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CONTEÚDOS:
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OBSERVAÇÃO:


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  1. 1. UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA - UNEB DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA - DCET CAMPUS II – ALAGOINHAS DISCIPLINA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO II DOCENTE: CLÁUDIA REGINA DISCENTE: GIUSEPE LAMBOGLIA BANDEIRA REGENTE: ZULEIDE SILVA VIII PLANO DE AULA SEMANAL PERÍODO: 29 julho de 2010. (Quinta-feira) SÉRIE: 1º ANO – ENSINO MÉDIO MAV1 HORÁRIO DAS AULAS: 15h50min ÀS 17h30min TEMA: 1. Projeto soluções ambientais para o colégio. SUBTEMA: 1.1 Como melhorar a situação do CETEP em termos ambientais, voltados para a coleta seletiva do lixo, a economia de energia e evitar o desperdício da água potável. OBJETIVOS:  Entender e discutir o papel que cada aluno desempenha nas suas ações ambientais perante a dinâmica que o colégio oferece.
  2. 2. CONTEÚDOS:  Conteúdos Conceituais:  Descrição dos problemas apresentados no colégio, na visão ambiental  Conteúdos Procedimentais:  Construção de um painel pelos alunos com fotos dos principais problemas apresentados no colégio  Participação de todos na discussão de como tentar minimizar tais problemas ambientais localizados internamente no colégio  Conteúdos Atitudinais:  Interesse em conhecer melhor o colégio, vivenciando seus reais problemas, com suas expectativas futuras. PROCEDIMENTOS METODOLOGICOS COM SEQUÊNCIA DIDATICA  Técnicas:  Aula extraclasse ministrada pelos alunos do 1 ano, apresentando o painel compostos pelas fotos tiradas internamente dos problemas ambientais do colégio.
  3. 3.  Seqüência Didática O professor observará em caráter avaliativo o projeto das condições ambientais encontradas no colégio, e ministrada ao longo do dia pelos alunos do 1 ano do nível técnico em meio ambiente. O ponto principal será a abordagem a partir das fotos presentes no painel, de soluções amenizadoras para os problemas encontrados na estrutura física interna do colégio. O trabalho será realizado no pátio do colégio, expondo a todos tanto no período matutino, como no vespertino. Os professores de biologia participaram com idéias para os alunos, e subseqüentemente julgarão e analisarão a criatividade dos alunos perante a tal responsabilidade individual, e perante o grupo.  Recursos Didáticos  Fotos  Isopor  Materiais extras para confecção do painel AVALIAÇÃO:  Participativa REFERÊNCIAS: Nesse caso a referencia nem pode ser apresentada pelo fato de ser uma aula ministrada pelos alunos.
  4. 4. OBSERVAÇÃO: O dia de quinta feira foi destinado a organização do projeto de Biologia, onde foi apresentado na sexta-feira, dia 30 de julho. Índice relativamente baixo de participação dos alunos apenas 13 alunos ficaram a tarde toda, participando da confecção do painel e arrumando o espaço. ANEXOS: Pretendo ter fotos do trabalho para futura postagem.

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