SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 1
Baixar para ler offline
Licenciatura em Terapia Ocupacional 1ºano
Grupo Tutorial 6
Escola Superior de Saúde
Lazer
De acordo com dados do Painel Nacional de Televisão, realizado pelo
Ibope, em média crianças e adolescentes passam cinco horas e trinta e cinco
minutos em frente à televisão, ao contrário daquilo que é aconselhável pela
Academia Americana de Pediatria(AAP), cerca de duas horas diárias em
qualquer tipo de aparelho eletrónico. Esta utilização começa a ser cada vez mais
percoce, uma vez que as crianças e jovens começam a ver nesta utilização uma
forma de comunicação e lazer, para além de serem um importante contributo
para o desenvolvimento intelectual e pessoal.
Rosa Maria Graziano, presidente do Departamento de Oftalmologia da
Sociedade de Pediatria de São Paulo (SPSP), explica que observar objetos a
curta distância leva a acomodação visual, aumentando o risco de vir a ter miopia,
astigmatismo ou hipermetropia. (Ongaratto,2016)
Lazer nas diferentes faixas etárias
Em faixas etárias mais avançadas, tempo livre aumenta
significativamente, aumentando também a necessidade do envolvimento em
atividades relacionadas com o lazer.
Por outro lado, na fase da infância e da adolescência, as ocupações
relacionadas com a educação, acabam por ser um factor condicionante no
envolvimento de atividades de lazer contudo, envolvimento nessas atividades
acaba por ser bastante importante numa fase adulta, devendendo a criança,
apesar da existência de pouco tempo livre, ser incentivada na participação
dessas atividades. (DN,2016)
Referências Bibliográficas:
Noticias, D. d. (2016). Lazer em todas as faixas etárias. Retrieved 27 outubro, 2016, from
http://www.dnoticias.pt/impressa/hemeroteca/diario-de-noticias/lazer-em-todas-as-
faixas-etarias-BD162267
Ongaratto, N. (2016). precoce às tecnologias pode ser prejudicial. Retrieved 27 outubro, 2016,
from http://www.investimentosenoticias.com.br/noticias/saude/exposicao-precoce-as-
tecnologias-pode-ser-prejudicial

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Avd's e avdi's pdf
Avd's e avdi's pdfAvd's e avdi's pdf
Avd's e avdi's pdftoot6
 
Análise do caso do john pdf
Análise do caso do john pdfAnálise do caso do john pdf
Análise do caso do john pdftoot6
 
O impacto das Tecnologias
O impacto das TecnologiasO impacto das Tecnologias
O impacto das Tecnologiastoot6
 
Livros pdf
Livros pdfLivros pdf
Livros pdftoot6
 
Instrumentos de pesquisa
Instrumentos de pesquisaInstrumentos de pesquisa
Instrumentos de pesquisatoot6
 
Artigos pdf
Artigos pdfArtigos pdf
Artigos pdftoot6
 

Destaque (6)

Avd's e avdi's pdf
Avd's e avdi's pdfAvd's e avdi's pdf
Avd's e avdi's pdf
 
Análise do caso do john pdf
Análise do caso do john pdfAnálise do caso do john pdf
Análise do caso do john pdf
 
O impacto das Tecnologias
O impacto das TecnologiasO impacto das Tecnologias
O impacto das Tecnologias
 
Livros pdf
Livros pdfLivros pdf
Livros pdf
 
Instrumentos de pesquisa
Instrumentos de pesquisaInstrumentos de pesquisa
Instrumentos de pesquisa
 
Artigos pdf
Artigos pdfArtigos pdf
Artigos pdf
 

Semelhante a Lazer PDF

Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...SusanaHayashiAlonso
 
7 problemas que poderão DESTRUIR o futuro de seu filho
7 problemas que poderão DESTRUIR o futuro de seu filho7 problemas que poderão DESTRUIR o futuro de seu filho
7 problemas que poderão DESTRUIR o futuro de seu filhoLeitor Adiantado
 
Crianças x (Tablets e Celulares)
Crianças x (Tablets e Celulares)Crianças x (Tablets e Celulares)
Crianças x (Tablets e Celulares)Davis Mehlinsky
 
o poder destrutivo das midias na familia cristã
o poder destrutivo das midias na familia cristão poder destrutivo das midias na familia cristã
o poder destrutivo das midias na familia cristãhenrique dressler
 
A internet como vicio
A internet como vicioA internet como vicio
A internet como vicioEFVJr
 
Primeiríssima infância uma pesquisa da fmcsv e ibope
Primeiríssima infância   uma pesquisa da fmcsv e ibopePrimeiríssima infância   uma pesquisa da fmcsv e ibope
Primeiríssima infância uma pesquisa da fmcsv e ibopeAline Melo de Aguiar
 
Esboco De Um Projeto Elaine Valdeni Eliane Adalcino
Esboco De Um Projeto Elaine Valdeni Eliane AdalcinoEsboco De Um Projeto Elaine Valdeni Eliane Adalcino
Esboco De Um Projeto Elaine Valdeni Eliane AdalcinovaldeniDinamizador
 
Projecto educao para a sade banco de registos biblioteca
Projecto educao para a sade banco de registos bibliotecaProjecto educao para a sade banco de registos biblioteca
Projecto educao para a sade banco de registos bibliotecaeducacaosaude
 
Estudo de opinião sobre manipulação da fertilidade
Estudo de opinião sobre manipulação da fertilidadeEstudo de opinião sobre manipulação da fertilidade
Estudo de opinião sobre manipulação da fertilidadenatercia.vieira
 
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdfMod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdfDevilsoNEnoque1
 
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxIMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxEscritório Mambo, Oficial
 
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxIMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxEscritório Mambo, Oficial
 
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxIMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxEscritório Mambo, Oficial
 
[49]-TEA+NA+EDUCAÇÃO+INFANTIL.+INCLUSÃO+E+AFETIVIDADE+NA+PRÁTICA+DOCENTE.pdf
[49]-TEA+NA+EDUCAÇÃO+INFANTIL.+INCLUSÃO+E+AFETIVIDADE+NA+PRÁTICA+DOCENTE.pdf[49]-TEA+NA+EDUCAÇÃO+INFANTIL.+INCLUSÃO+E+AFETIVIDADE+NA+PRÁTICA+DOCENTE.pdf
[49]-TEA+NA+EDUCAÇÃO+INFANTIL.+INCLUSÃO+E+AFETIVIDADE+NA+PRÁTICA+DOCENTE.pdfArianeAndrade31
 

Semelhante a Lazer PDF (20)

Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
 
7 problemas que poderão DESTRUIR o futuro de seu filho
7 problemas que poderão DESTRUIR o futuro de seu filho7 problemas que poderão DESTRUIR o futuro de seu filho
7 problemas que poderão DESTRUIR o futuro de seu filho
 
Crianças x (Tablets e Celulares)
Crianças x (Tablets e Celulares)Crianças x (Tablets e Celulares)
Crianças x (Tablets e Celulares)
 
o poder destrutivo das midias na familia cristã
o poder destrutivo das midias na familia cristão poder destrutivo das midias na familia cristã
o poder destrutivo das midias na familia cristã
 
A internet como vicio
A internet como vicioA internet como vicio
A internet como vicio
 
321 autismo em bebês
321 autismo em bebês321 autismo em bebês
321 autismo em bebês
 
Primeiríssima infância uma pesquisa da fmcsv e ibope
Primeiríssima infância   uma pesquisa da fmcsv e ibopePrimeiríssima infância   uma pesquisa da fmcsv e ibope
Primeiríssima infância uma pesquisa da fmcsv e ibope
 
Esboco De Um Projeto Elaine Valdeni Eliane Adalcino
Esboco De Um Projeto Elaine Valdeni Eliane AdalcinoEsboco De Um Projeto Elaine Valdeni Eliane Adalcino
Esboco De Um Projeto Elaine Valdeni Eliane Adalcino
 
Projecto educao para a sade banco de registos biblioteca
Projecto educao para a sade banco de registos bibliotecaProjecto educao para a sade banco de registos biblioteca
Projecto educao para a sade banco de registos biblioteca
 
Estudo de opinião sobre manipulação da fertilidade
Estudo de opinião sobre manipulação da fertilidadeEstudo de opinião sobre manipulação da fertilidade
Estudo de opinião sobre manipulação da fertilidade
 
ATUALIDADES - AULA 17-08.pptx
ATUALIDADES - AULA 17-08.pptxATUALIDADES - AULA 17-08.pptx
ATUALIDADES - AULA 17-08.pptx
 
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdfMod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
Mod 1- Introdução à surdez e à Libras.pdf
 
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxIMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
 
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxIMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
 
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptxIMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
IMPACTO PSICOLOGICO DE EPILEPSIA EM ADOLESCENTE.pptx
 
Apresentacao claudia mascarenhas
Apresentacao claudia mascarenhasApresentacao claudia mascarenhas
Apresentacao claudia mascarenhas
 
[49]-TEA+NA+EDUCAÇÃO+INFANTIL.+INCLUSÃO+E+AFETIVIDADE+NA+PRÁTICA+DOCENTE.pdf
[49]-TEA+NA+EDUCAÇÃO+INFANTIL.+INCLUSÃO+E+AFETIVIDADE+NA+PRÁTICA+DOCENTE.pdf[49]-TEA+NA+EDUCAÇÃO+INFANTIL.+INCLUSÃO+E+AFETIVIDADE+NA+PRÁTICA+DOCENTE.pdf
[49]-TEA+NA+EDUCAÇÃO+INFANTIL.+INCLUSÃO+E+AFETIVIDADE+NA+PRÁTICA+DOCENTE.pdf
 
P8-11_CH343_Entrevista
P8-11_CH343_EntrevistaP8-11_CH343_Entrevista
P8-11_CH343_Entrevista
 
Artigo bioterra v16_n2_09
Artigo bioterra v16_n2_09Artigo bioterra v16_n2_09
Artigo bioterra v16_n2_09
 
Cartilha GRAVIDEZ na ADOLESCÊNCIA e PRIMEIRA INFÂNCIA
Cartilha GRAVIDEZ na ADOLESCÊNCIA e PRIMEIRA INFÂNCIACartilha GRAVIDEZ na ADOLESCÊNCIA e PRIMEIRA INFÂNCIA
Cartilha GRAVIDEZ na ADOLESCÊNCIA e PRIMEIRA INFÂNCIA
 

Lazer PDF

  • 1. Licenciatura em Terapia Ocupacional 1ºano Grupo Tutorial 6 Escola Superior de Saúde Lazer De acordo com dados do Painel Nacional de Televisão, realizado pelo Ibope, em média crianças e adolescentes passam cinco horas e trinta e cinco minutos em frente à televisão, ao contrário daquilo que é aconselhável pela Academia Americana de Pediatria(AAP), cerca de duas horas diárias em qualquer tipo de aparelho eletrónico. Esta utilização começa a ser cada vez mais percoce, uma vez que as crianças e jovens começam a ver nesta utilização uma forma de comunicação e lazer, para além de serem um importante contributo para o desenvolvimento intelectual e pessoal. Rosa Maria Graziano, presidente do Departamento de Oftalmologia da Sociedade de Pediatria de São Paulo (SPSP), explica que observar objetos a curta distância leva a acomodação visual, aumentando o risco de vir a ter miopia, astigmatismo ou hipermetropia. (Ongaratto,2016) Lazer nas diferentes faixas etárias Em faixas etárias mais avançadas, tempo livre aumenta significativamente, aumentando também a necessidade do envolvimento em atividades relacionadas com o lazer. Por outro lado, na fase da infância e da adolescência, as ocupações relacionadas com a educação, acabam por ser um factor condicionante no envolvimento de atividades de lazer contudo, envolvimento nessas atividades acaba por ser bastante importante numa fase adulta, devendendo a criança, apesar da existência de pouco tempo livre, ser incentivada na participação dessas atividades. (DN,2016) Referências Bibliográficas: Noticias, D. d. (2016). Lazer em todas as faixas etárias. Retrieved 27 outubro, 2016, from http://www.dnoticias.pt/impressa/hemeroteca/diario-de-noticias/lazer-em-todas-as- faixas-etarias-BD162267 Ongaratto, N. (2016). precoce às tecnologias pode ser prejudicial. Retrieved 27 outubro, 2016, from http://www.investimentosenoticias.com.br/noticias/saude/exposicao-precoce-as- tecnologias-pode-ser-prejudicial