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  1. 1. Tio Patinhas desvendando Os Números Negativos Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão WebQuest Apresentação
  2. 2. Olá crianças do 7º ano! Sou o Tio Patinhas! O pato mais rico do mundo. Moro em Patópulis, tenho uma caixa forte cheia de patacas e adoro aventuras. Apresentação Venham me conhecer... WebQuest Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação Vai para a introdução Números negativos? Não conheço e nem sei se existem.... Estou aqui em uma missão importante: Saber se eles existem e em que situações usamos esses números que valem menos que zero. Mas para isso preciso da ajuda de vocês!
  3. 3. Quac! Olha só o que eu descobri. Introdução Desde a antiguidade, foram muitas as situações em que a idéia dos números negativos estava presente. Porém, a impressão que esses números causavam era de desconfiança e preconceito. Os matemáticos recusavam esses números... A nossa aventura vai começar. WebQuest Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação Vamos voltar no tempo?
  4. 4. No século III, ao resolver um problema o matemático Diofante encontrou a resposta -4. Ele a recusou pois achava absurda a idéia de uma quantidade negativa. O matemático Cardano chamou-os de números falsos. Em 1600 Francois Viète continua não aceitando os números negativos. Vamos voltar para os dias atuais? Hum... WebQuest Introdução Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação
  5. 5. Ei pessoal! Nem os matemáticos acreditavam na existência desses números.. Como pode existir números tão, tão diferentes? Eu não acredito nisso!!!!! Só tenho lucros... Vamos desvendar esses números tão estranhos? WebQuest Introdução Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação
  6. 6. Tarefa Para entender o uso de números negativos em atividades diárias vai ser necessário conhecer e vivenciar estas situações. Para isso preciso que você pesquise sobre:  A origem dos números negativos.  Situações cotidianas onde são usados os números negativos. Vamos trabalhar? Quac! Vamos contar com a ajuda de uma turma da pesada WebQuest Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação
  7. 7. Processo O Tio Patinhas está todo atrapalhado... Está sempre muito ocupado contando suas moedas... Ele não acredita muito em números negativos que valem menos que zero e muito menos em prejuízo. Por isso estamos aqui para ajudar vocês a provar que esses números existem e usamos eles em nossas atividades diárias. Vai para atividade 1 Huguinho Zezinho Luisinho Vamos trabalhar? Antes de iniciar a primeira atividade escolha um colega e forme uma dupla. WebQuest Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação
  8. 8. Você e seu colega deverão fazer uma pesquisa sobre os números negativos. Sua origem, onde são encontrados e para que servem. Façam anotações no caderno sobre o que encontraram. Utilize esses recursos: Vai para atividade 2 WebQuest Atividade 1 - Huguinho Números negativos Fuso horário Temperaturas Gráficos Gráficos Extrato Conta Corrente Saldo de Gols Bolsa de Valores Agora é com vocês! Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação
  9. 9. Atividade 2 - Zezinho Depois da pesquisa que realizaram, vocês conheceram as situações diárias onde usamos os números negativos. Agora deverão:  Construir cartazes ilustrando situações onde usamos os números negativos. Para isso deverão usar figuras encontradas em revistas e jornais. Vai para atividade 3 WebQuest  Socializar o trabalho elaborado com os colegas. Expor na sala de aula formando um mural com os trabalhos realizados. Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação
  10. 10. Atividade 3 - Luisinho Vamos viajar em um jogo que envolve o uso de números negativos. Esta atividade é um objeto de aprendizagem que envolve três situações em que usamos esses números e vocês deverão jogar as três etapas. Vai para atividade 4 WebQuest Vamos botar em prática as novas aprendizagens? Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação Boa Viagem Viajando com a Matemática
  11. 11. Atividade 4 - Ei pessoal... Agora que vocês provaram que os números negativos existem e fazem parte da nossa vida é hora de resolver alguns exercícios. Vamos lá? Vai para avaliação Quac!!! WebQuest Exercícios envolvendo números negativos Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação
  12. 12. Avaliação Vai para conclusão Ufaaa! É hora de avaliar o trabalho realizado. WebQuest Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação Motivação, criatividade e envolvimento 15% Habilidade da pesquisa e da síntese 15% Elaboração e apresentação dos cartazes 20% Domínio dos conceitos e da utilização de números negativos 25% Resolução dos cálculos com precisão (objeto de aprendizagem e exercícios) 25%
  13. 13. Chegamos ao final da nossa aventura. Vocês são inteligentes... Provaram que números negativos existem e mostraram como e em que situações usamos esses números que valem menos que zero. Quac! Já ia esquecendo foram muito espertos usando as tecnologias... Parabéns... Espero que vocês tenham adquirido novos conhecimentos de uma forma divertida! WebQuest Conclusão Garotada! Introdução Tempo Antigo Tempo Atual Tarefa Processo Atividade 1 Atividade 2 Atividade 3 Atividade 4 Avaliação Conclusão Apresentação Voltar para o início Zeni Portella – Pólo Três de Maio

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