SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Ficha de Trabalho

                            Nível de Proficiência: A2

Objectivos:         •   Aplicar vocabulário referente a situações de quotidiano - casa.
                    •   Ampliar vocabulário referente à casa e a tarefas domésticas.
                    •   Manter um discurso oral claro.
                    •   Consolidar a conjugação verbal: presente e passado.
                    •   Narrar uma história a partir de uma BD.


Competências    Oralidade             Escrita           Funcionamento da língua
:




          Um dia estragado - Triste notícia! - BD - Sempé
                                     Vida quotidiana




                                                                              Está tudo acabado
                                                                              entre Tony e Margaret!




http://etablissements.ac-amiens.fr/0601178e/quadriphonie/spip.php?article5529




 Português língua não materna – Professoras Filomena Neto, Lurdes Augusto, Ondina Ribeiro.
1. Seleccione para cada vinheta o vocabulário necessário para a descrever.


                                      Vocabulário

                      a casa / o apartamento   / morar / habitar
                      a senhora / a mulher     viver
                      a limpeza                limpar (limpo)
                      a sala                   arrumar (arrumado)
                      a mesa                   pôr (posto)
                      a cadeira                sentar-se (sentado)
                      a janela                 ver (visto)
                      a rua                    sair
                      as árvores               haver (há)
                      as escadas               descer / subir
                      as compras               comprar (comprado)
                      o quiosque               parar / ver (parado)
                      o jornal                 ler ( lido)
                      o sol                    brilhar




2. Conte a história... no presente.




3. Conte a mesma história... no passado e acrescentando alguns pormenores de
descrição do espaço, de sentimentos da personagem, …




                                                                           Bom Trabalho!!




Correcção de exercícios:



 Português língua não materna – Professoras Filomena Neto, Lurdes Augusto, Ondina Ribeiro.
a casa
                                                                          o apartamento

                                                                        o móvel
                                                                        a sala
                                                                        o salão
                                                                        a vassoura
                                                                        o chão
                                         Na primeira imagem, vemos... a janela
                                                                        a mesa
                                                                        a cadeira
                                                                        o quadro
                                                                        a lâmpada
                                                                        varrer
                                                                        limpar
                                                                        viver
                                                                        morar
                                                                   a cozinha
                                                                   a roupa
                                                                   a louça
                                                                   o tacho
                                                                   a limpeza
                                                                   a tarefa
                                     Na segunda imagem, aparece...
                                                                   o quotidiano

                                                                      secar
                                                                      lavar
                                                                      comer
                                                                      arrumar

                                                                     a rua
                                                                     o sol
                                                                     o carro
                                                                     o autocarro
                                                                     os prédios
                                                                     a árvore
                                               Na terceira imagem... o mercado
                                                                     as compras
                                                                     ir às compras

                                                                      sair
                                                                      passear
                                                                      brilhar




Português língua não materna – Professoras Filomena Neto, Lurdes Augusto, Ondina Ribeiro.
o quiosque
                                                                     o jornal
                                                                     a notícia
                                                                     parar
                                                                     perder o sorriso
                                               Na quarta imagem...
                                                                     a tristeza
                                                                     abater
                                                                     ler
                                                                     ver
                                                                     compreender




                                                                 as escadas
                                                                 o andar
                                                                 a dificuldade
                                                                 a tristeza
                                                                 subir
                                             Na quinta imagem...
                                                                 o peso
                                                                 o saco
                                                                 carregar
                                                                 sentir
                                                                 ter dificuldade em


                                                                       a revelação
                                                                       a notícia
                                                                       a princesa
                                                                       a celebridade
                                                                       a vida
                                                    Na sexta imagem... o quotidiano sonhado

                                                                       ter pena
                                                                       a família
                                                                       a compaixão
                                                                       a dor



                                                            NS SP S       SB
Autoavaliação:
1   Aplicar de forma variada e correcta as expressões
    relacionadas com a casa e as tarefas domésticas.
2   Narrar coerentemente uma história a partir de uma BD.

3   Conjugar correctamente os verbos no presente.

4   Conjugar correctamente os verbos no passado.




Português língua não materna – Professoras Filomena Neto, Lurdes Augusto, Ondina Ribeiro.

Mais conteúdo relacionado

Mais de Lurdes Augusto

10ºano camões parte C
10ºano camões parte C10ºano camões parte C
10ºano camões parte CLurdes Augusto
 
10ºano Luís de Camões parte B
10ºano Luís de Camões parte B10ºano Luís de Camões parte B
10ºano Luís de Camões parte BLurdes Augusto
 
10ºano Luís de Camões - parte A
10ºano Luís de Camões - parte A10ºano Luís de Camões - parte A
10ºano Luís de Camões - parte ALurdes Augusto
 
Literatura trovadoresca
Literatura trovadoresca Literatura trovadoresca
Literatura trovadoresca Lurdes Augusto
 
Romantismo, Frei Luís de Sousa
Romantismo, Frei Luís de SousaRomantismo, Frei Luís de Sousa
Romantismo, Frei Luís de SousaLurdes Augusto
 
Os Maias de Eça de Queirós - personagens
Os Maias de Eça de Queirós - personagensOs Maias de Eça de Queirós - personagens
Os Maias de Eça de Queirós - personagensLurdes Augusto
 
Lírica de Luís de Camões
Lírica de Luís de Camões Lírica de Luís de Camões
Lírica de Luís de Camões Lurdes Augusto
 
Do Ultrarromantismo ao Realismo
Do Ultrarromantismo ao RealismoDo Ultrarromantismo ao Realismo
Do Ultrarromantismo ao RealismoLurdes Augusto
 
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo BrancoAmor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo BrancoLurdes Augusto
 
Grupos frásicos e Funções Sintáticas
Grupos frásicos e Funções SintáticasGrupos frásicos e Funções Sintáticas
Grupos frásicos e Funções SintáticasLurdes Augusto
 
Resumo da gramática - classe de palavras
Resumo da gramática - classe de palavrasResumo da gramática - classe de palavras
Resumo da gramática - classe de palavrasLurdes Augusto
 
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)Lurdes Augusto
 
Tempos verbais simples e compostos
Tempos verbais simples e compostosTempos verbais simples e compostos
Tempos verbais simples e compostosLurdes Augusto
 
Funcionamento da língua - coordenação, subordinação
Funcionamento da língua - coordenação, subordinaçãoFuncionamento da língua - coordenação, subordinação
Funcionamento da língua - coordenação, subordinaçãoLurdes Augusto
 
Texto dramático - características
Texto dramático - característicasTexto dramático - características
Texto dramático - característicasLurdes Augusto
 
Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
Falar Verdade a Mentir, de Almeida GarrettFalar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
Falar Verdade a Mentir, de Almeida GarrettLurdes Augusto
 
Texto dramático - exercício de aplicação
Texto dramático - exercício de aplicaçãoTexto dramático - exercício de aplicação
Texto dramático - exercício de aplicaçãoLurdes Augusto
 
Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
Falar Verdade a Mentir, de Almeida GarrettFalar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
Falar Verdade a Mentir, de Almeida GarrettLurdes Augusto
 

Mais de Lurdes Augusto (20)

10ºano camões parte C
10ºano camões parte C10ºano camões parte C
10ºano camões parte C
 
10ºano Luís de Camões parte B
10ºano Luís de Camões parte B10ºano Luís de Camões parte B
10ºano Luís de Camões parte B
 
10ºano Luís de Camões - parte A
10ºano Luís de Camões - parte A10ºano Luís de Camões - parte A
10ºano Luís de Camões - parte A
 
Literatura trovadoresca
Literatura trovadoresca Literatura trovadoresca
Literatura trovadoresca
 
Romantismo, Frei Luís de Sousa
Romantismo, Frei Luís de SousaRomantismo, Frei Luís de Sousa
Romantismo, Frei Luís de Sousa
 
Os Maias de Eça de Queirós - personagens
Os Maias de Eça de Queirós - personagensOs Maias de Eça de Queirós - personagens
Os Maias de Eça de Queirós - personagens
 
Modernismo
ModernismoModernismo
Modernismo
 
Lírica de Luís de Camões
Lírica de Luís de Camões Lírica de Luís de Camões
Lírica de Luís de Camões
 
Do Ultrarromantismo ao Realismo
Do Ultrarromantismo ao RealismoDo Ultrarromantismo ao Realismo
Do Ultrarromantismo ao Realismo
 
Cesário Verde
Cesário Verde Cesário Verde
Cesário Verde
 
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo BrancoAmor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
Amor de Perdição (exceto cap. VI, VII, VIII) de Camilo Castelo Branco
 
Grupos frásicos e Funções Sintáticas
Grupos frásicos e Funções SintáticasGrupos frásicos e Funções Sintáticas
Grupos frásicos e Funções Sintáticas
 
Resumo da gramática - classe de palavras
Resumo da gramática - classe de palavrasResumo da gramática - classe de palavras
Resumo da gramática - classe de palavras
 
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
A Aia - Trabalhos de grupo (alunos)
 
Tempos verbais simples e compostos
Tempos verbais simples e compostosTempos verbais simples e compostos
Tempos verbais simples e compostos
 
Funcionamento da língua - coordenação, subordinação
Funcionamento da língua - coordenação, subordinaçãoFuncionamento da língua - coordenação, subordinação
Funcionamento da língua - coordenação, subordinação
 
Texto dramático - características
Texto dramático - característicasTexto dramático - características
Texto dramático - características
 
Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
Falar Verdade a Mentir, de Almeida GarrettFalar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
 
Texto dramático - exercício de aplicação
Texto dramático - exercício de aplicaçãoTexto dramático - exercício de aplicação
Texto dramático - exercício de aplicação
 
Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
Falar Verdade a Mentir, de Almeida GarrettFalar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
Falar Verdade a Mentir, de Almeida Garrett
 

Ficha de trabalho_vida_quotidiana

  • 1. Ficha de Trabalho Nível de Proficiência: A2 Objectivos: • Aplicar vocabulário referente a situações de quotidiano - casa. • Ampliar vocabulário referente à casa e a tarefas domésticas. • Manter um discurso oral claro. • Consolidar a conjugação verbal: presente e passado. • Narrar uma história a partir de uma BD. Competências Oralidade Escrita Funcionamento da língua : Um dia estragado - Triste notícia! - BD - Sempé Vida quotidiana Está tudo acabado entre Tony e Margaret! http://etablissements.ac-amiens.fr/0601178e/quadriphonie/spip.php?article5529 Português língua não materna – Professoras Filomena Neto, Lurdes Augusto, Ondina Ribeiro.
  • 2. 1. Seleccione para cada vinheta o vocabulário necessário para a descrever. Vocabulário a casa / o apartamento / morar / habitar a senhora / a mulher viver a limpeza limpar (limpo) a sala arrumar (arrumado) a mesa pôr (posto) a cadeira sentar-se (sentado) a janela ver (visto) a rua sair as árvores haver (há) as escadas descer / subir as compras comprar (comprado) o quiosque parar / ver (parado) o jornal ler ( lido) o sol brilhar 2. Conte a história... no presente. 3. Conte a mesma história... no passado e acrescentando alguns pormenores de descrição do espaço, de sentimentos da personagem, … Bom Trabalho!! Correcção de exercícios: Português língua não materna – Professoras Filomena Neto, Lurdes Augusto, Ondina Ribeiro.
  • 3. a casa o apartamento o móvel a sala o salão a vassoura o chão Na primeira imagem, vemos... a janela a mesa a cadeira o quadro a lâmpada varrer limpar viver morar a cozinha a roupa a louça o tacho a limpeza a tarefa Na segunda imagem, aparece... o quotidiano secar lavar comer arrumar a rua o sol o carro o autocarro os prédios a árvore Na terceira imagem... o mercado as compras ir às compras sair passear brilhar Português língua não materna – Professoras Filomena Neto, Lurdes Augusto, Ondina Ribeiro.
  • 4. o quiosque o jornal a notícia parar perder o sorriso Na quarta imagem... a tristeza abater ler ver compreender as escadas o andar a dificuldade a tristeza subir Na quinta imagem... o peso o saco carregar sentir ter dificuldade em a revelação a notícia a princesa a celebridade a vida Na sexta imagem... o quotidiano sonhado ter pena a família a compaixão a dor NS SP S SB Autoavaliação: 1 Aplicar de forma variada e correcta as expressões relacionadas com a casa e as tarefas domésticas. 2 Narrar coerentemente uma história a partir de uma BD. 3 Conjugar correctamente os verbos no presente. 4 Conjugar correctamente os verbos no passado. Português língua não materna – Professoras Filomena Neto, Lurdes Augusto, Ondina Ribeiro.