Este documento fornece informações sobre bibliotecas municipais em Alenquer e Carregado, e incentiva a leitura em crianças desde tenra idade. Ele dá dicas sobre como escolher um bom momento, livro e local para ler com as crianças, além de enfatizar a importância de conversar sobre o que é lido.

1. Visite as nossas bibliotecas !
Bibliotecas
O LIVRO VAI
Biblioteca Municipal de Alenquer
Rua Sacadura Cabral
E VEM
ALENQUER
Biblioteca Municipal Pólo do Carregado
Praçeta Pedro Álvares Cabral, lt. 60 R/R A-Lj 1
CARREGADO
Jardim de Infância
Do Carregado
2010/2011

2. Ler na Infância 1.Momento 4. Leitura
Escolha um momento em que nem um Vá apontando o que está a ler, para
nem outro estejam a ver televisão. que a criança se aperceba do
Pergunte à criança se quer que lhe leia movimento da leitura.
A leitura é uma das capacidades uma história. Leia com expressão, pronunciando
mais importantes do ser humano. Se ela não quiser, não force. Procure claramente as palavras e fazendo
Indispensável em qualquer interessá-la noutra altura. pausas.
actividade, é uma das principais Incentive-a a ler palavras ou frases que
condições de autonomia e sucesso já conheça.
na vida. 2. Escolha do livro Durante a leitura, converse sobre o que
Quem aprende a ler bem todo o Deixe a criança escolher o livro. Há
leu e explique alguma palavra ou
tipo de textos adquire um valor sempre um livro que a pode interessar
situação que ela não perceba.
seguro que nunca mais irá perder. porque, felizmente, a oferta de obras
Pergunte o que acha que vai acontecer
Ensinar a ler é tarefa da escola. para crianças é rica e variada.
a seguir. Se o livro for grande, leia-o em
Mas hoje está plenamente provado Se achar o livro que a criança escolheu
partes.
que, quando a família se dispõe a muito grande ou com pouco interesse,
colaborar, oferecendo livros e proponha - -lhe outros até sentir que a
reservando alguns momentos para sua proposta lhe agrada.
ler com os filhos, os benefícios são
enormes. 3. Local 5. Final
Quanto mais cedo os livros Procure um sítio que seja confortável Quando acabar a leitura, converse
entrarem na vida das para os dois, de preferência sossegado, sobre a história, sobre as personagens
crianças melhor. para evitar que se distraia com de que mais gostou, sobre o que achou
interrupções. mais interessante.
Um bom leitor é quase sempre um Sentem-se juntos, para que a criança
bom aluno! possa observar as imagens e ver as
palavras que for 6. Duração
lendo. Esteja atento aos sinais de cansaço.
Interrompa a leitura se a criança mostrar
desinteresse. Se a criança pedir,
continue a contar histórias. Mas não
force.
Plano Nacional de Leitura