SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
EB 2/3 D. FERNANDO II

               FICHA DE TRABALHO de Educação Musical - 5ºANO - 3º Período


Nome:_______________________________ N.º: ____ Turma: ______ Data:____ / ____ / 2010


                                        A ORQUESTRA

Na obra musical “Pedro e o Lobo”, do compositor Sergei ProKofiev, verificaste que a
cada personagem, corresponde um determinado Instrumento Musical.
Utilizando setas, faz as correspondências correctas.



      Pedro                           Tímbales



     Pássaro                           Fagote


                                       Trompa
       Pato


                                         Flauta
       Gato                           transversal



                                         Violino
        Avô
                                        (Cordas)


     Caçadores                          Clarinete



       Lobo                               Oboé




                    Sergei ProKofiev
                    (Sontsovka - Ucrânia, 23 de Abril de 1891 – Moscovo - Rússia, 5 de Março de 1953)

                    É um dos compositores mais importantes do século XX. Ficou conhecido por obras como o
                    ballet Romeu e Julieta, as óperas O Amor das Três Laranjas e Guerra e Paz, a composição
                    infantil Pedro e o Lobo e duas bandas sonoras para filmes de Sergei Eisenstein.
                    Prokofiev demonstrou bem cedo invulgares dotes musicais. Foi talentoso no piano e na
                    composição. Aos nove anos ele compôs a primeira ópera, O Gigante.
                    Nos últimos anos de vida, Prokofiev enfrentou dificuldades financeiras e de saúde.
                    Foi a par de Dimitri Shostakovitch, uma das figuras mais importantes da música Soviética.
Faz a correspondência entre os instrumentos e as suas famílias de orquestra



Trompa                  Fagote                     Flauta                 Tímbales
                                                transversal


            Oboé                  Violino                     Clarinete




Percussão          Sopros de madeira             Cordas          Sopros de metal




  Completa a legenda com a localização das famílias de instrumentos na orquestra


                                        4

                                        3

                                            2
                   1                    1

                                                                 1
            1




                   1____________________________________

                   2____________________________________

                   3____________________________________

                   4____________________________________

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Gramatica - Fichas
Gramatica - FichasGramatica - Fichas
Gramatica - Fichas
guest899e50
 
Ficha dos determinantes e pronomes possessivos
Ficha dos determinantes e pronomes possessivosFicha dos determinantes e pronomes possessivos
Ficha dos determinantes e pronomes possessivos
Célia Gonçalves
 
Ficha auto-avaliacao
Ficha auto-avaliacaoFicha auto-avaliacao
Ficha auto-avaliacao
Rute Almeida
 
teste de avaliação trimestral português 1º ano
teste de avaliação trimestral português 1º anoteste de avaliação trimestral português 1º ano
teste de avaliação trimestral português 1º ano
Professora
 

Mais procurados (20)

Exercícios verbos modo indicativo
Exercícios verbos modo indicativoExercícios verbos modo indicativo
Exercícios verbos modo indicativo
 
Direções e movimentos - matemática 2º ano
Direções e movimentos - matemática 2º anoDireções e movimentos - matemática 2º ano
Direções e movimentos - matemática 2º ano
 
Atividade de Arte - Música
Atividade de Arte  - MúsicaAtividade de Arte  - Música
Atividade de Arte - Música
 
Determinantes e pronomes (5.º ano)
Determinantes e pronomes (5.º ano)Determinantes e pronomes (5.º ano)
Determinantes e pronomes (5.º ano)
 
Fichas 28 palavras
Fichas 28 palavrasFichas 28 palavras
Fichas 28 palavras
 
Música e arte
Música e arteMúsica e arte
Música e arte
 
Gramatica - Fichas
Gramatica - FichasGramatica - Fichas
Gramatica - Fichas
 
Nomes coletivos.doc
Nomes coletivos.docNomes coletivos.doc
Nomes coletivos.doc
 
Classe dos determinantes
Classe dos determinantesClasse dos determinantes
Classe dos determinantes
 
Casos de leitura
Casos de leituraCasos de leitura
Casos de leitura
 
12 13 preposições
12 13 preposições12 13 preposições
12 13 preposições
 
Atividades verbos 7 ano
Atividades verbos 7 anoAtividades verbos 7 ano
Atividades verbos 7 ano
 
Ficha dos determinantes e pronomes possessivos
Ficha dos determinantes e pronomes possessivosFicha dos determinantes e pronomes possessivos
Ficha dos determinantes e pronomes possessivos
 
Os nomes comuns, próprios e colectivos
Os nomes comuns, próprios e colectivosOs nomes comuns, próprios e colectivos
Os nomes comuns, próprios e colectivos
 
Dia da árvore
Dia da árvoreDia da árvore
Dia da árvore
 
O touro de tarsila do amaral
O touro de tarsila do amaralO touro de tarsila do amaral
O touro de tarsila do amaral
 
Teste - inglês 4 e 5 ano
Teste - inglês 4 e 5 anoTeste - inglês 4 e 5 ano
Teste - inglês 4 e 5 ano
 
Ficha auto-avaliacao
Ficha auto-avaliacaoFicha auto-avaliacao
Ficha auto-avaliacao
 
teste de avaliação trimestral português 1º ano
teste de avaliação trimestral português 1º anoteste de avaliação trimestral português 1º ano
teste de avaliação trimestral português 1º ano
 
Nome das notas musicais
Nome das notas musicaisNome das notas musicais
Nome das notas musicais
 

Destaque

Instrumentos De Orquestra 5º Ano / Educação Musical
Instrumentos De Orquestra 5º Ano / Educação MusicalInstrumentos De Orquestra 5º Ano / Educação Musical
Instrumentos De Orquestra 5º Ano / Educação Musical
Francisco Nogueira
 
Altura definida e indefinida
Altura definida e indefinidaAltura definida e indefinida
Altura definida e indefinida
Fátima Simões
 
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisadoMTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
creito cezares
 
Matéria de Educação Musical 6º ano 2º periodo
Matéria de Educação Musical 6º ano 2º periodoMatéria de Educação Musical 6º ano 2º periodo
Matéria de Educação Musical 6º ano 2º periodo
Daniela Amaro
 
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTILA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
Francisco Lacerda
 
5 a importância da água-ar
5 a importância da água-ar5 a importância da água-ar
5 a importância da água-ar
marcommendes
 
Ficha avaliação(exemplo)
Ficha avaliação(exemplo)Ficha avaliação(exemplo)
Ficha avaliação(exemplo)
marcommendes
 

Destaque (17)

Instrumentos De Orquestra 5º Ano / Educação Musical
Instrumentos De Orquestra 5º Ano / Educação MusicalInstrumentos De Orquestra 5º Ano / Educação Musical
Instrumentos De Orquestra 5º Ano / Educação Musical
 
Altura definida e indefinida
Altura definida e indefinidaAltura definida e indefinida
Altura definida e indefinida
 
Musica e artes
Musica e artes Musica e artes
Musica e artes
 
Apostila Jogos e Brincadeiras
Apostila Jogos e BrincadeirasApostila Jogos e Brincadeiras
Apostila Jogos e Brincadeiras
 
Educação Musical, 2.º Ciclo do Ensino Básico
Educação Musical, 2.º Ciclo do Ensino BásicoEducação Musical, 2.º Ciclo do Ensino Básico
Educação Musical, 2.º Ciclo do Ensino Básico
 
Apostila infantil - Teoria Musical
Apostila infantil - Teoria MusicalApostila infantil - Teoria Musical
Apostila infantil - Teoria Musical
 
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisadoMTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
MTS Método CCB exercicios preenchidos, corrigido e revisado
 
Hinário n 5 ccb [para órgão]
Hinário n 5 ccb [para órgão]Hinário n 5 ccb [para órgão]
Hinário n 5 ccb [para órgão]
 
Matéria de Educação Musical 6º ano 2º periodo
Matéria de Educação Musical 6º ano 2º periodoMatéria de Educação Musical 6º ano 2º periodo
Matéria de Educação Musical 6º ano 2º periodo
 
Teoria musical
Teoria musicalTeoria musical
Teoria musical
 
Projeto Música na escola
Projeto Música na escolaProjeto Música na escola
Projeto Música na escola
 
Apostila de Teoria musical
Apostila de Teoria musicalApostila de Teoria musical
Apostila de Teoria musical
 
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTILA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
A MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL
 
Apostila Teoria Musical
Apostila Teoria MusicalApostila Teoria Musical
Apostila Teoria Musical
 
Projeto música
Projeto músicaProjeto música
Projeto música
 
5 a importância da água-ar
5 a importância da água-ar5 a importância da água-ar
5 a importância da água-ar
 
Ficha avaliação(exemplo)
Ficha avaliação(exemplo)Ficha avaliação(exemplo)
Ficha avaliação(exemplo)
 

Mais de Hugo Pereira (10)

Musicapédia - A Orquestra Sinfónica
Musicapédia - A Orquestra SinfónicaMusicapédia - A Orquestra Sinfónica
Musicapédia - A Orquestra Sinfónica
 
Caracteristicas do som
Caracteristicas do somCaracteristicas do som
Caracteristicas do som
 
Crianças em risco
Crianças em riscoCrianças em risco
Crianças em risco
 
Lecinha
LecinhaLecinha
Lecinha
 
Musica do mundo_ii_-_asia_oceania_etc
Musica do mundo_ii_-_asia_oceania_etcMusica do mundo_ii_-_asia_oceania_etc
Musica do mundo_ii_-_asia_oceania_etc
 
Musica do mundo_-_apontamentos
Musica do mundo_-_apontamentosMusica do mundo_-_apontamentos
Musica do mundo_-_apontamentos
 
Best of Portugal
Best of PortugalBest of Portugal
Best of Portugal
 
30 Poemas De Amor Slide
30 Poemas De Amor Slide30 Poemas De Amor Slide
30 Poemas De Amor Slide
 
Jazz
JazzJazz
Jazz
 
Rock - Origem e Evolução
Rock - Origem e EvoluçãoRock - Origem e Evolução
Rock - Origem e Evolução
 

Último

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
HELENO FAVACHO
 

Último (20)

Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA INCLUSIVA
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
PROJETO DE EXTENSÃO I - TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO Relatório Final de Atividade...
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptxSeminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
Seminário Biologia e desenvolvimento da matrinxa.pptx
 

Ficha pedro e o lobo

  • 1. EB 2/3 D. FERNANDO II FICHA DE TRABALHO de Educação Musical - 5ºANO - 3º Período Nome:_______________________________ N.º: ____ Turma: ______ Data:____ / ____ / 2010 A ORQUESTRA Na obra musical “Pedro e o Lobo”, do compositor Sergei ProKofiev, verificaste que a cada personagem, corresponde um determinado Instrumento Musical. Utilizando setas, faz as correspondências correctas. Pedro Tímbales Pássaro Fagote Trompa Pato Flauta Gato transversal Violino Avô (Cordas) Caçadores Clarinete Lobo Oboé Sergei ProKofiev (Sontsovka - Ucrânia, 23 de Abril de 1891 – Moscovo - Rússia, 5 de Março de 1953) É um dos compositores mais importantes do século XX. Ficou conhecido por obras como o ballet Romeu e Julieta, as óperas O Amor das Três Laranjas e Guerra e Paz, a composição infantil Pedro e o Lobo e duas bandas sonoras para filmes de Sergei Eisenstein. Prokofiev demonstrou bem cedo invulgares dotes musicais. Foi talentoso no piano e na composição. Aos nove anos ele compôs a primeira ópera, O Gigante. Nos últimos anos de vida, Prokofiev enfrentou dificuldades financeiras e de saúde. Foi a par de Dimitri Shostakovitch, uma das figuras mais importantes da música Soviética.
  • 2. Faz a correspondência entre os instrumentos e as suas famílias de orquestra Trompa Fagote Flauta Tímbales transversal Oboé Violino Clarinete Percussão Sopros de madeira Cordas Sopros de metal Completa a legenda com a localização das famílias de instrumentos na orquestra 4 3 2 1 1 1 1 1____________________________________ 2____________________________________ 3____________________________________ 4____________________________________