A MINHA CARA- Prof.  Noe Assunção
PLANO DE AULA- CONTRA A VIOLÊNCIA EU MOSTRO A MINHA CARA- Prof. Noe AssunçãoProf. Noe Assunção
 
Capa, contra capa, introdução ,conclusão, biografia,
Capa, contra capa, introdução ,conclusão, biografia,Capa, contra capa, introdução ,conclusão, biografia,
Capa, contra capa, introdução ,conclusão, biografia,Jaqueline Sarges
 
100 questões sobre legislação educacional
100 questões sobre legislação educacional100 questões sobre legislação educacional
100 questões sobre legislação educacionalCeli Jandy Moraes Gomes
 
Ficha de leitura narrrativas
Ficha de leitura narrrativasFicha de leitura narrrativas
Ficha de leitura narrrativasEvilane Alves
 
Pauta planejamento 2012 1º
Pauta planejamento 2012     1ºPauta planejamento 2012     1º
Pauta planejamento 2012 1ºNethy Marques
 
Peça de teatro para o dia dos pais: Lição para um pai.
Peça de teatro para o dia dos pais: Lição para um pai.Peça de teatro para o dia dos pais: Lição para um pai.
Peça de teatro para o dia dos pais: Lição para um pai.Laís Durães
 
Dinamica comece o dia cantando
Dinamica comece o dia cantandoDinamica comece o dia cantando
Dinamica comece o dia cantandoAninha Monteiro
 
Microsoft word modelo de relatório
Microsoft word   modelo de relatórioMicrosoft word   modelo de relatório
Microsoft word modelo de relatórioKasalcaruaru Elaele
 

Mais procurados (20)

DINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docxDINÂMICA CANTADA.docx
DINÂMICA CANTADA.docx
 
PLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
PLANO DE AULA Fome Come LP/ArtesPLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
PLANO DE AULA Fome Come LP/Artes
 
Peça de Natal, Texto para Teatro de Natal
Peça de Natal, Texto para Teatro de NatalPeça de Natal, Texto para Teatro de Natal
Peça de Natal, Texto para Teatro de Natal
 
Amor
AmorAmor
Amor
 
Saepe 9º ano
Saepe 9º anoSaepe 9º ano
Saepe 9º ano
 
Oficina de Descritores para professores.pptx
Oficina de Descritores para professores.pptxOficina de Descritores para professores.pptx
Oficina de Descritores para professores.pptx
 
Texto Reflexivo a Loja da Educação
Texto Reflexivo a Loja da EducaçãoTexto Reflexivo a Loja da Educação
Texto Reflexivo a Loja da Educação
 
EXPERIÊNCIAS EXITOSAS
EXPERIÊNCIAS EXITOSASEXPERIÊNCIAS EXITOSAS
EXPERIÊNCIAS EXITOSAS
 
Projeto da sala de leitura para turmas de 3º ano
Projeto da sala de leitura para turmas de 3º anoProjeto da sala de leitura para turmas de 3º ano
Projeto da sala de leitura para turmas de 3º ano
 
Habilidade: Inferir uma ideia implícita no texto
Habilidade: Inferir uma ideia implícita no textoHabilidade: Inferir uma ideia implícita no texto
Habilidade: Inferir uma ideia implícita no texto
 
Texto Reflexivo: Plante um Futuro
Texto Reflexivo: Plante um FuturoTexto Reflexivo: Plante um Futuro
Texto Reflexivo: Plante um Futuro
 
Atividade sobre o filme o jardim secreto
Atividade sobre o filme o jardim secretoAtividade sobre o filme o jardim secreto
Atividade sobre o filme o jardim secreto
 
PLANO DE AULA- CONTRA A VIOLÊNCIA EU MOSTRO A MINHA CARA- Prof. Noe Assunção
PLANO DE AULA- CONTRA A VIOLÊNCIA EU MOSTRO A MINHA CARA- Prof.  Noe AssunçãoPLANO DE AULA- CONTRA A VIOLÊNCIA EU MOSTRO A MINHA CARA- Prof.  Noe Assunção
PLANO DE AULA- CONTRA A VIOLÊNCIA EU MOSTRO A MINHA CARA- Prof. Noe Assunção
 
Capa, contra capa, introdução ,conclusão, biografia,
Capa, contra capa, introdução ,conclusão, biografia,Capa, contra capa, introdução ,conclusão, biografia,
Capa, contra capa, introdução ,conclusão, biografia,
 
100 questões sobre legislação educacional
100 questões sobre legislação educacional100 questões sobre legislação educacional
100 questões sobre legislação educacional
 
Ficha de leitura narrrativas
Ficha de leitura narrrativasFicha de leitura narrrativas
Ficha de leitura narrrativas
 
Pauta planejamento 2012 1º
Pauta planejamento 2012     1ºPauta planejamento 2012     1º
Pauta planejamento 2012 1º
 
Peça de teatro para o dia dos pais: Lição para um pai.
Peça de teatro para o dia dos pais: Lição para um pai.Peça de teatro para o dia dos pais: Lição para um pai.
Peça de teatro para o dia dos pais: Lição para um pai.
 
Dinamica comece o dia cantando
Dinamica comece o dia cantandoDinamica comece o dia cantando
Dinamica comece o dia cantando
 
Microsoft word modelo de relatório
Microsoft word   modelo de relatórioMicrosoft word   modelo de relatório
Microsoft word modelo de relatório
 

Destaque

Cordel e Comunicação de Massa
Cordel e Comunicação de MassaCordel e Comunicação de Massa
Cordel e Comunicação de MassaLeonia
 
Grupo O Poder da Comunicação e a Comunicação do Poder - 6º período - Noite - ...
Grupo O Poder da Comunicação e a Comunicação do Poder - 6º período - Noite - ...Grupo O Poder da Comunicação e a Comunicação do Poder - 6º período - Noite - ...
Grupo O Poder da Comunicação e a Comunicação do Poder - 6º período - Noite - ...Stefany Cristina
 
Comunicação de massa e indústria cultural
Comunicação de massa e indústria culturalComunicação de massa e indústria cultural
Comunicação de massa e indústria culturalVanessa Souza Pereira
 
Psicologia e comunicação de massa
Psicologia e comunicação de massaPsicologia e comunicação de massa
Psicologia e comunicação de massaLaércio Góes
 
Desenvolvimento dos meios de comunicação de massa
Desenvolvimento dos meios de comunicação de massaDesenvolvimento dos meios de comunicação de massa
Desenvolvimento dos meios de comunicação de massaLaércio Góes
 
EvoluçãO Dos Meios De ComunicaçãO E Massa
EvoluçãO Dos Meios De ComunicaçãO E MassaEvoluçãO Dos Meios De ComunicaçãO E Massa
EvoluçãO Dos Meios De ComunicaçãO E MassaIsabel Melo
 
História da comunicação
História da comunicaçãoHistória da comunicação
História da comunicaçãoHelena Coutinho
 
Meios de comunicação
Meios de comunicaçãoMeios de comunicação
Meios de comunicaçãojrfcarvalho
 
Meios de comunicação
Meios de comunicaçãoMeios de comunicação
Meios de comunicaçãojacymarts
 
COMUNICAÇÃO DE MASSA
COMUNICAÇÃO DE MASSACOMUNICAÇÃO DE MASSA
COMUNICAÇÃO DE MASSAAMTELLES
 
A comunicação de massa e as instituições sociais
A comunicação de massa e as instituições sociaisA comunicação de massa e as instituições sociais
A comunicação de massa e as instituições sociaisIväny Junior Barros Lucena
 
A emergência da cultura de massas
A emergência da cultura de massasA emergência da cultura de massas
A emergência da cultura de massasVera Oliveira
 
Psicologia social - Teste de estereótipos
Psicologia social - Teste de estereótiposPsicologia social - Teste de estereótipos
Psicologia social - Teste de estereótiposLaércio Góes
 

Destaque (20)

Cordel e Comunicação de Massa
Cordel e Comunicação de MassaCordel e Comunicação de Massa
Cordel e Comunicação de Massa
 
Grupo O Poder da Comunicação e a Comunicação do Poder - 6º período - Noite - ...
Grupo O Poder da Comunicação e a Comunicação do Poder - 6º período - Noite - ...Grupo O Poder da Comunicação e a Comunicação do Poder - 6º período - Noite - ...
Grupo O Poder da Comunicação e a Comunicação do Poder - 6º período - Noite - ...
 
Comunicação de massa e indústria cultural
Comunicação de massa e indústria culturalComunicação de massa e indústria cultural
Comunicação de massa e indústria cultural
 
Psicologia e comunicação de massa
Psicologia e comunicação de massaPsicologia e comunicação de massa
Psicologia e comunicação de massa
 
Comunicação em Massa
Comunicação em MassaComunicação em Massa
Comunicação em Massa
 
Comunicação de Massa
Comunicação de MassaComunicação de Massa
Comunicação de Massa
 
Desenvolvimento dos meios de comunicação de massa
Desenvolvimento dos meios de comunicação de massaDesenvolvimento dos meios de comunicação de massa
Desenvolvimento dos meios de comunicação de massa
 
EvoluçãO Dos Meios De ComunicaçãO E Massa
EvoluçãO Dos Meios De ComunicaçãO E MassaEvoluçãO Dos Meios De ComunicaçãO E Massa
EvoluçãO Dos Meios De ComunicaçãO E Massa
 
História da comunicação
História da comunicaçãoHistória da comunicação
História da comunicação
 
Meios de comunicação
Meios de comunicaçãoMeios de comunicação
Meios de comunicação
 
Comunicação de massa
Comunicação de massaComunicação de massa
Comunicação de massa
 
Sociologia.
Sociologia.Sociologia.
Sociologia.
 
Meios de comunicação
Meios de comunicaçãoMeios de comunicação
Meios de comunicação
 
COMUNICAÇÃO DE MASSA
COMUNICAÇÃO DE MASSACOMUNICAÇÃO DE MASSA
COMUNICAÇÃO DE MASSA
 
Jornal &Internet
Jornal &InternetJornal &Internet
Jornal &Internet
 
Estudos culturais
Estudos culturaisEstudos culturais
Estudos culturais
 
6.Estudos_Culturais
6.Estudos_Culturais6.Estudos_Culturais
6.Estudos_Culturais
 
A comunicação de massa e as instituições sociais
A comunicação de massa e as instituições sociaisA comunicação de massa e as instituições sociais
A comunicação de massa e as instituições sociais
 
A emergência da cultura de massas
A emergência da cultura de massasA emergência da cultura de massas
A emergência da cultura de massas
 
Psicologia social - Teste de estereótipos
Psicologia social - Teste de estereótiposPsicologia social - Teste de estereótipos
Psicologia social - Teste de estereótipos
 

Semelhante a Cordel maravilhoso

Semelhante a Cordel maravilhoso (9)

Identificação de uma Necessidade Comunicacional
Identificação de uma Necessidade ComunicacionalIdentificação de uma Necessidade Comunicacional
Identificação de uma Necessidade Comunicacional
 
Boletim de Actividades do Agrupamento de Escolas do Alto Lumiar
Boletim de Actividades do Agrupamento de Escolas do Alto LumiarBoletim de Actividades do Agrupamento de Escolas do Alto Lumiar
Boletim de Actividades do Agrupamento de Escolas do Alto Lumiar
 
3ªedição jornal
3ªedição jornal3ªedição jornal
3ªedição jornal
 
Acolhimento
AcolhimentoAcolhimento
Acolhimento
 
15 anos EJA E.E.E.M. Adolfo Fetter
15 anos EJA E.E.E.M. Adolfo Fetter15 anos EJA E.E.E.M. Adolfo Fetter
15 anos EJA E.E.E.M. Adolfo Fetter
 
Projeto Oratória nas Escolas 2015
Projeto Oratória nas Escolas 2015Projeto Oratória nas Escolas 2015
Projeto Oratória nas Escolas 2015
 
Eurofarma
EurofarmaEurofarma
Eurofarma
 
Conselho de classe para que
Conselho de classe para queConselho de classe para que
Conselho de classe para que
 
172069713 minha-passagem-pela-escola-inaldo-manta
172069713 minha-passagem-pela-escola-inaldo-manta172069713 minha-passagem-pela-escola-inaldo-manta
172069713 minha-passagem-pela-escola-inaldo-manta
 

Cordel maravilhoso

  • 1. CORDEL AULA INAUGURAL (1) Vou relatar aqui Um pouco da trajetória Dos pedagogos da AESA Sempre cheios de estórias. (2)Faço parte de um grupo Chamados de pioneiros Não somos diferentes de vocês É que nós fomos os primeiros! (3)Poderia ter escolhido Um outro curso pra fazer Mas eu ja tinha decidido Que pedagogo eu ia ser. (4)É que na pedagogia Descobri que posso ser Muito além de professora Basta apenas você querer. (5)Há um leque de opçôes Na qual vamos descobrindo Com os nossos professores E os caminhos construindo. (6)No início do curso Era grande a euforia Pois nós eramos os primeiros Do curso de pedagogia. (7)Dois eventos importantes Fizeram o seu papel Um deles foi o COEPE O outro foi o CARROSSEL. (8)Fomos pegos de surpresa E recebemos de início A responsábilidade de falar Sobre a educação do município. (9)Fomos divididos em grupos Pra poder realizar Um trabalho minucioso Sobre a educação deste lugar. (10)O nosso primeiro contato Foi na secretaria de educação E tivemos a surpresa E a grande preocupação
  • 2. (11)De produzir material Bom e de qualidade Para que a população Visse a sua realidade (12) Foi uma grande batalha Não teve nada igual A cidade estava razoável Pena fazia a zona rural. (13)Outro grande evento Foi o CARROSSEL PEDAGÓGICO Estava tudo muito lindo! Além de mim, é lógico. (14)O CARROSSEL veio mostrar Toda sua trajetória Da educação infantil Contando toda sua história. (15)Foi o nosso carro chefe Pelo menos até aqui Se fizemos isso em um ano Imaginem o que tem por vir. (16)E juntos vamos mostrar Que não seremos mais um Pois todos que estão aqui Não é igual a nenhum (17Mostraremos que os pedagogos É mais que profissional E que nas proximas escolas Nada será igual. (18)Se alguem me perguntar Do quê, eu mais gostei Digo de imediato Dos amigos que encontrei. (19)Formamos uma família Isso inclui os professores Nos mostram a cada dia Como não perder os valores. (20)A nossa turma é pequena Mas na alegria não tem igual Somos vinte e dois soldados Que chegarão a general.
  • 3. (21)No início desse ano Uma nova tirma chegou Com mais de trinta soldados Que a nós se juntou. (22)Estamos nessa estrada Para conseguir a vitória E junto com os novatos Criaremos novas histórias. (23)A nossa turma sempre está Um verdadeiro auto astral Não fazemos diferença Tratamos todos por igual. (24)Muita gente me dizia Deixa de ilusão Faz o teu curso on-line Mais eu não aceitei não. (25)É que nada se compara Ao abraço caloroso Dos nossos novos amigos Sempre é muito mais gostoso. (26)Eu estava contando as horas Pras férias se acabar Pra rever meus amigos E na praça eu ir lanchar. (27) Espero que vocês sintam E também tenham o prazer De aproveitar bastante O que o curso tem a oferecer (28)De uma coisa já é certa Amigos vocês já tem Tenho certeza que sucesso Irão conseguir também (29)Conhecerão os professores Eles são maravilhosos Não gostam de preguiçosos Muito menos dos faltosos.