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Escola Secundária  de Francisco Franco<br />Português/10º Ano    <br />2010-11<br />[leitura/interpretação] <br />Leia as sinopses dos livros que se seguem.<br />Texto 1<br />ANJOS E DEMÓNIOS<br />Quando um famoso cientista do CERN é encontrado brutalmente assassinado, o professor de simbologia Robert Langdon é chamado para identificar o estranho símbolo gravado no peito do cientista. A sua conclusão é avassaladora: a marca é de uma antiga Irmandade chamada Iluminatti, supostamente extinta há séculos e inimiga da Igreja Católica.Em Roma, o Colégio dos Cardeais está reunido para eleger um novo Papa quando se apercebe do rapto de quatro cardeais, ao mesmo tempo que a Guarda Suíça é informada de que uma perigosa arma está na Cidade do Vaticano com o propósito de a destruir. Robert Langdon - quem não o conhece? - ajudado desta vez por Victoria Vetra, cientista do CERN, procura desesperadamente a antimatéria no meio das intricadas pistas deixadas pelos Iluminati, lutando contra o tempo para salvar o Vaticano.<br />in http://www.bertrand.pt/ <br />Texto 2<br />QUEM AMA ACREDITASinopse: Jerry Marsh vive em Nova Iorque e é um jornalista científico que trabalha para a Scientific American. O seu talento especial para desmistificar fenómenos paranormais fraudulentos faz dele uma personalidade pública e conceituada. O cepticismo é, naturalmente, uma das suas características. Agora, aí vai ele a caminho da Carolina do Norte, aonde alguém o chamou, da pequena localidade de Boone Creek, para esclarecer um fenómeno de luzes misteriosas que à noite têm sido vistas sobre um velho cemitério meio arruinado. Jeremy está convencido que lhe bastará apenas uma semana para desvendar o caso. Porém não espera encantar-se com aquela pequena comunidade que o recebe calorosamente nem, sobretudo, com a bela e enigmática proprietária da única livraria ali existente. Ela disponibiliza-lhe gentilmente um gabinete onde ele pode pesquisar documentos antigos. A aproximação é inevitável, mas ambos sofreram amargas desilusões no passado. Jeremy, que passou por um divórcio, e Lexie, que se envolveu em dois casos amorosos falhados, vão ter de se confrontar com escolhas arriscadas se quiserem ficar juntos. Lexie está fortemente enraizada na sua comunidade e, além disso, não quer abandonar Doris, a avó por quem nutre um imenso carinho. Estará Jeremy disposto a deixar Nova Iorque para ficar com Lexie? Será ele ainda capaz de ter fé num grande amor?<br />in http://www.presenca.pt/catalogo_ficha_livro.asp?livro=3780<br />Texto 3 <br />ELDESTSinopse: Cai a escuridão... Colidem as espadas… Reina o mal... Eragon e o seu dragão, Saphira, acabam de salvar o estado rebelde da destruição pelas forças poderosas do Rei Galbatorix, cruel governante do Império. Eragon deverá rumar agora a Ellesméra, terra dos Elfos, onde treinará ainda mais os seus poderes de Cavaleiro do Dragão: a magia e a destreza no manejo da espada. Muito em breve estará a caminho, na viagem da sua vida: os seus olhos abrem-se a novos lugares e a personagens terríveis, os seus dias enchem-se de novas aventuras. Mas o caos e a traição espreitam a cada esquina, e nada é o que parece ser. Não tarda, Eragon deixa de saber em quem confiar. Entretanto, o seu primo Roran terá de travar uma nova batalha - uma batalha que colocará Eragon num perigo maior. Será a mão obscura do rei capaz de estrangular toda a resistência? Eragon poderá não escapar com vida…<br />in http://www.gailivro.pt/index.php?go=detalhe&id=634<br />Responda ao questionário que se segue:<br />1. Indique as características psicológicas das personagens referidas no texto 2.<br />2. Qual o fenómeno paranormal que Jerry Marsh se propõe desvendar (texto 2)? <br />3. O que parece impedir a aproximação entre Jerry Marsh e Lexie (texto 2)?<br />[funcionamento da língua] <br />4. quot;
Porém não espera encantar-se com aquela pequena comunidade que o recebe calorosamente nem, sobretudo, com a bela e enigmática proprietária da única livraria ali existente.quot;
 (Texto 1)4.1. Enumere quatro hipónimos de quot;
livrariaquot;
.<br />5. Considerando a grafia, a pronúncia e o significado das palavras sublinhadas nas frases transcritas. a) quot;
supostamente extinta há séculosquot;
 (texto 1)Ah! A Iluminatti!<br />b) quot;
O cepticismo é, naturalmentequot;
 (texto 1)quot;
Eragon e o seu dragãoquot;
 (Texto 3)<br />6. Atente na frase seguinte: quot;
Oragon e o seu dragão, Saphira, acabam de salvar o estado rebelde da destruição pelas forças poderosas do Rei Galbatorix, cruel governante do Império.quot;
 (Texto 3)<br />6.1. Indique a classe morfológica a que pertence cada uma das palavras sublinhadas.<br />7. quot;
Quando um famoso cientista do CERN é encontrado brutalmente assassinado, o professor de simbologia Robert Langdon é chamado para identificar o estranho símbolo gravado no peito do cientista.quot;
 (Texto 1)<br />7.1. Divida e classifique as orações da frase acima transcrita.<br />7.2. Classifique a frase quanto ao tipo e à forma.<br />8. Destaque os articuladores do discurso presentes ao longo do texto 3. <br />[oral] <br />9. Já leu algum destes livros? Gostou? Quais os prós e os contra do livro? Considera que se pode estabelecer uma relação entre os livros? Qual?...<br />[oficina de escrita] <br />10. Recorrendo à expressão escrita, elabore uma sinopse de um livro já lido. Preste atenção: - à organização do texto em períodos e parágrafos;- à correcção sintáctica (ordem das palavras na frase);- ao vocabulário utilizado (trata-se agora da utilização do código escrito);- à ortografia;- às regras de pontuação. <br />
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Eragon e o seu dragão, Saphira, acabam de salvar o estado rebelde da destruição pelas forças poderosas do Rei Galbatorix, cruel governante do Império. Eragon deverá rumar agora a Ellesméra, terra dos Elfos, onde treinará ainda mais os seus poderes de Cavaleiro do Dragão: a magia e a destreza no manejo da espada. Muito em breve estará a caminho, na viagem da sua vida: os seus olhos abrem-se a novos lugares e a personagens terríveis, os seus dias enchem-se de novas aventuras. Mas o caos e a traição espreitam a cada esquina, e nada é o que parece ser. Não tarda, Eragon deixa de saber em quem confiar. Entretanto, o seu primo Roran terá de travar uma nova batalha - uma batalha que colocará Eragon num perigo maior. Será a mão obscura do rei capaz de estrangular toda a resistência? Eragon poderá não escapar com vida…<br />in http://www.gailivro.pt/index.php?go=detalhe&id=634<br />Responda ao questionário que se segue:<br />1. Indique as características psicológicas das personagens referidas no texto 2.<br />2. Qual o fenómeno paranormal que Jerry Marsh se propõe desvendar (texto 2)? <br />3. O que parece impedir a aproximação entre Jerry Marsh e Lexie (texto 2)?<br />[funcionamento da língua] <br />4. quot; Porém não espera encantar-se com aquela pequena comunidade que o recebe calorosamente nem, sobretudo, com a bela e enigmática proprietária da única livraria ali existente.quot; (Texto 1)4.1. Enumere quatro hipónimos de quot; livrariaquot; .<br />5. Considerando a grafia, a pronúncia e o significado das palavras sublinhadas nas frases transcritas. a) quot; supostamente extinta há séculosquot; (texto 1)Ah! A Iluminatti!<br />b) quot; O cepticismo é, naturalmentequot; (texto 1)quot; Eragon e o seu dragãoquot; (Texto 3)<br />6. Atente na frase seguinte: quot; Oragon e o seu dragão, Saphira, acabam de salvar o estado rebelde da destruição pelas forças poderosas do Rei Galbatorix, cruel governante do Império.quot; (Texto 3)<br />6.1. Indique a classe morfológica a que pertence cada uma das palavras sublinhadas.<br />7. quot; Quando um famoso cientista do CERN é encontrado brutalmente assassinado, o professor de simbologia Robert Langdon é chamado para identificar o estranho símbolo gravado no peito do cientista.quot; (Texto 1)<br />7.1. Divida e classifique as orações da frase acima transcrita.<br />7.2. Classifique a frase quanto ao tipo e à forma.<br />8. Destaque os articuladores do discurso presentes ao longo do texto 3. <br />[oral] <br />9. Já leu algum destes livros? Gostou? Quais os prós e os contra do livro? Considera que se pode estabelecer uma relação entre os livros? Qual?...<br />[oficina de escrita] <br />10. Recorrendo à expressão escrita, elabore uma sinopse de um livro já lido. Preste atenção: - à organização do texto em períodos e parágrafos;- à correcção sintáctica (ordem das palavras na frase);- ao vocabulário utilizado (trata-se agora da utilização do código escrito);- à ortografia;- às regras de pontuação. <br />