2. TÚNEL DO TEMPO
Na prática de PRODUÇÃO TEXTUAL não há
verdades incontestáveis.
SOFREM MUDANÇAS: estudos
pesquisas
AVALIAR: certo / boa
errado / má
CRITÉRIOS: potências
ausências
3. TÚNEL DO TEMPO
Todas as Situações de produção textual aparecem
na escola:
ESSENCIAL: ampliar a consciência
saber acolhê-las
4. TÚNEL DO TEMPO
ANOS 50
As escolas costumavam pedir:
COMPOSIÇÕES LIVRES;
COM BASE EM IMAGENS;
DESENVOLVIMENTO EM 30 LINHAS
5. TÚNEL DO TEMPO
ANOS 1960/1970
Predominavam:
NARRAÇÃO;
DESCRIÇÃO;
DISSERTAÇÃO
6. TÚNEL DO TEMPO
ANOS 1980
As Unidades Escolares:
REDAÇÕES reconhecidas como TEXTOS;
(com características semelhantes às dos textos que
circulam socialmente)
ênfase na SEQUÊNCIA;
(começo, meio e fim)
ASPECTOS FORMAIS
7. TÚNEL DO TEMPO
À PARTIR DE 1995
A escola:
GÊNEROS passou a predominar;
Aproximar da REALIDADE;
CONTEXTO de produção;
REPERTÓRIO;
NECESSIDADES REAIS
8. TÚNEL DO TEMPO
“OS GÊNEROS DO DISCURSO SÃO ‘MODOS DE
DIZER’ APROPRIADOS PARA CERTAS ATIVIDADES
E/OU SITUAÇÕES, NA MEDIDA EM QUE PERMITEM
RESPONDER ADEQUADAMENTE ÀS DEMANDAS DE
COMUNICAÇÃO CORRESPONDENTES”
9. TÚNEL DO TEMPO
Na teoria do gênero do filósofo russo Mikhail
Bakhtin todo gênero:
c. ENVOLVE UM TEMA;
d. ASSUME UMA FORMA COMPOSICIONAL;
e. DEFINE UM ESTILO