A linguagem objetiva na redação

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A linguagem objetiva na redação

  1. 1. Redação – Prof. João Mendonça Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Observações acerca da objetividade da linguagem na redação Na introdução cabe ao aluno ser objetivo na linguagem e claro na exposição da opinião, procurando sempre problematizar; No desenvolvimento o aluno deve sempre ser consistente, valendo-se de exemplos práticos, citações, referências etc.; Na conclusão cabe ao aluno ser propositivo (O QUE, QUEM E COMO FAZER) e, se possível, proativo. Abaixo alguns parágrafos sem objetividade na linguagem. Em seguida esses mesmos parágrafos de forma corrigida.
  2. 2. Redação – Prof. João Mendonça Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Introdução sem a tese. Atos racistas algo que em pleno século XXI não deveria existir, no entanto parte da população brasileira ainda o pratica. Atos racistas; algo que em pleno século XXI não mais deveria existir, no entanto parte da população brasileira ainda os pratica. Fatores como a ignorância cultural e a falta de inclusão social do negro contribuem para a persistência dessa mazela.
  3. 3. Redação – Prof. João Mendonça Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Introdução sem a tese Com o passar dos anos a velocidade da transmissão de fatos diminuiu. Antes, para que um receptor recebesse uma mensagem levava-se muito tempo. Hoje, com um apertar de botão, por meio de cabos, a informação chega de modo instantâneo a um destinatário. Com o passar dos tempos a velocidade da transmissão de fatos aumentou e o que antes demorava horas e até dias, hoje chega ao receptor em questão de segundos. No entanto, apesar dessa rapidez, a pertinência das informações para o cidadão não está sendo o primordial nesse processo.
  4. 4. Redação – Prof. João Mendonça Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Introdução com a linguagem confusa e sem a tese A evolução, sempre esteve presente na vida do ser humano. Dessa forma a velocidade, tornou-se uma forma de evolução, automóveis evoluíram aumentou a velocidade. Não é diferente com os meios de comunicação, evoluíram e junto a essa evolução, graças a satélites e outras formas, a velocidade das informações também aumentou. Os meios para a divulgação estão cada vez mais sobre o alcance das pessoas. Informações, inclusive pessoais, tornaram-se “abertas”. A evolução sempre esteve presente na vida do ser humano, e a comunicação não foge a essa regra de forma tal que o acesso às informações está cada vez mais rápido e democrático. Mas isso traz consigo um questionamento: até que ponto essa realidade é pertinente à formação do senso crítico do indivíduo?
  5. 5. Redação – Prof. João Mendonça Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Parágrafo de desenvolvimento sem consistência. Toda notícia que chega a sociedade vem a partir de qualquer meio, seja ele rede social ou algum programa televisivo, daí essa informação se difundir entre vários lugares em questão de segundos. Ao chegar ao receptor ou ouvinte pode-se ou não aceitar como verdade, pois a informação pode ter sido configurada e acrescentada argumentos por qualquer pessoa. Toda notícia que chega à sociedade vem a partir de um meio de comunicação seja ele qual for. Ao chegar ao receptor ou ouvinte pode ou não ser aceita como verdade, pois a informação sempre chega com argumentos direcionados a um determinado público e com objetivos. Um bom exemplo disso são os mais diversos artigos e noticiários publicados nas redes sociais atualmente, já que o momento presente é fértil visto o período eleitoral.
  6. 6. Redação – Prof. João Mendonça Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Parágrafo de conclusão sem objetividade na proposição Portanto, assim como as informações tendem a ficar cada vez mais acessíveis, é preciso que haja uma certa dúvida e uma reflexão sobre o acontecimento exposto, pois muitas vezes se julga o certo pelo duvidoso. Portanto, como as informações tendem a ficar cada vez mais acessíveis e volumosas, é preciso que o receptor esteja mais atento à sua veracidade e pertinência de forma a procurar refletir acerca do que lê, ouve ou assiste. Cabe também à legislação ser mais severa no tocante à punição para quem difundir noticiários levianos.
  7. 7. Redação – Prof. João Mendonça Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Parágrafo de conclusão sem o que, quem e como fazer Percebe-se, portanto, que é necessário que as pessoas ergam as cabeças e mostre a importância que tem garantindo aos demais o direito à vida, à liberdade, à igualdade social , e os gestores públicos devem ajudar na segurança e tentar combater o racismo mostrando que todos nós somos iguais perante a lei, seja na cor, raça, sexo etc. Percebe-se, portanto, que é necessário à sociedade se impor, através de atos democráticos como as manifestações e o voto consciente, garantindo o direito à liberdade e à igualdade social. Cabe aos gestores públicos o combate ao racismo através da aplicabilidade severa das leis existentes, auxiliando na afirmação de paridade entre as diferentes raças.
  8. 8. Redação – Prof. João Mendonça Blog - http://profjcmendonca.blogspot.com Faltou ao parágrafo ser mais consistente na argumentação [...] Em contrapartida, o número de negros reclusos no sistema carcerário ainda é absurdamente maior que o de brancos, mostrando o problema político e violento em que os negros encontram. Porém, muitos negros vêm se destacando, seja na política, nos esportes ou no mundo científico, deixando de lado o preconceito racial e mostrando que merecem respeito e tolerância. Faltou aqui algum exemplo.

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