PROJET
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RECICLA
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PRESERVAR O
MEIO
AMBIENTE É
PRESERVAR
SEU BEM
ESTAR
Professor Eduardo Gomes
Professora Ana Paula
TEMA: Reciclagem
PÚBLICO QUE SE DESTINA:
Alunos do ensino fundamental
JUSTIFICATIVA:
O projeto de reciclagem
do lixo surgiu da
necessidade de se
promover uma educação
ambiental na escola, com
...
Objetivo geral:
Conscientizar o respeito pelo meio ambiente.
Envolver toda a escola no projeto de reciclagem.
Implantar e ...
Educar o aluno para uma boa convivência
com o meio ambiente e a preservação do
planeta,
Estimular a iniciativa dos alunos ...
OBJETIVOS :
Valorização da sociabilidade e a higiene, e
adoção de modos de agir:
Jogar lixo no lixo;
Organizar as carteira...
Pesquisa:
O que é lixo?
De onde vem, para onde vai e quais os tipos de
lixo produzidos?
Quais as formas alternativas e eco...
Conteúdo:
Ciências
O que é lixo na verdade?
Os perigos dos lixos acumulados
Campanha da higiene do meio escolar
Alerta sob...
AVALIAÇÃO:
Observação constante da
participação do aluno no
grupo e desempenho
individual.
Fechamento do
projeto:
Coleta seletiva e
separação do lixo.
Entrega do material
coletado até o deposito de
reciclagem.
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  1. 1. PROJET O RECICLA R
  2. 2. PRESERVAR O MEIO AMBIENTE É PRESERVAR SEU BEM ESTAR
  3. 3. Professor Eduardo Gomes Professora Ana Paula TEMA: Reciclagem PÚBLICO QUE SE DESTINA: Alunos do ensino fundamental
  4. 4. JUSTIFICATIVA: O projeto de reciclagem do lixo surgiu da necessidade de se promover uma educação ambiental na escola, com os alunos e suas famílias, estimulando mudanças de hábitos e de valores.
  5. 5. Objetivo geral: Conscientizar o respeito pelo meio ambiente. Envolver toda a escola no projeto de reciclagem. Implantar e manter atitudes do não desperdício. Promover a participação e envolvimento da comunidade escolar.
  6. 6. Educar o aluno para uma boa convivência com o meio ambiente e a preservação do planeta, Estimular a iniciativa dos alunos em reciclar materiais; Chamar atenção e despertar consciência para OBJETIVO ESPECÍFICO:
  7. 7. OBJETIVOS : Valorização da sociabilidade e a higiene, e adoção de modos de agir: Jogar lixo no lixo; Organizar as carteiras na sala; Limpar a lousa; Manter as carteiras, o chão, e as paredes limpas; Preservar os trabalhos expostos pelos colegas. De forma a preservar o ambiente e o patrimônio escolar como forma de melhorar suas condições de vida, estendendo-se a comunidade.
  8. 8. Pesquisa: O que é lixo? De onde vem, para onde vai e quais os tipos de lixo produzidos? Quais as formas alternativas e ecologicamente corretas de disposição do lixo? Colocando em prática: Redução do uso de papel na escola Oficinas de reciclagem Criação de campanhas internas e externas de divulgação e conscientização: Quais materiais podem ser reciclados e como prepará-los Integração entre equipes Implantação de coleta seletiva na escola: Lixeiras segregadas no pátio Destinação de local para armazenagem Compradores e destinação final Periodicidade da coleta. ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS:
  9. 9. Conteúdo: Ciências O que é lixo na verdade? Os perigos dos lixos acumulados Campanha da higiene do meio escolar Alerta sobre a Dengue (causador, sintomas, tratamento e profilaxia) Campanha educativa "Lugar de lixo é no lixo" Poluição visual Como a escola e a família têm cuidado deste assunto Meio ambiente - Preservação da higiene na escola e no meio social em geral - Reciclagem
  10. 10. AVALIAÇÃO: Observação constante da participação do aluno no grupo e desempenho individual.
  11. 11. Fechamento do projeto: Coleta seletiva e separação do lixo. Entrega do material coletado até o deposito de reciclagem.

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