FORMAÇÃO CONTINUADA EM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA WEB Modulo I TUTORES : Cristina Glaucia Alan FAPERJ - CECIERJ CURSISTA :   auriadoria ANO  2010
ATIVIDADE EDUCACIONAL Tema Central: DENGUE Ensino Fundamental 8º Ano
OBJETIVOS Conhecer a doença, o modo de transmissão e a identificação de seus sintomas;  esclarecer as dúvidas a respeito da doença; identificar as atitudes e comportamentos humanos que representam uma ameaça à saúde, favorecendo a propagação dos focos do mosquito transmissor criar hábitos e atitudes de cuidados com o ambiente , seja em casa ou em locais públicos reconhecer a responsabilidade de cada um na obtenção da qualidade de vida e de saúde de todos  pesquisar sobre os riscos e cuidados para combate efetivo e permanente aos focos do Aedes aegypti
METODOLOGIA Em sala de aula, será apresentado um texto preliminar e feita a exposição do tema pelo professor, com ilustrações, seguidos de comentários e debates . Após assistirem a animação, nela navegarem e com ela interagirem, os alunos individualmente ou divididos em grupos, responderão no Google Docs ,  aos questionamentos, comentarão as respostas dos outros colegas, podendo consultar as referencias da web fornecidas pelo professor. Em seguida, discutirão o tema com os colegas, em sala de aula , postando também suas dúvidas no GoogleDocs. O acompanhamento das sugestões e comentários será feito pelos alunos, seguindo os tweets do professor. A conclusão da atividade constará da produção de um texto colaborativo, baseado nas respostas individuais ou de grupo aos questionamentos. O texto será elaborado na Wiki, criada especialmente para essa finalidade. Observações: Todos os alunos terão gmail; e a animação está disponível em: http://megaswf.com/view/ad091c4c682a629176126c50ace7d894.html
Aedes aegypti
O TEXTO   D E N G U E - A Doença No séc. XVIII já eram registradas epidemias de uma doença com as características parecidas com a dengue na América do Norte e na Ásia. Dengue quer dizer “câimbra súbita causada por espíritos maus” e foi usada pela primeira vez na América Central, no Caribe. Parece que o mosquito Aedes aegypti chegou ao Brasil no período colonial. Datam de 1846 os primeiros casos registrados de dengue. Por causa das dores musculares e nas articulações, a dengue ficou conhecida popularmente como “febre quebra-ossos”. Hoje, a dengue está presente em quase todo o Brasil. No mundo todo, apenas na Europa não há dengue. A OMS alerta que cerca de 2,5 bilhões de pessoas, isto é, 2/5 da população mundial vivem sob o risco constante de contrair a doença. A dengue é uma doença viral, isto é, causada por vírus. Não se transmite a dengue de pessoa para pessoa. O vetor da doença é a fêmea do mosquito Aedes aegypti que se contamina ao picar uma pessoa doente com dengue. Após o contato com o sangue infectado, o mosquito pode transmitir o vírus da dengue, depois de oito a doze dias. O vírus só sobrevive no organismo humano. O período de incubação é de 3 a 15 dias, quando surgem os sintomas: febre alta (39ºC a 40ºC); dores no corpo, na cabeça e atrás dos olhos; perda do paladar e do apetite; tonturas; cansaço; náuseas e vômito e/ou manchas avermelhadas na pele. Assim que alguns desses sintomas forem detectados, deve-se procurar imediatamente o serviço de saúde.  (Adaptado da Revista Nova Escola -setembro/2008)
QUESTIONAMENTOS SOBRE A DENGUE 1 O que é a DENGUE? A picada do mosquito é a única forma de transmissão da dengue? Como se reconhece o mosquito Aedes aegypti? Uma pessoa infectada pode passar a doença para outra? Quais são os principais sintomas da dengue? A pessoa pode confundir a dengue com uma gripe forte? Como saber a diferença? Qual é o tratamento para a doença? Quem já teve dengue uma vez pode ser contaminado novamente ou fica imune? Por que a dengue hemorrágica é mais perigosa? Quanto tempo vive o Aedes aegypti?
QUESTIONAMENTOS SOBRE A DENGUE 2 Adianta só tirar a água dos pratinhos que ficam sob os vasos? Por que a água acumulada é tão perigosa? Ovos ressecados do Aedes aegypti também são perigosos? Velas e incensos de citronela ajudam a combater o Aedes aegypti? Mosquitos podem ser transportados em carros, aviões ou navios? Qual é a autonomia de vôo do mosquito ? A borrifação de inseticidas mata os ovos ou apenas os mosquitos adultos? Quais são os principais focos de proliferação do mosquito da Dengue? Se alguém sentir os sintomas de Dengue, o que deve fazer? Água de piscina é uma ameaça?
CRONOGRAMA Duração da atividade : 8 horas/aula, divididas em quatro dias letivos: 1º dia:  1h/aula   – leitura do texto preliminar e exposição do tema pelo professor, com ilustrações, em sala de aula ;  1h/aula – comentários e debates 2º dia : 1h/aula – no LI para assistir e navegar na animação, anotando possíveis dúvidas e tomar ciência dos questionamentos a serem respondidos. 1h/aula – pesquisar nas referencias e iniciar as postagens das respostas aos questionamentos no GoogleDocs 3º dia : 1h/aula – consultar os comentários do professor, sobre o desenvolvimento da tarefa, no Twitter, esclarecer as dúvidas e debater com os colegas 1h/aula − complementar as respostas aos questionamentos 4ºdia −  2h/aula – produzir e editar o texto colaborativo na Wiki da turma .
Alguns Cuidados
FERRAMENTAS WEB2 MATERIAL DE APOIO   Animação/Simulação GoogleDocs  Wiki Twitter LI  com acesso à Internet Prancheta Lápis Borracha Papel
AVALIAÇÃO Valor máximo da atividade: 40 pontos A avaliação será realizada paralelamente à atividade desenvolvida, com vistas a reorientação das ações; e ao final, obedecendo ao critério : valores vinculados aos itens abordados no texto colaborativo . Respostas aos questionamentos no GoogleDocs: .................... 20   pontos
WEB REFERENCIAS http://www.dengue.org.br/ http://www.combatadengue.com.br/   http://www.combateadengue.com.br/   http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?101   http://www.apromac.org.br/dengue.htm /   http://www.twitter.com/...doprofessor/
FONTES DE REFERENCIA Secretaria de Saúde do Município de Trajano de Moraes Revista Nova Escola (setembro de 2008) CREDITOS Imagens: http: www.apromac . org.br /dengue . htm Animação: Rede Internacional Virtual de Educação -RIVED

tarefa4auriadoriaA

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    FORMAÇÃO CONTINUADA EMTECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA WEB Modulo I TUTORES : Cristina Glaucia Alan FAPERJ - CECIERJ CURSISTA : auriadoria ANO 2010
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    ATIVIDADE EDUCACIONAL TemaCentral: DENGUE Ensino Fundamental 8º Ano
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    OBJETIVOS Conhecer adoença, o modo de transmissão e a identificação de seus sintomas; esclarecer as dúvidas a respeito da doença; identificar as atitudes e comportamentos humanos que representam uma ameaça à saúde, favorecendo a propagação dos focos do mosquito transmissor criar hábitos e atitudes de cuidados com o ambiente , seja em casa ou em locais públicos reconhecer a responsabilidade de cada um na obtenção da qualidade de vida e de saúde de todos pesquisar sobre os riscos e cuidados para combate efetivo e permanente aos focos do Aedes aegypti
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    METODOLOGIA Em salade aula, será apresentado um texto preliminar e feita a exposição do tema pelo professor, com ilustrações, seguidos de comentários e debates . Após assistirem a animação, nela navegarem e com ela interagirem, os alunos individualmente ou divididos em grupos, responderão no Google Docs , aos questionamentos, comentarão as respostas dos outros colegas, podendo consultar as referencias da web fornecidas pelo professor. Em seguida, discutirão o tema com os colegas, em sala de aula , postando também suas dúvidas no GoogleDocs. O acompanhamento das sugestões e comentários será feito pelos alunos, seguindo os tweets do professor. A conclusão da atividade constará da produção de um texto colaborativo, baseado nas respostas individuais ou de grupo aos questionamentos. O texto será elaborado na Wiki, criada especialmente para essa finalidade. Observações: Todos os alunos terão gmail; e a animação está disponível em: http://megaswf.com/view/ad091c4c682a629176126c50ace7d894.html
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    O TEXTO D E N G U E - A Doença No séc. XVIII já eram registradas epidemias de uma doença com as características parecidas com a dengue na América do Norte e na Ásia. Dengue quer dizer “câimbra súbita causada por espíritos maus” e foi usada pela primeira vez na América Central, no Caribe. Parece que o mosquito Aedes aegypti chegou ao Brasil no período colonial. Datam de 1846 os primeiros casos registrados de dengue. Por causa das dores musculares e nas articulações, a dengue ficou conhecida popularmente como “febre quebra-ossos”. Hoje, a dengue está presente em quase todo o Brasil. No mundo todo, apenas na Europa não há dengue. A OMS alerta que cerca de 2,5 bilhões de pessoas, isto é, 2/5 da população mundial vivem sob o risco constante de contrair a doença. A dengue é uma doença viral, isto é, causada por vírus. Não se transmite a dengue de pessoa para pessoa. O vetor da doença é a fêmea do mosquito Aedes aegypti que se contamina ao picar uma pessoa doente com dengue. Após o contato com o sangue infectado, o mosquito pode transmitir o vírus da dengue, depois de oito a doze dias. O vírus só sobrevive no organismo humano. O período de incubação é de 3 a 15 dias, quando surgem os sintomas: febre alta (39ºC a 40ºC); dores no corpo, na cabeça e atrás dos olhos; perda do paladar e do apetite; tonturas; cansaço; náuseas e vômito e/ou manchas avermelhadas na pele. Assim que alguns desses sintomas forem detectados, deve-se procurar imediatamente o serviço de saúde. (Adaptado da Revista Nova Escola -setembro/2008)
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    QUESTIONAMENTOS SOBRE ADENGUE 1 O que é a DENGUE? A picada do mosquito é a única forma de transmissão da dengue? Como se reconhece o mosquito Aedes aegypti? Uma pessoa infectada pode passar a doença para outra? Quais são os principais sintomas da dengue? A pessoa pode confundir a dengue com uma gripe forte? Como saber a diferença? Qual é o tratamento para a doença? Quem já teve dengue uma vez pode ser contaminado novamente ou fica imune? Por que a dengue hemorrágica é mais perigosa? Quanto tempo vive o Aedes aegypti?
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    QUESTIONAMENTOS SOBRE ADENGUE 2 Adianta só tirar a água dos pratinhos que ficam sob os vasos? Por que a água acumulada é tão perigosa? Ovos ressecados do Aedes aegypti também são perigosos? Velas e incensos de citronela ajudam a combater o Aedes aegypti? Mosquitos podem ser transportados em carros, aviões ou navios? Qual é a autonomia de vôo do mosquito ? A borrifação de inseticidas mata os ovos ou apenas os mosquitos adultos? Quais são os principais focos de proliferação do mosquito da Dengue? Se alguém sentir os sintomas de Dengue, o que deve fazer? Água de piscina é uma ameaça?
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    CRONOGRAMA Duração daatividade : 8 horas/aula, divididas em quatro dias letivos: 1º dia: 1h/aula – leitura do texto preliminar e exposição do tema pelo professor, com ilustrações, em sala de aula ; 1h/aula – comentários e debates 2º dia : 1h/aula – no LI para assistir e navegar na animação, anotando possíveis dúvidas e tomar ciência dos questionamentos a serem respondidos. 1h/aula – pesquisar nas referencias e iniciar as postagens das respostas aos questionamentos no GoogleDocs 3º dia : 1h/aula – consultar os comentários do professor, sobre o desenvolvimento da tarefa, no Twitter, esclarecer as dúvidas e debater com os colegas 1h/aula − complementar as respostas aos questionamentos 4ºdia − 2h/aula – produzir e editar o texto colaborativo na Wiki da turma .
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    FERRAMENTAS WEB2 MATERIALDE APOIO Animação/Simulação GoogleDocs Wiki Twitter LI com acesso à Internet Prancheta Lápis Borracha Papel
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    AVALIAÇÃO Valor máximoda atividade: 40 pontos A avaliação será realizada paralelamente à atividade desenvolvida, com vistas a reorientação das ações; e ao final, obedecendo ao critério : valores vinculados aos itens abordados no texto colaborativo . Respostas aos questionamentos no GoogleDocs: .................... 20 pontos
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    WEB REFERENCIAS http://www.dengue.org.br/http://www.combatadengue.com.br/ http://www.combateadengue.com.br/ http://www.abcdasaude.com.br/artigo.php?101 http://www.apromac.org.br/dengue.htm / http://www.twitter.com/...doprofessor/
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    FONTES DE REFERENCIASecretaria de Saúde do Município de Trajano de Moraes Revista Nova Escola (setembro de 2008) CREDITOS Imagens: http: www.apromac . org.br /dengue . htm Animação: Rede Internacional Virtual de Educação -RIVED