O documento apresenta um relato de experiência de um estudante em uma simulação de reunião da ONU, onde ele analisa os pontos positivos e negativos da participação. Ele também comenta sobre a importância do conhecimento adquirido na escola para esse tipo de atividade.
3. RELATO
Participação no SPMUN – São Paulo Model United Nations
Por Pedro Frias (Escola da Vila)
Eu me inscrevi para o SPMUN euforicamente, sem pensar em
demasiado no que podia se desdobrar durante essa semana
de simulações que eu encararia nas férias. As semanas se
passaram, e logo faltavam apenas quatro dias para o início do
SPMUN. Foi aí que me dei conta de que não tinha procurado,
estudado ou visto qualquer coisa sobre a minha
representação, no caso a Costa Rica. Acabei escrevendo às
onze horas da véspera da cerimônia de abertura das
simulações.
Bom, o primeiro dia foi permeado pelas apresentações
engessadas por vergonhas e inseguranças de cada
participante, assim como por formalidades exageradas da
parte da organização do evento.
4. RELATO
Os dias seguintes foram mais animadores; o clima se tornava
cada vez mais agradável e amigável, em boa parte porque nos
interessávamos de maneira crescente pelos assuntos discutidos
e também porque, a partir do terceiro dia, dominávamos
completamente
as
inúmeras
regras
e
moções
de
pronunciamento.
Por fim, posso dizer que todas estas formalidades só fazem
esconder uma falsa pretensão de humanidade. Ficou evidente
que tudo que era dito no Comitê de Direitos Humanos não era
dito para o bem comum, mas para o bem de determinado grupo
de países.
Todavia algo que é maravilhoso em simular uma reunião
internacional é comprovar que anos e anos de estudo servem
para muita coisa: toda a bagagem crítica e cultural que a escola
nos dá não é pouca e, muito menos, dispensável.
5. RELATÓRIO
Trechos do Relatório de Desenvolvimento Humano da ONU 2004
Alguns dos debates que causam hoje mais divisões sociais
dizem respeito à identidade e à diversidade culturais – em
contextos muitíssimo diferentes e de maneiras diversas. Em
todo mundo, as pessoas estão exigindo mais respeito pela sua
identidade cultural. A ideia central defendida neste Relatório é
a de que as sociedades deveriam abraçar, e não eliminar,
essas identidades múltiplas e complementares.
6. RELATÓRIO
A língua e a religião são muitas vezes partes importantes da
identidade cultural de uma pessoa, mas há várias maneiras de
culturas diferentes serem respeitadas e reconhecidas.
Segundo o banco de dados Minorias em Risco, 60% das
pessoas que enfrentam discriminação cultural sofrem
restrições na realização de cerimônias. Outros 25% enfrentam
restrições no vestuário que usam e no modo como podem
aparecer em público, incluindo muitos povos indígenas da
América Latina e os ciganos em regiões do Leste Europeu.
A democracia e o crescimento equitativo são importantes para
promover a inclusão cultural. Mas não são suficientes.
Também são necessárias políticas multiculturais de inclusão
cultural.
7. RELATO E RELATÓRIO
Relato
Relatório
Apresenta
informações
relativas a acontecimento
específico.
Apresenta e analisa
resultados de experiência,
projeto, etc.
. Pode ter análise ou não
. Caráter expositivo e
analítico
. Oral ou escrito / formal ou
informal
. Marcadores de tempo
. Presença de conclusões
. Tende a ser mais formal
11. RESENHA
Exposição de arte digital
Blog de Isadora Castro
A obra “Life Writer”, de Christa Sommerer e Laurent
Mignonneau, consiste em uma máquina de escrever que
produz seres com aparência insetívora. Trata-se de uma
projeção na folha do papel. É o usuário quem dá vida aos
seres à medida que datilografa. É possivel, inclusive, esmagar
seres já criados.
12. RESENHA
“Text Rain”, de Camille Utterback e Romy Achituv, apresenta-se
sob a forma de letras que caem como gotas de chuva. As letras
interagem com a projeção da silhueta corporal do espectador, em
acordo com seus respectivos movimentos. Corpos distintos e
suas variadas ações conduzem a resultados artísticos igualmente
diversos. Versos de um poema podem ser formados se letras
suficientes forem agrupadas ao longo de um contorno. O aspecto
arrebatador é incontestável.
A exposição foca as expressões artísticas agregadas à
tecnologia. A interação com o público é presente na maioria das
obras, o que leva a um maior envolvimento dos espectadores,
que "criam" sobre as criações alheias. Ao contrário da pura
contemplação verificada nos museus tradicionais, a influência
recíproca entre visitante e arte é essencial para que o propósito
último dessas obras seja alcançado, de onde provém a
singularidade das mesmas.
13. RESENHA
Apresentação de característica de
acompanhada de comentários e críticas.
. Envolve juízo de valor.
. Apresenta características principais.
. Na maioria das vezes, não apenas resume.
obras,
geralmente
15. ABAIXO-ASSINADO
Nós, abaixo assinados, consumidores e cidadãos brasileiros,
contribuintes e eleitores do Brasil, reivindicamos a
obrigatoriedade da colocação de SELO nas embalagens dos
produtos cosméticos, de limpeza e outros, que identifique o
produto e a empresa que o fabrica como NÃO realizadora de
testes em animais.
Acreditamos ser nosso DIREITO, como consumidores, sermos
claramente informados da procedência ética dos produtos que
consumimos.
O FATO é: enquanto as empresas que dizem não testar em
animais não se dispuserem a colocar o SELO indicativo em
suas embalagens, NUNCA teremos certeza sobre o que DE
FATO fazem ou deixam de fazer.
16. ABAIXO-ASSINADO
Assim, na qualidade de consumidores conscientes, exigimos a
certificação da origem “cruelty-free” também claramente visível
nas embalagens destes produtos.
Não nos deveria caber, como consumidores, a tarefa investigativa
necessária e possivelmente equivocada quanto à procedência do
que consumimos.
E, ainda como consumidores, queremos ter a certeza e a
GARANTIA LEGAL necessária, oferecida pela impressão de selo
indicativo nos produtos, de que estamos consumindo produtos
compatíveis com nossas escolhas pessoais, cabendo-nos o
DIREITO de entrar com uma ação legal caso a informação
oferecida nas embalagens venha a ser descoberta como FALSA.
Os signatários
17. ABAIXO-ASSINADO
Apresenta um pedido de medida ou resolução de problema,
acompanhado de argumentos e informações.
. Deve ser direcionado a responsáveis;
. Tem natureza argumentativa.