SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR
          GABINETE DO REITOR

Salvador, 11 de fevereiro de 2011.
Ofício nº 002/11-GABRE
       CIRCULAR



Prezado(a) Senhor(a),

       Com os meus cordiais cumprimentos, venho informar-lhe que acatei as contribuições da
Coordenação do Curso de Direito, bem como as oriundas de 2 (duas) reuniões realizadas em
26/01/2011 e 10/02/2011 com o CATEF – Centro Acadêmico Teixeira de Freitas, acerca das
modalidades de Atividades Complementares instituídas através do Ato nº 0539, de 30/11/2010,
razão pela qual decidi revogá-lo pelo de nº 0024, de 11/02/2011. Neste, foram estabelecidos
prazos mais ampliados para os Cursos e os alunos se adaptarem à sistemática aprovada para as
Atividades Complementares, na forma a seguir explicitada, atendidas as disposições constantes
de seu art. 4º e sob os procedimentos previstos no art. 11, em vigor a partir da edição do último
Ato mencionado:

       a) os alunos que realizaram as referidas atividades até a edição deste Ato devem
apresentá-las à Secretaria Acadêmica no prazo de 90 (noventa) dias;

       b) os alunos que as iniciaram até a data deste Ato, terão o prazo de 180 (cento e oitenta)
dias para concluí-las e entregá-las à Secretaria Acadêmica;

        c) os alunos que, na data da edição do mencionado Ato, hajam concluído pelo menos
50% das disciplinas do currículo do curso deverão adaptar-se, no prazo de 270 (duzentos e
setenta) dias, às modalidades nele instituídas;

       d) no prazo de adaptação indicado na alínea precedente, os alunos manifestarão a sua
opção pelas modalidades de Atividades Complementares que pretendam realizar, desde que
contribuam para a atualização, aprimoramento e capacitação profissional; e

       e) as Atividades Complementares realizadas nos prazos e modalidades indicados serão
objeto de apreciação e de avaliação pelos Colegiados de Curso, registrando-as nos históricos
escolares para fins de integralização curricular.

                                        Atenciosamente,


                               Prof. José Carlos Almeida da Silva
                                             Reitor

Mais conteúdo relacionado

Destaque (20)

Licuadora O Mixer - que Es Besth
Licuadora O Mixer - que Es BesthLicuadora O Mixer - que Es Besth
Licuadora O Mixer - que Es Besth
 
Projeto lei 07
Projeto lei 07Projeto lei 07
Projeto lei 07
 
Ele é exaltado
Ele é exaltadoEle é exaltado
Ele é exaltado
 
Ficha
Ficha Ficha
Ficha
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Dicas de economia2
Dicas de economia2Dicas de economia2
Dicas de economia2
 
Dia do patrono programa
Dia do patrono   programaDia do patrono   programa
Dia do patrono programa
 
Essa é nossa escola edição 58
Essa é nossa escola edição 58Essa é nossa escola edição 58
Essa é nossa escola edição 58
 
Sem título 1
Sem título 1Sem título 1
Sem título 1
 
Pedido
Pedido Pedido
Pedido
 
Diagonal
DiagonalDiagonal
Diagonal
 
Computación básica
Computación básicaComputación básica
Computación básica
 
Victoria q.
Victoria q.Victoria q.
Victoria q.
 
8
88
8
 
Congresso da Região de Aveiro 2011 - Cartaz
Congresso da Região de Aveiro 2011 - CartazCongresso da Região de Aveiro 2011 - Cartaz
Congresso da Região de Aveiro 2011 - Cartaz
 
Perturbações alimentares
Perturbações alimentaresPerturbações alimentares
Perturbações alimentares
 
Teste
Teste Teste
Teste
 
CONGRESO TERESIANO CHILE - Ximena Quintanilla: Dios en la experiencia teresiana.
CONGRESO TERESIANO CHILE - Ximena Quintanilla: Dios en la experiencia teresiana.CONGRESO TERESIANO CHILE - Ximena Quintanilla: Dios en la experiencia teresiana.
CONGRESO TERESIANO CHILE - Ximena Quintanilla: Dios en la experiencia teresiana.
 
CARMELO TERESIANO: Communicationes 300
CARMELO TERESIANO: Communicationes 300CARMELO TERESIANO: Communicationes 300
CARMELO TERESIANO: Communicationes 300
 
Sdfsadfasdasd
SdfsadfasdasdSdfsadfasdasd
Sdfsadfasdasd
 

Semelhante a Ucsal of 002 11_circular

INFORMATIVO UCSAL
INFORMATIVO UCSALINFORMATIVO UCSAL
INFORMATIVO UCSALUcsal
 
Carta da profª sonia para a direção em 2008
Carta da profª sonia para a direção em 2008Carta da profª sonia para a direção em 2008
Carta da profª sonia para a direção em 2008jcarv
 
Res se 77_17122010_atribuição2011[1]
Res se 77_17122010_atribuição2011[1]Res se 77_17122010_atribuição2011[1]
Res se 77_17122010_atribuição2011[1]SILVIA MESSIAS
 
Ese portaria cgrh_1_08_01_2013
Ese portaria cgrh_1_08_01_2013Ese portaria cgrh_1_08_01_2013
Ese portaria cgrh_1_08_01_2013SILVIA MESSIAS
 
906 consu-normas-para-distribuição-de-carga-horária
906 consu-normas-para-distribuição-de-carga-horária906 consu-normas-para-distribuição-de-carga-horária
906 consu-normas-para-distribuição-de-carga-horáriaFrancisco Arapiraca
 
Resposta à Petição "( NÃO) PROGRESSÃO NA CARREIRA EM 2010"
Resposta à Petição "( NÃO) PROGRESSÃO NA CARREIRA EM 2010"Resposta à Petição "( NÃO) PROGRESSÃO NA CARREIRA EM 2010"
Resposta à Petição "( NÃO) PROGRESSÃO NA CARREIRA EM 2010"Fátima Brás
 
Como realizar Matriz / Grade Curricular no Sistema Giz - Conexão AIX (por Gla...
Como realizar Matriz / Grade Curricular no Sistema Giz - Conexão AIX (por Gla...Como realizar Matriz / Grade Curricular no Sistema Giz - Conexão AIX (por Gla...
Como realizar Matriz / Grade Curricular no Sistema Giz - Conexão AIX (por Gla...AIX Sistemas
 
Regulamento trabalhomonografia 2013-1
Regulamento trabalhomonografia 2013-1Regulamento trabalhomonografia 2013-1
Regulamento trabalhomonografia 2013-1Nayane Carvalho
 
Manual de atividades complementares 2015 direito (1)
Manual de atividades complementares 2015 direito (1)Manual de atividades complementares 2015 direito (1)
Manual de atividades complementares 2015 direito (1)Direito Fasec
 
0 --orientaes-gerais
0 --orientaes-gerais0 --orientaes-gerais
0 --orientaes-geraisAlan Carti
 

Semelhante a Ucsal of 002 11_circular (20)

INFORMATIVO UCSAL
INFORMATIVO UCSALINFORMATIVO UCSAL
INFORMATIVO UCSAL
 
Resolução nº. 43/15 - CEPE
Resolução nº. 43/15 - CEPEResolução nº. 43/15 - CEPE
Resolução nº. 43/15 - CEPE
 
Resolução se 72
Resolução se 72Resolução se 72
Resolução se 72
 
Cepe4212
Cepe4212Cepe4212
Cepe4212
 
Cepe4212
Cepe4212Cepe4212
Cepe4212
 
Atribuição 2014
Atribuição 2014Atribuição 2014
Atribuição 2014
 
Atribuição 2014
Atribuição 2014Atribuição 2014
Atribuição 2014
 
Calendario 2011 ufpr
Calendario 2011 ufprCalendario 2011 ufpr
Calendario 2011 ufpr
 
Carta da profª sonia para a direção em 2008
Carta da profª sonia para a direção em 2008Carta da profª sonia para a direção em 2008
Carta da profª sonia para a direção em 2008
 
Res se 89, 29.12.2011
Res se 89, 29.12.2011Res se 89, 29.12.2011
Res se 89, 29.12.2011
 
Res se 77_17122010_atribuição2011[1]
Res se 77_17122010_atribuição2011[1]Res se 77_17122010_atribuição2011[1]
Res se 77_17122010_atribuição2011[1]
 
Ese portaria cgrh_1_08_01_2013
Ese portaria cgrh_1_08_01_2013Ese portaria cgrh_1_08_01_2013
Ese portaria cgrh_1_08_01_2013
 
906 consu-normas-para-distribuição-de-carga-horária
906 consu-normas-para-distribuição-de-carga-horária906 consu-normas-para-distribuição-de-carga-horária
906 consu-normas-para-distribuição-de-carga-horária
 
Resposta à Petição "( NÃO) PROGRESSÃO NA CARREIRA EM 2010"
Resposta à Petição "( NÃO) PROGRESSÃO NA CARREIRA EM 2010"Resposta à Petição "( NÃO) PROGRESSÃO NA CARREIRA EM 2010"
Resposta à Petição "( NÃO) PROGRESSÃO NA CARREIRA EM 2010"
 
Como realizar Matriz / Grade Curricular no Sistema Giz - Conexão AIX (por Gla...
Como realizar Matriz / Grade Curricular no Sistema Giz - Conexão AIX (por Gla...Como realizar Matriz / Grade Curricular no Sistema Giz - Conexão AIX (por Gla...
Como realizar Matriz / Grade Curricular no Sistema Giz - Conexão AIX (por Gla...
 
Regulamento trabalhomonografia 2013-1
Regulamento trabalhomonografia 2013-1Regulamento trabalhomonografia 2013-1
Regulamento trabalhomonografia 2013-1
 
Manual de atividades complementares 2015 direito (1)
Manual de atividades complementares 2015 direito (1)Manual de atividades complementares 2015 direito (1)
Manual de atividades complementares 2015 direito (1)
 
Atribuição de aulas apeoesp
Atribuição de aulas   apeoespAtribuição de aulas   apeoesp
Atribuição de aulas apeoesp
 
Regul pd
Regul pdRegul pd
Regul pd
 
0 --orientaes-gerais
0 --orientaes-gerais0 --orientaes-gerais
0 --orientaes-gerais
 

Último

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......suporte24hcamin
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 

Último (20)

PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......Introdução a Caminhada do Interior......
Introdução a Caminhada do Interior......
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 

Ucsal of 002 11_circular

  • 1. UNIVERSIDADE CATÓLICA DO SALVADOR GABINETE DO REITOR Salvador, 11 de fevereiro de 2011. Ofício nº 002/11-GABRE CIRCULAR Prezado(a) Senhor(a), Com os meus cordiais cumprimentos, venho informar-lhe que acatei as contribuições da Coordenação do Curso de Direito, bem como as oriundas de 2 (duas) reuniões realizadas em 26/01/2011 e 10/02/2011 com o CATEF – Centro Acadêmico Teixeira de Freitas, acerca das modalidades de Atividades Complementares instituídas através do Ato nº 0539, de 30/11/2010, razão pela qual decidi revogá-lo pelo de nº 0024, de 11/02/2011. Neste, foram estabelecidos prazos mais ampliados para os Cursos e os alunos se adaptarem à sistemática aprovada para as Atividades Complementares, na forma a seguir explicitada, atendidas as disposições constantes de seu art. 4º e sob os procedimentos previstos no art. 11, em vigor a partir da edição do último Ato mencionado: a) os alunos que realizaram as referidas atividades até a edição deste Ato devem apresentá-las à Secretaria Acadêmica no prazo de 90 (noventa) dias; b) os alunos que as iniciaram até a data deste Ato, terão o prazo de 180 (cento e oitenta) dias para concluí-las e entregá-las à Secretaria Acadêmica; c) os alunos que, na data da edição do mencionado Ato, hajam concluído pelo menos 50% das disciplinas do currículo do curso deverão adaptar-se, no prazo de 270 (duzentos e setenta) dias, às modalidades nele instituídas; d) no prazo de adaptação indicado na alínea precedente, os alunos manifestarão a sua opção pelas modalidades de Atividades Complementares que pretendam realizar, desde que contribuam para a atualização, aprimoramento e capacitação profissional; e e) as Atividades Complementares realizadas nos prazos e modalidades indicados serão objeto de apreciação e de avaliação pelos Colegiados de Curso, registrando-as nos históricos escolares para fins de integralização curricular. Atenciosamente, Prof. José Carlos Almeida da Silva Reitor