Descrição geral da actividade

3. Descrição
A actividade de Concurso de Fanzines foi criada a
pensar, nos habituais utilizadores do Espaço
CID@NET, como uma forma de os mesmos
desenvolverem competências ao nível das
Tecnologias de Informação e Comunicação.
Esta actividade visou dar a conhecer o modo de
funcionamento do Microsoft PowerPoint, e a
utilização da Internet como ajuda na elaboração de
trabalhos, neste caso na pesquisa de material para
que os mesmos pudessem ser realizados.
Sempre sob a supervisão do monitor Cid@net
começou por se explicar em que consiste uma
fanzine, mostrando exemplos de fanzines.
Posteriormente os jovens foram orientados na
escolha de um tema da sua preferência.
Finalmente, os jovens colocam mãos a obra para
a elaboração da fanzine, utilizando o Microsoft
PowerPoint, e a Internet .

4. Público-Alvo
A actividade de Concurso de Fanzines foi criada
a pensar, nos habituais utilizadores do Espaço
CID@NET, com idades compreendidas entre os 9
e os 24 anos.

5. Esta actividade tem como objectivos principais:
- Impulsionar o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) em contexto
Educativo;
- Estimular o prazer de pesquisar, aprender e dar a conhecer um determinado assunto;
- Mostrar uma forma alternativa de apresentar trabalhos escolares.

6. Resultados
Para alguns dos participantes, este foi o
primeiro contacto com o Microsoft PowerPoint.
Para outros, esta foi uma oportunidade para
aprofundar as potencialidades desta aplicação
informática. Em ambos os casos a Internet
passou a ser vista como uma grande aliada
para a realização de trabalhos.
Houve quem só fizesse uma fanzine, mas já há
jovens com várias fanzines concluídas.
Nos últimos tempos os jovens que participaram
nesta actividade têm procurado o espaço
Cid@Net e a orientação do seu monitor, para a
realização de trabalhos escolares, optando pela
execução de uma fanzine como forma de
apresentarem a tarefa pedida pelo seu
professor.
O facto de os jovens estarem a ter boas
avaliações com os trabalhos realizados a nível
escolar, utilizando esta metodologia, promove
neles uma visão mais positiva do espaço
Cid@Net, que funciona como um aliado do seu
sucesso educativo e uma forma de prevenção
do abandono escolar e da exclusão social.

7. Algumas das
Fanzines
realizadas

9. FIM