SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 63
Baixar para ler offline
Escola Superior de Estudos Industriais e de GestãoLino Oliveira
Sumário
Redes
socias:
introdução
Facebook -
páginas
Facebook -
grupos
Google+
Twitter
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
2
Introdução
Redes Sociais
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
O que é uma rede social?
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
4
Fonte: Wikipedia 
Forma de representação
dos
relacionamentos afetivos
ou profissionais
dos seres entre si
ou entre seus
agrupamentos de
interesses mútuos
Partilha de ideias entre
pessoas que possuem
interesses e objetivos em
comum
e também valores a serem
partilhados
 Comunidades de Prática
Aplicações sociais da “moda”
Blogues
• Diário,
opinião,
comentários
Redes sociais -
Facebook
• Relacionamento,
recomendação
Redes sociais -
Twitter,
WhatsApp
• Comunicação em
tempo real
5
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
www.facebook.com/pages
Facebook - páginas
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
7
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
8
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
9
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
10
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
11
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
12
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
13
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
14
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
15
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
16
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
17
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
18
www.facebook.com/groups
Facebook - grupos
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
20
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
21
Twitter
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
22
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
23
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
24
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
25
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
26
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
27
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
28
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
29
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
30
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
31
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
32
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
33
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
34
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
35
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
36
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
37
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
38
plus.google.com
Google+
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
40
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
41
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
42
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
43
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
44
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
45
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
46
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
47
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
48
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
49
twitter.com
Twitter
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
O que é o Twitter?
É uma rede social e servidor para microblogging
Permite enviar e ler atualizações pessoais de outros
contactos, em textos de até 140 caracteres conhecidos
como tweets
Os tweets podem ser enviados através da própria Web,
por SMS e através de aplicações específicas instaladas
em dispositivos portáteis
As atualizações são exibidas no perfil do utilizador em
tempo real e também enviadas a outros utilizadores
que tenham assinado para recebê-las
Lino OliveiraAplicações e Práticas Web 2.0 na Biblioteca Escolar - PGGBE
51
Fonte: Wikipedia 
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
52
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
53
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
54
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
55
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
56
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
57
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
58
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
59
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
60
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
61
Lino OliveiraTecnologias e Aplicações Web - TSIW
62
Lino Oliveira
linooliveira@eseig.ipp.pt
Escola Superior de Estudos Industriais e de GestãoAPW2BE / PGGBE

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Redes Sociais

Semelhante a Redes Sociais (20)

Geração Net
Geração NetGeração Net
Geração Net
 
Ferramentas para a Web 2.0 - Webinar CEISCAP
Ferramentas para a Web 2.0 - Webinar CEISCAPFerramentas para a Web 2.0 - Webinar CEISCAP
Ferramentas para a Web 2.0 - Webinar CEISCAP
 
Presença da vivo na internet social análise da operadora no Twitter
Presença da vivo na internet social análise da operadora no TwitterPresença da vivo na internet social análise da operadora no Twitter
Presença da vivo na internet social análise da operadora no Twitter
 
Workshop IDT jun2012
Workshop IDT jun2012Workshop IDT jun2012
Workshop IDT jun2012
 
A Web 2.0 no Ensino de Química - Dia 01
A Web 2.0 no Ensino de Química - Dia 01A Web 2.0 no Ensino de Química - Dia 01
A Web 2.0 no Ensino de Química - Dia 01
 
Marketing Digital no Agronegócio
Marketing Digital no AgronegócioMarketing Digital no Agronegócio
Marketing Digital no Agronegócio
 
A visão das redes sociais como ferramenta de ampliação de negócios nas empresas
A visão das redes sociais como ferramenta de ampliação de negócios nas empresasA visão das redes sociais como ferramenta de ampliação de negócios nas empresas
A visão das redes sociais como ferramenta de ampliação de negócios nas empresas
 
Apresentação do painel do 10º Congresso BAD - Bibliotecas e Web 2.0
Apresentação do painel do 10º Congresso BAD - Bibliotecas e Web 2.0Apresentação do painel do 10º Congresso BAD - Bibliotecas e Web 2.0
Apresentação do painel do 10º Congresso BAD - Bibliotecas e Web 2.0
 
Encontro com o Marketing - 06.11.09
Encontro com o Marketing - 06.11.09Encontro com o Marketing - 06.11.09
Encontro com o Marketing - 06.11.09
 
Twitter - introdução aos usos e possibilidades
Twitter - introdução aos usos e possibilidadesTwitter - introdução aos usos e possibilidades
Twitter - introdução aos usos e possibilidades
 
Ser2zero
Ser2zeroSer2zero
Ser2zero
 
Conheça ferramentas importantes para as redes sociais
Conheça ferramentas importantes para as redes sociaisConheça ferramentas importantes para as redes sociais
Conheça ferramentas importantes para as redes sociais
 
Midias Sociais - Monica Staut 2011
Midias Sociais - Monica Staut 2011Midias Sociais - Monica Staut 2011
Midias Sociais - Monica Staut 2011
 
Monitoramento de Redes Sociais
Monitoramento de Redes SociaisMonitoramento de Redes Sociais
Monitoramento de Redes Sociais
 
Redes Sociais e Mídias Sociais: como o capital social mudou como sua marca é ...
Redes Sociais e Mídias Sociais: como o capital social mudou como sua marca é ...Redes Sociais e Mídias Sociais: como o capital social mudou como sua marca é ...
Redes Sociais e Mídias Sociais: como o capital social mudou como sua marca é ...
 
WEB 2.0 - ferramentas e estratégias de utilização pessoal, profissional e i...
WEB 2.0 - ferramentas e estratégias de utilização pessoal, profissional e i...WEB 2.0 - ferramentas e estratégias de utilização pessoal, profissional e i...
WEB 2.0 - ferramentas e estratégias de utilização pessoal, profissional e i...
 
Periodicos2zero
Periodicos2zeroPeriodicos2zero
Periodicos2zero
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Otimização de Mídias e Redes Sociais
Otimização de Mídias e Redes SociaisOtimização de Mídias e Redes Sociais
Otimização de Mídias e Redes Sociais
 
Otimização de Mídias e Redes Sociais
Otimização de Mídias e Redes SociaisOtimização de Mídias e Redes Sociais
Otimização de Mídias e Redes Sociais
 

Mais de Escola Superior de Media Artes e Design / Politécnico do Porto

Mais de Escola Superior de Media Artes e Design / Politécnico do Porto (17)

Ferramentas para a gestão de informação
Ferramentas para a gestão de informaçãoFerramentas para a gestão de informação
Ferramentas para a gestão de informação
 
Web social para potenciar a aprendizagem
Web social para potenciar a aprendizagemWeb social para potenciar a aprendizagem
Web social para potenciar a aprendizagem
 
Information management with Web 2.0 applications and pratices
Information management with Web 2.0 applications and praticesInformation management with Web 2.0 applications and pratices
Information management with Web 2.0 applications and pratices
 
A utilização da Web social como forma de potenciar a aprendizagem
A utilização da Web social como forma de potenciar a aprendizagemA utilização da Web social como forma de potenciar a aprendizagem
A utilização da Web social como forma de potenciar a aprendizagem
 
Como se lera no futuro - A visão de um tecnólogo
Como se lera no futuro - A visão de um tecnólogoComo se lera no futuro - A visão de um tecnólogo
Como se lera no futuro - A visão de um tecnólogo
 
Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis
Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveisConceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis
Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis
 
Ferramentas para gestão de informação
Ferramentas para gestão de informaçãoFerramentas para gestão de informação
Ferramentas para gestão de informação
 
A Web Social e o seu potencial na Educação
A Web Social e o seu potencial na Educação A Web Social e o seu potencial na Educação
A Web Social e o seu potencial na Educação
 
Apresentação da tese no XXIII Aniversário da ESEIG
Apresentação da tese no XXIII Aniversário da ESEIGApresentação da tese no XXIII Aniversário da ESEIG
Apresentação da tese no XXIII Aniversário da ESEIG
 
Implementação de uma Plataforma Integrada de Sistemas de Gestão de Conteúdos ...
Implementação de uma Plataforma Integrada de Sistemas de Gestão de Conteúdos ...Implementação de uma Plataforma Integrada de Sistemas de Gestão de Conteúdos ...
Implementação de uma Plataforma Integrada de Sistemas de Gestão de Conteúdos ...
 
A Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoa
A Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoaA Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoa
A Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoa
 
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Actividade Docente
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Actividade DocenteAplicações e Práticas Web 2.0 na Actividade Docente
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Actividade Docente
 
A Socialização da Internet
A Socialização da InternetA Socialização da Internet
A Socialização da Internet
 
Blogs Empresariais
Blogs EmpresariaisBlogs Empresariais
Blogs Empresariais
 
Geração Net - Implicações no Ensino
Geração Net - Implicações no EnsinoGeração Net - Implicações no Ensino
Geração Net - Implicações no Ensino
 
Aplicações da Web Social como Complemento da Aprendizagem no Ensino Superior
Aplicações da Web Social como Complemento da Aprendizagem no Ensino SuperiorAplicações da Web Social como Complemento da Aprendizagem no Ensino Superior
Aplicações da Web Social como Complemento da Aprendizagem no Ensino Superior
 
A influência dos media na vida dos jovens - entrevista
A influência dos media na vida dos jovens - entrevistaA influência dos media na vida dos jovens - entrevista
A influência dos media na vida dos jovens - entrevista
 

Último

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
RogrioGonalves41
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
AntonioVieira539017
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 

Último (20)

Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptxPlano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
Plano de aula Nova Escola períodos simples e composto parte 1.pptx
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptxclasse gramatical Substantivo apresentação..pptx
classe gramatical Substantivo apresentação..pptx
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretaçãoLENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
LENDA DA MANDIOCA - leitura e interpretação
 
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.pptArtigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
Artigo Científico - Estrutura e Formatação.ppt
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geralQUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
QUIZ ensino fundamental 8º ano revisão geral
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
A Revolução Francesa. Liberdade, Igualdade e Fraternidade são os direitos que...
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptxCópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
Cópia de AULA 2- ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS - LÍNGUA PORTUGUESA.pptx
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
Aula 25 - A america espanhola - colonização, exploraçãp e trabalho (mita e en...
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 

Redes Sociais