SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
20250151595755No dia 3 de Março do ano 2011,as turmas do 5 ano fizeram a uma visita de estudo, ao mosteiro da batalha, ao Ciba (centro interpretativo da batalha de Aljubarrota) e á muralha de Óbidos.<br />O Mosteiro da Batalha ou Mosteiro de Santa Maria da Vitória foi construído em honra da vitória frente aos castelhanos, na Batalha de Aljubarrota em 1385 no dia 14 de Agosto. O exército castelhano acompanhando pelos franceses e os jovens cavaleiros portugueses, tinha 30 000 soldados e o exercito português continha apenas 5 000. No mosteiro da batalha vimos dois claustros. O claustro de D. Afonso V e o claustro real. Vimos a sala do capitulo, os vitrais mais bonitos de Portugal , a estatua de Nuno de Alvares Pereira e o túmulo do ultimo construtor  do Mosteiro. O mosteiro da batalha é um espectáculo e foi uma óptima experiencia visita-lo.<br />No Ciba mostraram-nos através de multimédia como os portugueses fizeram a táctica do quadrado e como e como estavam no dia da batalha. Através de umas fotos copio. Estivemos no campo de batalha em S. Jorge. Vimos um filme sobre a Revolução de 1383-1385 e sobre a batalha de Aljubarrota. Vimos também uma sala com vestígios de que a batalha se deu ali. A sala tinha: ossos fotografias touchareens com informação.<br />            <br />Na vila muralhada de Óbidos vimos: ginja, chocolate, bordados, fisgas e espadas. Materiais gastronómicos e artesanais. Passeamos pela vila e acabamos por ver o pelourinho e o castelo.<br />Depois de um dia magnífico regressamos a casa. Foi um dia espectacular para mais tarde recordar. Aprendemos muito com esta visita de estudo. Foi uma aula de história diferente mas mito interessante.<br />3053715475615-33655323215 <br />30537151413510<br />João Pedro<br />Filipe Custódio<br />Raul Viana<br />5º A<br />
No dia 3 de março do ano 2011

Mais conteúdo relacionado

Destaque (8)

Caldo imagens alunos
Caldo imagens alunosCaldo imagens alunos
Caldo imagens alunos
 
Visita de Estudo 5º Ano dia 3 de março do ano 2011
Visita de Estudo 5º Ano dia 3 de março do ano 2011Visita de Estudo 5º Ano dia 3 de março do ano 2011
Visita de Estudo 5º Ano dia 3 de março do ano 2011
 
Visita de Estudo dia 3 de março do ano 2011
Visita de Estudo dia 3 de março do ano 2011Visita de Estudo dia 3 de março do ano 2011
Visita de Estudo dia 3 de março do ano 2011
 
Novos Detectives
Novos DetectivesNovos Detectives
Novos Detectives
 
Caldo de pedra
Caldo de pedraCaldo de pedra
Caldo de pedra
 
Monarquia e República
Monarquia e RepúblicaMonarquia e República
Monarquia e República
 
Castros
CastrosCastros
Castros
 
Classes de palavras
Classes de palavrasClasses de palavras
Classes de palavras
 

Semelhante a No dia 3 de março do ano 2011

Visita A Belmonte
Visita A BelmonteVisita A Belmonte
Visita A Belmonte
gueste746bf
 
2013 01-16 - guia turístico
2013 01-16 - guia turístico2013 01-16 - guia turístico
2013 01-16 - guia turístico
O Ciclista
 
Visita à fortaleza de são joão
Visita à fortaleza de são joãoVisita à fortaleza de são joão
Visita à fortaleza de são joão
Estudio Click
 
Programa visita de estudo
Programa visita de estudoPrograma visita de estudo
Programa visita de estudo
eb23sroque
 
Miguel 8 c palmela
Miguel 8 c palmelaMiguel 8 c palmela
Miguel 8 c palmela
benfica5000
 
Apresentação oral de Português.docx
Apresentação oral de Português.docxApresentação oral de Português.docx
Apresentação oral de Português.docx
AntnioSilva251514
 
Noticia visita de estudo a sevilha
Noticia visita de estudo a sevilhaNoticia visita de estudo a sevilha
Noticia visita de estudo a sevilha
A E A
 

Semelhante a No dia 3 de março do ano 2011 (16)

Património Cultural Português - Mosteiro da Batalha - aula 1 - Artur Filipe ...
Património Cultural Português - Mosteiro da Batalha - aula 1 -  Artur Filipe ...Património Cultural Português - Mosteiro da Batalha - aula 1 -  Artur Filipe ...
Património Cultural Português - Mosteiro da Batalha - aula 1 - Artur Filipe ...
 
Alentejo
AlentejoAlentejo
Alentejo
 
Visita A Belmonte
Visita A BelmonteVisita A Belmonte
Visita A Belmonte
 
3 dias nas Aldeias Históricas - 3 days in the Historical Villages
3 dias nas Aldeias Históricas - 3 days in the Historical Villages3 dias nas Aldeias Históricas - 3 days in the Historical Villages
3 dias nas Aldeias Históricas - 3 days in the Historical Villages
 
2013 01-16 - guia turístico
2013 01-16 - guia turístico2013 01-16 - guia turístico
2013 01-16 - guia turístico
 
Visita à fortaleza de são joão
Visita à fortaleza de são joãoVisita à fortaleza de são joão
Visita à fortaleza de são joão
 
Programa visita de estudo
Programa visita de estudoPrograma visita de estudo
Programa visita de estudo
 
Miguel 8 c palmela
Miguel 8 c palmelaMiguel 8 c palmela
Miguel 8 c palmela
 
Visita Ao Cerro Da Vila
Visita Ao Cerro Da Vila Visita Ao Cerro Da Vila
Visita Ao Cerro Da Vila
 
Clube europeu10 11
Clube europeu10 11Clube europeu10 11
Clube europeu10 11
 
Clube Europeu Actividades 2010-2011
Clube Europeu Actividades 2010-2011Clube Europeu Actividades 2010-2011
Clube Europeu Actividades 2010-2011
 
Apresentação oral de Português.docx
Apresentação oral de Português.docxApresentação oral de Português.docx
Apresentação oral de Português.docx
 
Portugal corrigido
Portugal corrigidoPortugal corrigido
Portugal corrigido
 
Retratos portugueses cm1
Retratos portugueses cm1Retratos portugueses cm1
Retratos portugueses cm1
 
Artur Filipe dos Santos - Castelo de S. Jorge Lisboa - Património Cultural
Artur Filipe dos Santos - Castelo de S. Jorge Lisboa - Património CulturalArtur Filipe dos Santos - Castelo de S. Jorge Lisboa - Património Cultural
Artur Filipe dos Santos - Castelo de S. Jorge Lisboa - Património Cultural
 
Noticia visita de estudo a sevilha
Noticia visita de estudo a sevilhaNoticia visita de estudo a sevilha
Noticia visita de estudo a sevilha
 

Mais de criscorreia (16)

B1_ANTÓNIMOS.pdf
B1_ANTÓNIMOS.pdfB1_ANTÓNIMOS.pdf
B1_ANTÓNIMOS.pdf
 
Ficha 2
Ficha 2Ficha 2
Ficha 2
 
Ficha 1
Ficha 1Ficha 1
Ficha 1
 
O Presidente da República
O Presidente  da RepúblicaO Presidente  da República
O Presidente da República
 
O Presidente da República
O Presidente da República   O Presidente da República
O Presidente da República
 
Os Detectives do Clube 6ºD
Os Detectives do Clube   6ºDOs Detectives do Clube   6ºD
Os Detectives do Clube 6ºD
 
Os Novos Detectives
Os Novos Detectives Os Novos Detectives
Os Novos Detectives
 
25 de Abril
 25 de Abril  25 de Abril
25 de Abril
 
Castelo Dos Detectives
Castelo Dos DetectivesCastelo Dos Detectives
Castelo Dos Detectives
 
Os Meios De ComunicaçãO Beatriz CóPia
Os Meios De ComunicaçãO  Beatriz   CóPiaOs Meios De ComunicaçãO  Beatriz   CóPia
Os Meios De ComunicaçãO Beatriz CóPia
 
Os Detectives
Os DetectivesOs Detectives
Os Detectives
 
ParabéNs Rafaela
ParabéNs RafaelaParabéNs Rafaela
ParabéNs Rafaela
 
Dia Da MãE
Dia Da MãEDia Da MãE
Dia Da MãE
 
ApresentaçãO Ulissses1
ApresentaçãO Ulissses1ApresentaçãO Ulissses1
ApresentaçãO Ulissses1
 
FormaçãO CíVica
FormaçãO CíVicaFormaçãO CíVica
FormaçãO CíVica
 
Trabalho A Arvore 6ºF
Trabalho A Arvore 6ºFTrabalho A Arvore 6ºF
Trabalho A Arvore 6ºF
 

Último

República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 

Último (20)

M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptxM0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
M0 Atendimento – Definição, Importância .pptx
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
Historia de Portugal - Quarto Ano - 2024
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
O desenvolvimento é um conceito mais amplo, pode ter um contexto biológico ou...
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 

No dia 3 de março do ano 2011

  • 1. 20250151595755No dia 3 de Março do ano 2011,as turmas do 5 ano fizeram a uma visita de estudo, ao mosteiro da batalha, ao Ciba (centro interpretativo da batalha de Aljubarrota) e á muralha de Óbidos.<br />O Mosteiro da Batalha ou Mosteiro de Santa Maria da Vitória foi construído em honra da vitória frente aos castelhanos, na Batalha de Aljubarrota em 1385 no dia 14 de Agosto. O exército castelhano acompanhando pelos franceses e os jovens cavaleiros portugueses, tinha 30 000 soldados e o exercito português continha apenas 5 000. No mosteiro da batalha vimos dois claustros. O claustro de D. Afonso V e o claustro real. Vimos a sala do capitulo, os vitrais mais bonitos de Portugal , a estatua de Nuno de Alvares Pereira e o túmulo do ultimo construtor do Mosteiro. O mosteiro da batalha é um espectáculo e foi uma óptima experiencia visita-lo.<br />No Ciba mostraram-nos através de multimédia como os portugueses fizeram a táctica do quadrado e como e como estavam no dia da batalha. Através de umas fotos copio. Estivemos no campo de batalha em S. Jorge. Vimos um filme sobre a Revolução de 1383-1385 e sobre a batalha de Aljubarrota. Vimos também uma sala com vestígios de que a batalha se deu ali. A sala tinha: ossos fotografias touchareens com informação.<br /> <br />Na vila muralhada de Óbidos vimos: ginja, chocolate, bordados, fisgas e espadas. Materiais gastronómicos e artesanais. Passeamos pela vila e acabamos por ver o pelourinho e o castelo.<br />Depois de um dia magnífico regressamos a casa. Foi um dia espectacular para mais tarde recordar. Aprendemos muito com esta visita de estudo. Foi uma aula de história diferente mas mito interessante.<br />3053715475615-33655323215 <br />30537151413510<br />João Pedro<br />Filipe Custódio<br />Raul Viana<br />5º A<br />