O papel do professor no mundo globalizado

9.891 visualizações

Publicada em

0 comentários
1 gostou
Estatísticas
Notas
  • Seja o primeiro a comentar

Sem downloads
Visualizações
Visualizações totais
9.891
No SlideShare
0
A partir de incorporações
0
Número de incorporações
151
Ações
Compartilhamentos
0
Downloads
108
Comentários
0
Gostaram
1
Incorporações 0
Nenhuma incorporação

Nenhuma nota no slide

O papel do professor no mundo globalizado

  1. 1. O PAPEL DO PROFESSOR NO MUNDO GLOBALIZADO E TECNOLÓGICO Disciplina: Informática e Sociedade Turma: PRO2
  2. 2. <ul><li>Equipe B : </li></ul><ul><li>Ana Paula Istchuk </li></ul><ul><li>Anderson Roges Teixeira Góes </li></ul><ul><li>Antonio C. de Jesus Santana </li></ul><ul><li>Cristiane Rodrigues de Jesus </li></ul><ul><li>Eliane Aparecida Dias </li></ul><ul><li>José Carlos da Silva </li></ul><ul><li>Marisa Iolanda Conti </li></ul><ul><li>Ninon Rose Mayer Godoy </li></ul><ul><li>Patricia Biernaski Faria </li></ul><ul><li>Rose Maria Zaionz da Rocha </li></ul><ul><li>Sandra Maria Skottiki Pinto </li></ul><ul><li>Simone Sinara de Souza. </li></ul>
  3. 3. <ul><li>A tecnologia deve ser considerada como uma aliada da aprendizagem, como afirma o filósofo francês Michel Serres “as novas tecnologias trazem novos desafios à Educação” (SERRES, 1999) </li></ul>A TECNOLOGIA
  4. 4. <ul><li>A rapidez com que a tecnologia evolui e a complexidade desse avanço é realmente de difícil mensuração, pois ela transforma inteiramente vários processos e causa verdadeira revolução nas relações em nossa sociedade. </li></ul>EVOLUÇÃO E COMPLEXIDADE
  5. 5. <ul><li>O professor deve ser o mediador de todas estas informações e mídias, realizando assim o seu papel primordial acreditando sempre no poder transformador da Educação. </li></ul>DA FUNÇÃO DO PROFESSOR
  6. 6. <ul><li>Em meio a tantos desafios, não se pode esperar apenas do professor a solução para todos os problemas nesta perspectiva de formação para o século XXI... </li></ul>DESAFIOS EDUCACIONAIS
  7. 7. <ul><li>O sistema educacional deve articular políticas públicas para o enfrentamento desse vácuo entre escola e sociedade. </li></ul>ARTICULAÇÕES E ENFRENTAMENTOS
  8. 8. <ul><li>“À educação cabe fornecer, de algum modo, os mapas de um mundo complexo e constantemente agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que permite navegar através dele”.0 </li></ul>DAS COMPETÊNCIAS EDUCATIVAS Do livro Educação: um Tesouro a Descobrir , sob a coordenação de Jacques Delors...
  9. 9. Os Quatro Pilares da Educação <ul><li>Segundo Delors, a prática pedagógica deve preocupar-se em desenvolver quatro aprendizagens fundamentais, que serão para cada indivíduo os pilares do conhecimento </li></ul>
  10. 10. <ul><li>1.Aprender a ser , que talvez, seja o mais importante por explicitar o papel do cidadão e o objetivo de viver. </li></ul><ul><li>2.Aprender a conhecer indica o interesse, a abertura para o conhecimento, que verdadeiramente liberta da ignorância </li></ul>
  11. 11. <ul><li>3.Aprender a fazer mostra a coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar; </li></ul><ul><li>4.Aprender a viver juntos traz o desafio da convivência que apresenta o respeito a todos e o exercício de fraternidade como caminho do entendimento. </li></ul>
  12. 12. “ A ESCOLA, EM SUA SINGULARIDADE, CONTÉM EM SI A PRESENÇA DA SOCIEDADE COMO UM TODO.” Economista, Político, Historiador, Geógrafo e Advogado francês- 1921
  13. 13. <ul><li>Em sua defesa da religação dos saberes, Morin tocou numa inquietação disseminada nos dias atuais, quando a tecnologia permite um acesso inédito às informações. </li></ul><ul><li>Daí nasceu o texto Os Sete Saberes Necessários à Educação do Futuro. </li></ul>
  14. 14. Os 7 Saberes... Edgar Morin <ul><li>1.O Conhecimento </li></ul><ul><li>2. O Conhecimento Pertinente </li></ul><ul><li>3.A Identidade Humana </li></ul><ul><li>4. A Compreensão Humana </li></ul><ul><li>5. A Incerteza </li></ul><ul><li>6. A Condição Planetária </li></ul><ul><li>7.A Antropo-ética </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Para mudar nossa história e lograr conquistas, precisamos ousar em cortar as cordas que impedem o próprio crescimento, exercitar a cidadania plena, aprender a usar o poder da visão crítica, entender o contexto desse mundo... </li></ul>O FAZER PARA O DESENVOLVIMENTO
  16. 16. <ul><li>Ser o ator da própria história, cultivar o sentimento de solidariedade, lutar por uma sociedade mais justa e solidária e, acima de tudo, acreditar sempre no poder transformador da Educação. </li></ul>SOLIDARIZAÇÃO PARA TRANSFORMAÇÃO
  17. 17. Algumas ações para superação são indicadas a seguir: <ul><li>Estudos e reorganização dos currículos básicos de Educação; </li></ul><ul><li>Investir em políticas públicas para a formação docente na Rede Pública de Ensino; </li></ul><ul><li>Ofertar cursos de formação em Tecnologias; </li></ul><ul><li>Investir em programas especiais de Formação para os Docentes. </li></ul>
  18. 18. Vídeos sobre os 4 pilares <ul><li>Aprender a ser www.youtube.com/watch?v=ykTVjILFy-I </li></ul><ul><li>Aprender a conviver www.youtube.com/watch?v=kjkJJi4ukB8&feature=related </li></ul><ul><li>Aprender a fazer www.youtube.com/watch?v=hHXky5ILlMc& feature = related </li></ul><ul><li>Aprender a aprender www.youtube.com/watch?v=t6d4Ku4jpu4& feature = related </li></ul>
  19. 19. Referências <ul><li>Morin, Edgar, 1921-Os sete saberes necessários à educação do futuro / Edgar Morin ; tradução de Catarina Eleonora F. da Silva e Jeanne Sawaya ; revisão técnica de Edgard de Assis Carvalho. – 2. ed. – São Paulo : Cortez ; Brasília, DF : UNESCO, 2000. </li></ul><ul><li>DELORS, Jacques (Coord.). Os quatro pilares da educação. In: Educação: um tesouro a descobrir . São Paulo: Cortez, Brasília, DF: MEC : UNESCO, 2000. </li></ul>
  20. 20. Outras Obras Consultadas <ul><li>MELLO, Elvis Rossi. Mídias: Novas práticas de ensino no mundo globalizado. Disponível em < http://www.administradores.com.br/informe-se/artigos/midia-novas-praticas-de-ensino-no-mundo-globalizado/14354/ > Acessado: 03 de jun de 2010. </li></ul><ul><li>PEREIRA, Thiago Vieira da Cunha. Alunos da globalização: nova sociedade e o papel do professor. Disponível em < http://www.partes.com.br/educacao/alunosdaglobalizacao.asp > Acessado: 03 de jun de 2010. </li></ul><ul><li>COELHO, Cláudio Ulysses Ferreira; HAGUENAUER, Cristina . As tecnologias da Informação e da Comunicação e sua influência na mudança da postura e do perfil do Professor. Revista Digital da CVA - Ricesu. Disponível em < http://www.ricesu.com.br/colabora/n6/artigos/n_6/pdf/id_01.pdf > Acessado: 03 de jun de 2010. </li></ul>

×