Este documento descreve um projeto aplicado em uma escola para ensinar sobre o Romantismo no Brasil através da criação de uma fotonovela. Os objetivos eram trabalhar as características do Romantismo e promover boas relações entre os alunos através de um trabalho em grupo. Os alunos criaram um enredo romântico, fotografaram as cenas, e editaram o material usando computadores e programas de edição de imagem. O projeto melhorou a compreensão dos alunos sobre a criação de enredos romântic

1. Plac 2
Primeiro momento: ampliando nossos repertórios
sobre experiências de atividades em rede
E.E.B. Alfredo Zimmermann
Cursistas: David V. Scalvim, Lourival Charles
Longhi, Sandra Helena Maciel e Tarsis Flôr

2. Romantismo no Brasil: fotonovela
Projeto aplicado aos alunos do segundo ano
do ensino médio pela professora Benta
Aparecida de Sousa de Oliveira (Língua
Portuguesa e Literatura).

3. OBJETIVOS
Trabalhar o Romantismo no Brasil,
evidenciando suas principais características.
O trabalho também tem como meta levar o
educando a entender a importância do bom
relacionamento entre os caracteres da
turma através da produção coletiva de uma
foto novela nos moldes do Romantismo com
a utilização das mídias disponíveis.

4. Desenvolvimento
• Em um primeiro momento, os alunos deveriam
criar um enredo nos moldes do Romantismo,
dando ênfase ao sentimentalismo presente nas
obras daquele período literário;
• Posteriormente, os grupos deveriam fotografar
as cenas com base no roteiro previamente
criado;
• Por fim, os alunos fariam a formatação do
material, utilizando-se das mídias digitais.

5. Tecnologias utilizadas
• Câmera digital;
• Computadores;
• Programas de formatação de imagens;
• Data show.

6. Resultados alcançados
Notamos que o trabalho proporcionou aos
alunos uma melhor compreensão dos
recursos utilizados na criação de enredos,
com ênfase no estilo romântico.
A atividade também criou um momento de
aproximação entre os educandos e as
mídias digitais.

7. Produto midiático produzido pelos
alunos