Este documento discute a educação participativa e os meios de comunicação no contexto da aprendizagem. Aborda questões como quem são os alunos de hoje, como aprendem, e como a tecnologia pode promover a participação. Defende que as escolas precisam acompanhar a evolução dos alunos e adotar estratégias que motivem a aprendizagem intrínseca através da pergunta, inspiração, produção e comunidades online.

1. Educação e Media
Participativos
Luís Francisco Pedro
Jorge Ferraz de Abreu
Pedro Almeida
U. Aveiro, U. Porto
ICPD
11.12.2009

2. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Toc, toc
Quem são os nossos alunos?
O que é aprender?
Educação e Tecnologia na promoção da participação

3. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Who...
Quem são os nossos alunos?
O que é ser aluno, hoje?
Como resolvem problemas?

4. Educação e Media Participativos 11 12 2009
... cares?
disheartening
portrayal of
disengagement
Michael Wesch

5. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Why to care?
I hate school
I love learning

6. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Because...

7. Educação e Media Participativos 11 12 2009
O eterno retorno?
Soul Murder

8. Educação e Media Participativos 11 12 2009
O eterno devir?
Será que temos…
… uma Educação 1.0
….para Alunos 2.0?

9. Educação e Media Participativos 11 12 2009
So what?
Professor --> Perguntar, Inspirar
Aluno --> Produzir, Prosumer

10. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Bottom line
“to turn extrinsically motivated students
into
intrinsically motivated learners"
Michael Wesch

11. Educação e Media Participativos 11 12 2009
The outworld?
http://www.twitter.com/grahamattwell

12. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Principais referenciais teóricos
Abertura
LLL <-> Bolonha
Aprendizagem formal e informal
DIY - Edupunk
Networking
Social

13. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Abertura
acesso, conteúdos, cultura e contexto

14. Educação e Media Participativos 11 12 2009
LifeLong Learning
Processo de Bolonha

15. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Aprendizagem (in)formal
No walls school

16. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Edupunk
Do It Yourself

17. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Networking
Comunidades...

18. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Social
everything...

19. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Disclaimer
Todas as fotos (com licença Creative
Commons) retiradas do Flickr

20. Learning as a conversation
Stephen Downes

21. I store all my knowledge in my
friends
Stephen Downes

22. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Contextos
integram o que é aprendido

23. Conectivismo
George Siemens

24. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Conectivismo
Learning is the process of creating connections and
developing a network

25. Connectivism is driven by the
understanding that decisions are based
on rapidly altering foundations. New
information is continually being
acquired. The ability to draw
distinctions between important and
unimportant information is vital. The
ability to recognize when new
information alters the landscape based
on decisions made yesterday is also
critical.

26. "know-how" and "know-what"
are being supplemented with
"know-where" (the
understanding of where to
find the knowledge when it is
needed), and meta-learning is
becoming just as important as
the learning itself.

27. partilha, colaboração
co-construção de
conhecimento

28. Estratégias/Metodologias?

29. Pessoas inteligentes
e/ou
Contextos de aprendizagem
inteligentes?

30. Inteligência
Colectiva

31. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Partilha e colaboração
as tecnologias podem ajudar?

32. Educação e Media Participativos 11 12 2009
ambientes de gestão de formação

33. entrega de conteúdos :-)
flexibilidade :-(
abertura :-(
interacção :-S

34. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Web 2.0

46. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Second Life
roleplaying

47. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Serious Games
Roleplaying+fun

48. Educação e Media Participativos 11 12 2009
Porquê?
promoção da comunicação e partilha
promoção da abertura
promoção do blending de contextos de
aprendizagem
promoção da literacia digital
LLL
no walls
diy
grátis

49. Educação e Media Participativos 11 12 2009
O quê?
“Classrooms built to re-enforce the top-down
authoritative knowledge of the teacher are now
enveloped by a cloud of ubiquitous digital
information where knowledge is made, not
found, and authority is continuously negotiated
through discussion and participation. In short,
they tell us that our walls no longer mark the
boundaries of our classrooms.”
http://mediatedcultures.net/ksudigg/?p=188

50. Educação e Media Participativos 11 12 2009
The WE question
“Community is the key... and that comes back to
the WE question, we allow each other to find what
is relevant: in a sea of information what is
important is to find out what is meaningful,
important, significant and relevant and that we
learn those things through connections with other
people and that's why the WE becomes so
important.”
http://nitratodocaos.blogs.ca.ua.pt/anti-teaching/

51. Obrigado por participarem!
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