Este documento resume a avaliação de qualidade de um site sobre biologia e educação ambiental chamado "bocaina.bio.br" usando critérios de acessibilidade, organização, precisão, credibilidade e atualização. Embora alguns critérios como busca e segurança não foram atendidos, a maioria como conteúdo, objetividade e facilidade de uso foram considerados de qualidade.

1. AVALIAÇÃO DAS FONTES DE INFORMAÇÃO: CRITÉRIOS DE QUALIDADE
Atividade avaliativa da disciplina de Informática e Educação II, 7º período do curso de Ciências Biológicas, da Universidade do Estado de Minas Gerais, Unidade Ibirité.
Aluna: Carolina Rosa da Silva
Professora: Janaina Diniz

2. MODO DE AVALIAÇÃO
Foi selecionado apenas o site “bocaina.bio.br” para avaliação. Dessa forma, foram analisados todos os tópicos e subtópicos descritos na referência bibliográfica “Avaliação de fontes de informação na internet: critérios de qualidade” disponível no blog “tecuemg.blogspot.com.br”.
Para cada subtópico abordado, terá uma breve descrição da avaliação, um “marcador colorido” baseado na legenda abaixo, seguido de um print da página do site, explicitando o caso.
LEGENDA:
CRITÉRIO NÃO ATENDIDO
CRITÉRIO ATENDIDO

3. SITE AVALIADO
Bocaina.bio.br
Bocaina Ciências Naturais e Educação Ambiental é uma empresa formada por biólogos, sediada em Belo Horizonte, e desenvolve cursos de campo em ecologia, zoologia, botânica e outras disciplinas relacionadas à Biologia da Conservação.

4. AVALIAÇÃO – ARQUITETURA DA INFORMAÇÃO
1. ACESSIBILDADE: Atinge o público brasileiro e outros que compreendem o inglês em determinados tópicos e não para o site completo. Não há ferramentas para pessoas com deficiência.

5. 2. ORGANIZAÇÃO: Está de acordo com os conteúdos e informações apresentadas nas categorias adequadas.

6. 3. BUSCA: Não há tópicos de busca rápida de informação.

7. 4. NAVEGAÇÃO: Links ativos. Há uso de imagens e vídeos que contribuem para a fonte.

8. 5. ROTULAGEM: Há uso de ícones que facilitam a navegação da fonte.

9. 6. SEGURANÇA: Não há proteção contra acessos não autorizados

10. AVALIAÇÃO – ASPECTOS INTRÍNSECOS
1. PRECISÃO: conteúdo e informação correta de acordo com o propósito do site. Informação confiável.

11. 2. FACILIDADE E COMPREENSÃO: Há facilidade de interpretação dos conteúdos; clareza e dualidade do texto informado.

12. 3. OBJETIVDADE: As informações são coletadas com objetividade.

13. 4. CONSISTÊNCIA E RELEVÂNCIA: Apresenta coerência na abordagem dos conteúdos e informações embasadas na Literatura Brasileira.

14. 5. ATUALIZAÇÃO: Apresenta data de postagem, porém há poucas atualizações. Há um blog de “Biologia da Conservação” vinculado ao site, onde há postagens atuais, porém não é dentro do site.

15. 6. INTEGRIDADE: Todos os elementos que compõem a fonte estão presentes. Há informação com qualidade e em quantidade suficiente.

16. 7. ALCANCE: Informação ampla e com profundidade.

17. AVALIAÇÃO – CREDIBILIDADE
1. AUTORIDADE/CONFIABILIDADE: Apresenta autores com credibilidade em suas especialidades através da fonte Lattes.

18. 2. RESPONSABILIDADE: Apresenta pessoa física, apontando cargo de Diretoria e Equipe Técnica.

19. AVALIAÇÃO – CONTEXTUAIS
1. CONVENIÊNCIA: Existem muitas informações disponíveis no site, entretanto, as informações específicas de um curso, só serão disponibilizadas ao realizá-lo. Material didático disponível apenas no curso.

20. 2. ESTABILIDADE: Algumas informações não são recuperadas todas as vezes, pois em alguns casos, as informações são direcionadas ao Blog Biologia da Conservação. Nele são realizadas diversas conferências on-line, disponibilizadas uma vez, no momento programado.

21. 3. FACILIDADE DE MANUSEIO: Fonte de fácil acesso.

22. CONLUSÃO
Foram identificados cinco (5) critérios de qualidade não atendidos, simbolizados pelo marcador vermelho:
Foram identificados doze (12) critérios de qualidade atendidos, simbolizados pelo marcador verde: