Por Mirela Rosa

1. Mirela Rosa | Orientador: Prof. Dr. Gustavo S. Borba | Banca de Defesa | PPG
Unisinos
Contribuiç ões da integraç ão do Design
baseado em Evidências e Experiências
para um Projeto em Design de Serviç os
aplicado no contexto hospitalar

2. Contexto do trabalho
MORITZ (2005)
VAN DIJK,
RAIJMAKERS e KELLY
(2010)
FREIRE e SANGIORGI
(2010)
VIANNA et al (2012)
Bate e Robert (2007)
Carr et. Al (2011)
OVRETVEIT, BATE,
CLEARY et al (2002)
Bate et Robert (2007)
Carr et. Al (2011)
BRANDT, CHONG et
MARTIN (2010)
Ohno (1997)
Shingo (1996)
Antunes et al (2008)

3. Contexto do trabalho
Pesquisa de termos na base de dados EBSCO (2012)
Carr, et al. (2011) realizaram um projeto em um hospital da Inglaterra para examinar o
potencial de integraç ão de abordagens do “design baseado em
evidências (EBD)” e “design baseado na experiência (ExBD)” no
desenvolvimento de soluç ões criativas nestes serviç os.
Inovaç ão,
Design de Serviç os
Hospital
(abstract)
3 artigos
Inovaç ão,
Design de Serviç os
Saúde
(abstract)
8 artigos 83 artigos
Design de Serviç os
Saúde, Engenharia
de Produç ão
(abstract)

4. Como desenvolver uma abordagem integrada para Design de
Serviços aplicado ao setor hospitalar, considerando ferramentas
MFP e Perdas para embasar a lógica das evidências?
Desenvolver uma abordagem integrada, orientada pelo Design,
para a inserção de uma perspectiva baseada em evidências no
processo de projeto de Serviços orientados pelo usuário
no setor hospitalar.
Problema de pesquisa
Contexto do trabalho
Objetivo geral

5. BRANDT, CHONG et MARTIN, 2010
CARR et al, 2011
BATE et ROBERT, 2007
Fundamentaç ão Teó rica

6. Análise do MFP para ser utilizado como Evidências no projeto
O objetivo principal da “fábrica-hospital” é entregar uma melhor
eficiência de cuidado ao paciente.
Do ponto de vista do Design, o objetivo principal da “experiência-
hospital” é melhorar a percepção do paciente sobre o seu
cuidado.
Fundamentaç ão Teó rica

7. O Caso (mé todo, pesquisadores, dinâmicas)

8. O Caso (mé todo, pesquisadores, dinâmicas)

9. O Caso (mé todo, pesquisadores, dinâmicas)

10. Primeiros 6 meses (Imersão, CEP, CTI)

11. Os meses de diagnó stico (escolhas,
gestão)

12. Os meses de diagnó stico (escolhas,
gestão)

13. Os meses de diagnó stico (escolhas,
gestão)
Mapa da Jornada

14. Os meses de diagnó stico (escolhas,
gestão)
Mecanismo da Funç ão Produç ão e Perdas

15. Os meses de diagnó stico (escolhas,
gestão)
Mecanismo da Funç ão Produç ão e Perdas

16. Os meses de diagnó stico (escolhas,
gestão)

17. Os meses de criaç ão (envolvimento,
especialidades)

18. Os meses de criaç ão (envolvimento,
especialidades)

19. Os meses de criaç ão (envolvimento,
especialidades)

20. Os meses de implementaç ão

21. Os meses de implementaç ão

22. Os meses de implementaç ão
Piloto 1 Piloto 2

23. Análise do Caso

24. Principais resultados:
(ii) O percentual de trocas de plantão realizadas da forma correta: o técnico que
cuida do paciente neste turno passa o plantão para o técnico que cuidará no
turno seguinte.
-Piloto 1, 25% das trocas preenchidas não foram realizadas pela pessoa que cuidou
realmente do paciente no turno anterior.
-Piloto 2, 19,6% das trocas preenchidas não foram realizadas pela pessoa que
cuidou realmente do paciente no turno anterior.
Análise do Caso

25. Os ganhos principais da ferramenta foram:
(i) Ter um processo formal, uniforme e padronizado são ganhos de melhoria.
(ii) A eliminação de potenciais erros de informação.
(iii) Garantir que o técnico de enfermagem que vai receber o seu posto de trabalho,
além desta parte informacional, com condições mínimas e checadas para ele dê
continuidade ao processo de cuidado ao paciente.
(iv) Aumentar a agregação de valor do técnico em relação ao cuidado do paciente.
Análise do Caso

26. Sugere-se a criação de um método de gestão para
melhoria contínua dentro do ciclo PDCA (FALCONI,
2009)
(P) PLANEJAMENTO: 1- Qual o objetivo de uma boa passagem de
plantão? 2- Qual a ferramenta capaz de apoiar na passagem de
plantão?
(D) EXECUÇÃO: 1- Workshop de sensibilização da equipe sobre a
conscientização do todo (vídeo sobre o papel do técnico e da
equipe)
(C) CONTROLE: 1- Coleta diária, pelos enfermeiros ou pela equipe
de enfermagem, da ferramenta preenchida
(A) AÇÃO CORRETIVA: 1- Apresentar os resultados dos
indicadores da passagem de plantão para toda a equipe do CTI.
Dentro de cada uma destas etapas poderiam ser utilizadas
ferramentas do Design de Serviços para a conscientização dos
funcionários e a visão global do serviço.
Análise do Caso

27. Análise do processo
de integraç ão das abordagens

28. 1) Olhar das evidências: preocupação em replicar em casos futuros.
Análise do processo
de integraç ão das abordagens

29. 2) Foco de diagnóstico preciso: melhoria em processos.
Análise do processo
de integraç ão das abordagens

30. 3) O MFP como um argumento que justifica a realização de um projeto
em Design.
A proposição para a realização de um projeto em Design envolve a
pergunta “o que fazer?”
Muitas vezes, o que pode carecer de respostas sob o ponto de vista do
cliente ou do gestor, é a questão do “por quê fazer”.
Como o Mecanismo da Função Produção trabalha com números
quantificáveis, ele se torna um argumento mais robusto para justificar e
definir como foco uma área ou um processo por parte do Design de
Serviços.
Análise do processo
de integraç ão das abordagens

31. 4) A fase de implementação é tão importante quanto a de diagnóstico.
Análise do processo
de integraç ão das abordagens

32. Caminhos futuros

33. - O ambiente definido para a realização do projeto limitou a
aplicação de um caso orientado efetivamente pelo paciente
(usuário) porque no caso do CTI a maioria dos pacientes
estavam inconscientes e/ou entubados;
- Cabe ressaltar ainda que se o paciente estivesse acordado
talvez fosse essencial o trabalho junto à Psicologia no
hospital, pois desta forma seria possível gerar argumentos
relativos à percepção do paciente que fossem baseados em
evidências.
- A partir dos achados deste trabalho, recomenda-se a
investigação de um caso aplicado de análise com a Psicologia
hospitalar para embasar a questão da percepção para uma
mudança neste ambiente
Caminhos futuros

34. Obrigada!