Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividade

812 visualizações

Publicada em

Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividade

Publicada em: Educação
0 comentários
0 gostaram
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

  • Seja a primeira pessoa a gostar disto

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
812
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
5
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
2
Comentários
0
Gostaram
0
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

Nivel 1 modulo 1 apresentacao brasil portugues PLE atividade

  1. 1. UNIDADE: Apresentação / Brasil SITUAÇÃO DE USO Apresentação pessoal e apresentação de outra(s) pessoa(s). EXPECTATIVAS DE APRENDIZAGEM - Fornecer e solicitar dados pessoais, oralmente ou por escrito. - Identificar informações básicas em documentos oficiais de identificação. - Conhecer diferentes formas de apresentação pessoal. - Analisar e preencher documentos de identificação. ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO Leia o texto abaixo e, em seguida, responda às questões. Documentação Carteira de Identidade (RG) O que é? É um documento emitido para cidadãos nascidos e registrados no Brasil e para nascidos no exterior, que sejam filhos de brasileiros. Serve para confirmar a identidade da pessoa e para solicitação de outros documentos. O registro é válido em todo o território nacional e substitui o passaporte em viagens para a Argentina, Paraguai, Uruguai, Chile, Bolívia, Colômbia, Equador, Peru e Venezuela. Onde deve ser feito? O Registro Geral é emitido pela Secretaria de Segurança Pública (SSP) de cada estado do Brasil. O cidadão deve procurar postos de identificação civil para solicitar o RG. [...]
  2. 2. Quando deve ser feito? Em qualquer idade. Quem pode tirar? O próprio cidadão interessado. Como deve ser feito? O solicitante deve ir a um posto de identificação civil em sua cidade portando outros documentos oficiais. Disponível em: <http://www.brasil.gov.br/para/servicos/documentacao>. (Adapatado) Acesso em: 1 jul. 2013. a) Para que serve o RG? Quais informações são essenciais nesse documento? b) No seu país, existe algum documento semelhante ao RG? Quais informações ele traz? c) Em sua opinião, qual a importância de ter um documento de identificação? BLOCO DE ATIVIDADES Atividade 1: Assista ao vídeo de apresentação dos participantes de um “Reality Show” do Brasil e responda a seguir. http://www.youtube.com/watch?v=KhYH3Pt7VqM a) Quais as principais informações apresentadas por eles? b) Qual a importância da apresentação nos quadros mostrados no vídeo? Atividade 2: E você, qual o seu nome e sua idade? De onde você é? Para ajudá-lo a responder, veja o exemplo da música “Meu nome é Gal” da cantora brasilera, Gal Costa: “Meu nome é Gal, tenho 24 anos, nasci na Barra Avenida, Bahia”. Para ouvir toda a música, acesse o link: http://www.youtube.com/watch?v=Yn5kal5uBUQ
  3. 3. Atividade 3 No Brasil, existe um programa do governo federal chamado “Minha casa minha vida”, no qual são distribuídas casas próprias para famílias de baixa renda. A seguir, vocês encontrarão trechos de posts de pessoas que desejam participar do programa e pedem informações em um site: Anônimo disse... Oii meu nome é Jaciane, tenho 17 anos, sou casada e moro na casa da avó do meu marido, gostaria de ter uma casa. Maryana Martins disse... Moro em Caruaru, me chamo Ana Alzira, pago aluguel e tenho um filho de 6 anos. Meu sonho é ter minha casa, me ajudem, por favor. Anônimo disse... Sou a Rosângela, gostaria muito de participar do programa, tenho meu filho de 7 meses e moro na rua com ele e meu marido. Ayrton Júnior disse... Meu nome é Ayrton Silva, eu moro em uma casa alugada com meus pais, no Cachambi, eu gostaria de me inscrever nesse programa. Ana Cláudia disse... Eu gostaria de ganhar um apartamento. Eu tenho 2 filhos, moro de aluguel, meu nome é Ana Cláudia. Adaptado de: <http://sakuxeio.blogspot.com.br/2012/11/formulario-de-inscricao-minha- casa-minha-vida.html>. Acesso em: ago. 2013. Agora, responda: a) No seu país, existe algum programa parecido com o “Minha casa, minha vida”? Fale sobre ele. b) A realidade mostrada nesses depoimentos se parece com a do seu país? Por quê? c) Observe as imagens a seguir e marque um “x” os lugares em que você já morou ou mora:
  4. 4. Casa ( ) Prédio/Apartamento ( ) Condomínio ( ) Quitinete ( ) Outro ( ) Qual? _____________________________ EXTENSÃO DA UNIDADE Nós usamos o verbo “ser” para descrever ou dar informações sobre algo ou alguém: “Eu sou o Tom”; “Eu sou a Milena e sou de Manaus”; “Eu sou médica”; “Eu sou dançarino”; “Ela é brasileira”; “Meu nome é Marília”. E usamos o verbo “ter” para indicar posse e nossas idades: “Eu tenho 29 anos”; “Ela tem 25 anos”. Trabalhe em dupla e faça perguntas ao seu colega. Você sabe de onde ele é? A idade dele? Preencha o quadro a seguir com as informações.
  5. 5. IDENTIFICAÇÃO NOME IDADE LOCAL ONDE NASCEU NOME DA MÃE NOME DO PAI PROFISSÃO Agora, apresente o seu colega para a turma. ATIVIDADE DE AVALIAÇÃO Como atendente da Secretaria de Segurança Pública, peça ao cidadão em atendimento (seu colega) as informações necessárias para preencher o modelo de identidade a seguir.

×