O documento convida os estudantes a se tornarem agentes comunitários de saúde para alertar a comunidade escolar sobre a dengue. Ele fornece instruções sobre como realizar pesquisas em duplas sobre a dengue, criar folders informativos e paródias, e receber certificados após concluírem a tarefa. O objetivo é ensinar sobre a prevenção da dengue e a importância de cuidar do ambiente.

1. TODOS CONTRA A DENQUE
IN TRODUÇÃO
Olá amigos, que bom vê-los
por aqui.
Quero fazer um convite para
vocês, mas antes vou me
apresentar.
Meu nome é Theo, sou um
agente comunitário de saúde
e realizo atividade de
prevenção de doenças e
promoção da saúde sob
supervisão do gestor local do
SUS (a Secretaria Municipal de
Saúde).

2. TODOS CONTRA A DENQUE
IN TRODUÇÃO
Então, hoje vim ajudá-los a
realizar um trabalho sobre os
cuidados com a Dengue.
Você já ouviram falar na
dengue????

3. TAREFA
Bom, vim aqui também convidá-los
para ser agente comunitário saúde e
juntos vamos alertar a comunidade
escolar sobre o que é dengue? Como
é transmitida? Quais os sintomas?
Formas de tratamento? e o que mais
achar importante...

4. TAREFA
...mas para começarmos o nosso
trabalho como agentes precisamos de
uma identificação, então enviei
crachás para vocês e quem cumprir a
missão ganhará um certificado de
SUPER AGENTES comunitário da
escola.
Então vamos começar o trabalho....

5. PROCESSO
Para nós começarmos nossa atividade como
agentes precisamos seguir os seguintes passos:
1º - vamos nos dividir em duplas;

6. PROCESSO
2º - pesquisaremos sobre as seguintes
questões:
- O que é a dengue?
- Tipos de dengue?
- Como é transmitida?
- Quais os sintomas;
- Formas de tratamento?

7. PROCESSO
3º - consultaremos os links indicados onde
consultaremos um vídeo do Youtube e
hiperlinks;
4º - durante a pesquisa faremos anotações
das questões sugeridas. Podem usar um
processador de texto ou caderno e lápis;

8. PROCESSO
5º - Com as anotações e informações em
mãos temos condições em criar folder
utilizando o aplicativo Publisher para
divulgar como podemos evitar o
mosquito da dengue;
6º - Após a conclusão do folder criaremos
uma parodia que será o resultado do
entendimento da dupla sobre a dengue;

9. PROCESSO
7º - e por fim no dia da culminância
faremos a distribuição do folder e
apresentaremos as parodias compostas
pelas duplas e ao fim da atividade
receberão o certificado de SUPER
AGENTE.

10. RECURSO
Utilizando esses links a dupla terá condições em realizar
todas as etapas da tarefa.
http://www.combateadengue.com.br/celular-ajuda-no-combate-a-dengue-
em-manaus/
http://g1.globo.com/am/amazonas/noticia/2011/10/manaus-antecipa-acoes-cont
http://semsa.manaus.am.gov.br/manaus-sai-da-situacao-de-risco-em-mapa-
da-dengue-do-ms/
http://www.youtube.com/watch?v=im33PxE-mYU&feature=related

11. RECURSO
http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen&NR=1&v=2n1PnLCoCNA
http://www.youtube.com/watch?v=GYJ_inrggR4&feature=fvwrel
http://www.youtube.com/watch?v=XZt33dVRp9U&feature=fvwp
http://www.youtube.com/watch?v=vZgmsDT10E8
http://www.youtube.com/watch?v=WA7zf_Ip66w

12. AVALIAÇÃO
Atividades avaliativas Notas
Atividade em dupla 2
Pesquisa e seleção de 2
informações
1
Organização
1,5
Criação do folder
1,5
Parodia
Desempenho da dupla na 2
culminância

13. Ao final de nossas pesquisas CONCLUSÃO
percebemos o quanto é importante
cuidarmos do ambiente onde vivemos,
onde além de evitar que o mosquito
da dengue de multiplique evitamos
também outros animais que podem
trazer doenças para nossos lares.
Tenho certeza que toda a escola
aprendeu conosco.
E aguardo vocês numa próxima
descoberta....