Este projeto tem como objetivo desenvolver conhecimentos sobre o Brasil, a África e aspectos da Copa do Mundo com alunos de 4a série. Os alunos irão pesquisar sobre a história das copas, geografia, cultura e esportes dos países envolvidos. Eles produzirão textos, desenhos e apresentações em diferentes disciplinas para elaborar um álbum sobre a Copa do Mundo de 2010 na África do Sul.

1. PROJETO COPA DO MUND
TÍTULO ► BRASIL NA ÁFRICA – O CAMINHO DO HEXA,
ALÉM DO FUTEBOL!
PÚBLICO ► Alunos de 4ª série – Turma 44
PROFESSORA ► Lorena R. de S. Moreira
PERÍODO ► 03 DE JUNHO a 16 DE JULHO

2. JUSTIFICATIVA
O futebol é uma das atividades esportivas que mais arrebatam o povo, no mundo inteiro. Nada
melhor, então que aproveitar o momento da Copa do Mundo para fazer com que os alunos
trabalhem conteúdos no sentido de conhecer temas relacionados ao nosso país, ao país sede
da copa, bem como dos países que participam do evento, regras do esporte e curiosidades
sobre o mesmo abrangendo conteúdos de diversas disciplinas.

3. OBJETIVO GERAL
Desenvolver conhecimentos diversos sobre nosso pas, sobre a África e sobre
í
aspectos do futebol e da Copa do Mundo que despertam atenção da maioria da
população do mundo inteiro.

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

5. PORTUGUÊS
► Aprimorar a escrita e o canto da letra do Hino Nacional;
► Procurar no dicionário o significado das palavras desconhecidas na letra do Hino
Nacional;
► Escrever e entoar a música da Copa ou jingles de outras copas;
► Produzir textos sobre diversos itens observando, ortografia, sequencia, pontuação,
parágrafo;

6. MATEMÁTICA
► Conhecer o significado das palavras que identificam o número de vezes que o Brasil
foi - Campeão / Bi-campeão / Tri-campeão / Penta- campeão / Hexa- campeão.
► reconhecer que o comércio que envolve a Copa do mundo, faz girar a economia
nos países ( camisetas, bandeiras, cornetas, adesivos, …).
► Relacionar a quantidade de jogadores dentro de campo;

7. GEOGRAFIA
► Identificar no mapa-mundi o Brasil, a África e os outros pases participantes da
í
Copa do mundo;
►Traçar no mapa-mundi o caminho que o Brasil fez para chegar àÁfrica;
► Desenhar os mapas do Brasil e da África, destacando a África do Sul.

8. HISTÓRIA
► Conhecer a história das copas;
► Conhecer a história da taça do seu nome e ilustrar;
► Ilustrar e pintar o logo da copa;
► Conhecer e nomear os mascotes de outras copas, dizendo o que representa;
► Desenhar o mascote da Copa do Mundo 2010, conhecer seu nome e significado;
► Conhecer e escrever o Hino da África;
► Ilustrar aspectos do pasí e costumes africanos.

9. EDUCAÇÃO ARTÍSTICA
► Desenhar os mapas: Mundi, do Brasil, da África e da África do Sul;
► Desenhar as bandeiras do Brasil e da África;
► Desenhar e pintar o mascote da copa 2010.

10. EDUCAÇÃO FÍSICA
► Elaborar um texto falando sobre futebol;
► Desenhar um campo de futebol nomeando locais do mesmo;
► Relacionar a quantidade de jogadores e suas posições dentro do campo;
► História da bola;
► Produzir um texto sobre: Jabulani
► Ilustrar e nomear os estádio onde se realizaram os jogos da copa;
► Pesquisar, descrever e ilustrar um esporte diferente desenvolvido na África;
► FOLHA FINAL - A Seleção Campeã – A Bandeira – Imagem da seleção - Faça seus comentários,
o que você achou dessa seleção?

11. DESENVOLVIMENTO
► Os alunos receberam os itens do trabalho no dia em que a Seleção Brasileira saiu do Brasil.
A partir daí, receberam instruções de juntar figuras, report agens, pesquisar na internet, fotos, imagens, e durante um mês,
serão trabalhados conteúdos abrangendo várias disciplinas, individualmente, em aula e em casa.
Receberam o roteiro dos conteúdos e deverão pesquisar em livros, em aula, na sala de informática, produzir textos, desenhos, para elaborar
um álbum sobre a Copa do Mundo.
O trabalho deverá ser desenvolvido durante a Copa e ser entregue ao final da mesma, mais precisamente dia
16 de julho.

12. AVALIAÇÃO
► Os alunos deverão elaborar um álbum ou uma apresentação de slide constando
todos os itens do projeto. Serão avaliadas as atividades escritas, ilustradas, conclusões,
aplicações e pesquisas que façam do resultado do trabalho uma aprndizagem além
do futebol.

13. ENFEITANDO O PAVILHÃO DE NOSSA SALA DE AULA

15. A TURMA

17. Lorena Rodrigues de Souza Moreira