FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA WEB Modulo I TUTORES : Cristina Glaucia Alan FAPERJ - CECIERJ CURSISTA ...
ATIVIDADE EDUCACIONAL Tema Central: DENGUE Ensino Fundamental 8º Ano
OBJETIVOS <ul><ul><li>Conhecer a doença, o modo de transmissão e a identificação de seus sintomas;  </li></ul></ul><ul><ul...
METODOLOGIA Em sala de aula, será apresentado um texto preliminar e feita a exposição do tema pelo professor, com ilustraç...
Aedes aegypti
O TEXTO   D E N G U E - A Doença No séc. XVIII já eram registradas epidemias de uma doença com as características parecida...
QUESTIONAMENTOS SOBRE A DENGUE 1 <ul><ul><li>O que é a DENGUE? </li></ul></ul><ul><ul><li>A picada do mosquito é a única f...
QUESTIONAMENTOS SOBRE A DENGUE 2 <ul><ul><li>Adianta só tirar a água dos pratinhos que ficam sob os vasos? </li></ul></ul>...
CRONOGRAMA Duração da atividade : 8 horas/aula, divididas em quatro dias letivos: 1º dia:  1h/aula   – leitura do texto pr...
Alguns Cuidados
FERRAMENTAS WEB2 MATERIAL DE APOIO   <ul><ul><li>Animação/Simulação </li></ul></ul><ul><ul><li>GoogleDocs  </li></ul></ul>...
AVALIAÇÃO Valor máximo da atividade: 40 pontos A avaliação será realizada paralelamente à atividade desenvolvida, com vist...
WEB REFERENCIAS http://www.dengue.org.br/ http://www.combatadengue.com.br/   http://www.combateadengue.com.br/   http://ww...
FONTES DE REFERENCIA <ul><ul><li>Secretaria de Saúde do Município de Trajano de Moraes </li></ul></ul><ul><ul><li>Revista ...
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  1. 1. FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA WEB Modulo I TUTORES : Cristina Glaucia Alan FAPERJ - CECIERJ CURSISTA : auriadoria ANO 2010
  2. 2. ATIVIDADE EDUCACIONAL Tema Central: DENGUE Ensino Fundamental 8º Ano
  3. 3. OBJETIVOS <ul><ul><li>Conhecer a doença, o modo de transmissão e a identificação de seus sintomas; </li></ul></ul><ul><ul><li>esclarecer as dúvidas a respeito da doença; </li></ul></ul><ul><ul><li>identificar as atitudes e comportamentos humanos que representam uma ameaça à saúde, favorecendo a propagação dos focos do mosquito transmissor </li></ul></ul><ul><ul><li>criar hábitos e atitudes de cuidados com o ambiente , seja em casa ou em locais públicos </li></ul></ul><ul><ul><li>reconhecer a responsabilidade de cada um na obtenção da qualidade de vida e de saúde de todos </li></ul></ul><ul><ul><li>pesquisar sobre os riscos e cuidados para combate efetivo e permanente aos focos do Aedes aegypti </li></ul></ul>
  4. 4. METODOLOGIA Em sala de aula, será apresentado um texto preliminar e feita a exposição do tema pelo professor, com ilustrações, seguidos de comentários e debates . Após assistirem a animação, nela navegarem e com ela interagirem, os alunos individualmente ou divididos em grupos, responderão no Google Docs , aos questionamentos, comentarão as respostas dos outros colegas, podendo consultar as referencias da web fornecidas pelo professor. Em seguida, discutirão o tema com os colegas, em sala de aula , postando também suas dúvidas no GoogleDocs. O acompanhamento das sugestões e comentários será feito pelos alunos, seguindo os tweets do professor. A conclusão da atividade constará da produção de um texto colaborativo, baseado nas respostas individuais ou de grupo aos questionamentos. O texto será elaborado na Wiki, criada especialmente para essa finalidade. Observações: Todos os alunos terão gmail; e a animação está disponível em: http://megaswf.com/view/ad091c4c682a629176126c50ace7d894.html
  5. 5. Aedes aegypti
  6. 6. O TEXTO D E N G U E - A Doença No séc. XVIII já eram registradas epidemias de uma doença com as características parecidas com a dengue na América do Norte e na Ásia. Dengue quer dizer “câimbra súbita causada por espíritos maus” e foi usada pela primeira vez na América Central, no Caribe. Parece que o mosquito Aedes aegypti chegou ao Brasil no período colonial. Datam de 1846 os primeiros casos registrados de dengue. Por causa das dores musculares e nas articulações, a dengue ficou conhecida popularmente como “febre quebra-ossos”. Hoje, a dengue está presente em quase todo o Brasil. No mundo todo, apenas na Europa não há dengue. A OMS alerta que cerca de 2,5 bilhões de pessoas, isto é, 2/5 da população mundial vivem sob o risco constante de contrair a doença. A dengue é uma doença viral, isto é, causada por vírus. Não se transmite a dengue de pessoa para pessoa. O vetor da doença é a fêmea do mosquito Aedes aegypti que se contamina ao picar uma pessoa doente com dengue. Após o contato com o sangue infectado, o mosquito pode transmitir o vírus da dengue, depois de oito a doze dias. O vírus só sobrevive no organismo humano. O período de incubação é de 3 a 15 dias, quando surgem os sintomas: febre alta (39ºC a 40ºC); dores no corpo, na cabeça e atrás dos olhos; perda do paladar e do apetite; tonturas; cansaço; náuseas e vômito e/ou manchas avermelhadas na pele. Assim que alguns desses sintomas forem detectados, deve-se procurar imediatamente o serviço de saúde. (Adaptado da Revista Nova Escola -setembro/2008)
  7. 7. QUESTIONAMENTOS SOBRE A DENGUE 1 <ul><ul><li>O que é a DENGUE? </li></ul></ul><ul><ul><li>A picada do mosquito é a única forma de transmissão da dengue? </li></ul></ul><ul><ul><li>Como se reconhece o mosquito Aedes aegypti? </li></ul></ul><ul><ul><li>Uma pessoa infectada pode passar a doença para outra? </li></ul></ul><ul><ul><li>Quais são os principais sintomas da dengue? </li></ul></ul><ul><ul><li>A pessoa pode confundir a dengue com uma gripe forte? Como saber a diferença? </li></ul></ul><ul><ul><li>Qual é o tratamento para a doença? </li></ul></ul><ul><ul><li>Quem já teve dengue uma vez pode ser contaminado novamente ou fica imune? </li></ul></ul><ul><ul><li>Por que a dengue hemorrágica é mais perigosa? </li></ul></ul><ul><ul><li>Quanto tempo vive o Aedes aegypti? </li></ul></ul>
  8. 8. QUESTIONAMENTOS SOBRE A DENGUE 2 <ul><ul><li>Adianta só tirar a água dos pratinhos que ficam sob os vasos? </li></ul></ul><ul><ul><li>Por que a água acumulada é tão perigosa? </li></ul></ul><ul><ul><li>Ovos ressecados do Aedes aegypti também são perigosos? </li></ul></ul><ul><ul><li>Velas e incensos de citronela ajudam a combater o Aedes aegypti? </li></ul></ul><ul><ul><li>Mosquitos podem ser transportados em carros, aviões ou navios? </li></ul></ul><ul><ul><li>Qual é a autonomia de vôo do mosquito ? </li></ul></ul><ul><ul><li>A borrifação de inseticidas mata os ovos ou apenas os mosquitos adultos? </li></ul></ul><ul><ul><li>Quais são os principais focos de proliferação do mosquito da Dengue? </li></ul></ul><ul><ul><li>Se alguém sentir os sintomas de Dengue, o que deve fazer? </li></ul></ul><ul><ul><li>Água de piscina é uma ameaça? </li></ul></ul>
  9. 9. CRONOGRAMA Duração da atividade : 8 horas/aula, divididas em quatro dias letivos: 1º dia: 1h/aula – leitura do texto preliminar e exposição do tema pelo professor, com ilustrações, em sala de aula ; 1h/aula – comentários e debates 2º dia : 1h/aula – no LI para assistir e navegar na animação, anotando possíveis dúvidas e tomar ciência dos questionamentos a serem respondidos. 1h/aula – pesquisar nas referencias e iniciar as postagens das respostas aos questionamentos no GoogleDocs 3º dia : 1h/aula – consultar os comentários do professor, sobre o desenvolvimento da tarefa, no Twitter, esclarecer as dúvidas e debater com os colegas 1h/aula − complementar as respostas aos questionamentos 4ºdia − 2h/aula – produzir e editar o texto colaborativo na Wiki da turma .
  10. 10. Alguns Cuidados
  11. 11. FERRAMENTAS WEB2 MATERIAL DE APOIO <ul><ul><li>Animação/Simulação </li></ul></ul><ul><ul><li>GoogleDocs </li></ul></ul><ul><ul><li>Wiki </li></ul></ul><ul><ul><li>Twitter </li></ul></ul><ul><ul><li>LI com acesso à Internet </li></ul></ul><ul><ul><li>Prancheta </li></ul></ul><ul><ul><li>Lápis </li></ul></ul><ul><ul><li>Borracha </li></ul></ul><ul><ul><li>Papel </li></ul></ul>
  12. 12. AVALIAÇÃO Valor máximo da atividade: 40 pontos A avaliação será realizada paralelamente à atividade desenvolvida, com vistas a reorientação das ações; e ao final, obedecendo ao critério : valores vinculados aos itens abordados no texto colaborativo . Respostas aos questionamentos no GoogleDocs: .................... 20 pontos
  13. 13. WEB REFERENCIAS http://www.dengue.org.br/ http://www.combatadengue.com.br/ http://www.combateadengue.com.br/ http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?101 http://www.apromac.org.br/dengue.htm / http://www.twitter.com/...doprofessor/
  14. 14. FONTES DE REFERENCIA <ul><ul><li>Secretaria de Saúde do Município de Trajano de Moraes </li></ul></ul><ul><ul><li>Revista Nova Escola (setembro de 2008) </li></ul></ul>CREDITOS Imagens: http: www.apromac . org.br /dengue . htm Animação: Rede Internacional Virtual de Educação -RIVED

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